PLNM/PLE-ORALIDADE-A1/A2

Question 1

Fale sobre um livro/filme/música que você gostou muito. (Incentiva o aluno a dar sua opinião sobre obras culturais, usando adjetivos e expressões de gosto.)

Descreva a sua família. (Permite ao aluno falar sobre seus familiares, usando vocabulário de parentesco e características físicas/personalidade.)

O que é que mais gostas de fazer com os teus amigos? (Esta pergunta é ideal para incentivar os alunos a falar sobre seus hobbies e atividades de lazer, usando vocabulário relacionado a amigos, tempo livre e atividades.)

Qual é a tua música ou banda favorita? Podes descrever um pouco da música deles? (Essa pergunta permite que os alunos expressem seus gostos musicais, descrevendo estilos musicais, instrumentos e cantores/bandas. É uma ótima oportunidade para usar adjetivos e vocabulário relacionado à música.)

Se pudesses ter um superpoder, qual seria e o que farias com ele? (Essa pergunta estimula a imaginação dos alunos, fazendo-os falar sobre superpoderes, o que fariam com eles e como isso afetaria o mundo ao seu redor. Permite o uso de verbos no futuro do pretérito e vocabulário relacionado a ações e consequências.)

Como é que é a tua escola? Quais são as tuas disciplinas favoritas e as que menos gostas? Por quê? (Essa pergunta permite que os alunos descrevam sua escola, seus professores e suas experiências com diferentes matérias. É uma boa oportunidade para usar vocabulário relacionado à escola, matérias, opiniões e preferências.)

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Se pudesses viajar para qualquer lugar do mundo, para onde irias e o que farias lá? (Essa pergunta leva os alunos a sonharem com viagens, explorando diferentes países e culturas. Permite o uso de vocabulário relacionado a lugares, atividades de viagem e experiências culturais.)