Pisicologia Medica Flashcards
Sobre a psicossomática e a psicologia da dor, conceitos trabalhados por Valdemar Angerami, podemos afirmar:
- Será a subjetividade de cada indivíduo que determinará até mesmo sua conceituação e possíveis manifestações da dor.
- O vazio contemporâneo é algo que se dissemina por todos os cantos, e como complementaridade tem o empobrecimento cada vez maior das relações interpessoais, moldando as mazelas de sofrimentos.
- Distingue-se através de estudo a dor propriamente dita e a sensação de dor.
Podem ser consideradas corretas:
A) III, apenas.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.
E) I, II e III.
Papalia, Olds e Feldman (2006) descrevem o ciclo vital em oito períodos: pré-natal (da concepção ao nascimento), primeira infância (do nascimento aos 3 anos de idade), segunda infância (de 3 a 6 anos); terceira infância (de 6 a 11 anos); adolescência (de 11 a 18 anos); jovem adulto (de 19 a 40 anos); meia-idade (de 41 a 65 anos) e terceira idade (de 66 anos em diante).
A respeito das características da terceira idade do desenvolvimento infantil leia as assertivas a seguir.
- A segregação de gênero é notável.
- Há uma tendência natural para brincar com brinquedos solitários, o que facilita a fantasia.
- As amizades entre meninas geralmente são mais íntimas e intensas; os meninos têm maior quantidade de amigos, mas as relações entre eles são menos afetuosas.
- Os relacionamentos na idade escolar apresentam um salto de qualidade. O que anteriormente era apenas o brincar junto, partilhar brinquedos e objetos, agora exige confiança recíproca entre os pares.
Considerando os itens acima, é correto apenas o que se afirma em:
A) I e IV.
B) II e III.
C) I e IV.
C) I e IV.
Considerando os fenômenos e os processos psicológicos da personalidade, de um modo geral, as mudanças sociais colocam novos desafios ao modo como os jovens vivem a transição para a idade adulta. Os estudos contemporâneos indicam pelo menos dois fenômenos que contribuem para uma transição cada vez mais tardia. Marque a opção que define corretamente esses dois fenômenos.
A) Crescimento do individualismo que dificulta a vivência de relacionamentos duradouros; e constituição da própria família, além do prolongamento da formação acadêmica.
B) Dificuldade de inserção profissional; e consequente estabilidade financeira na consolidação da identidade social de ser adulto.
C) Investimentos prolongados dos jovens na formação escolar originados pelo desenvolvimento do mercado notadamente mais instável e competitivo (ou seja, o incremento dos níveis de formação escolar); e ampliação das expectativas de realização profissional que lhes estão associadas.
D) Surgimento de novas carreiras que exigem menos investimento na formação escolar, e novas configurações relacionais e afetivas que não se baseiam na intimidade e na conjugalidade valorizadas em gerações anteriores.
E) Configurações familiares que oferecem ao jovem condições financeiras para prolongar ou até não romper com a família de origem; e novos modelos de relacionamento que não exigem intimidade e estabilidade.
C) Investimentos prolongados dos jovens na formação escolar originados pelo desenvolvimento do mercado notadamente mais instável e competitivo (ou seja, o incremento dos níveis de formação escolar); e ampliação das expectativas de realização profissional que lhes estão associadas.
A fase adulta, fenômeno do desenvolvimento humano, caracteriza-se por novos referenciais de existência e por novas conquistas. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir.
- Um adulto assume as responsabilidades por seus atos.
- Um adulto pode ter relacionamento de igualdade com seus pais.
- Um adulto tem capacidade para decidir sobre seus valores e suas crenças.
- Um adulto subordina suas metas e seus objetivos de trabalho à vivência das relações sexuais.
É CORRETO apenas o que se afirma em
A) II e IV.
B) I e II.
C) I, II e III.
D) III e IV.
C) I, II e III.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) conceitua cuidados paliativos como uma abordagem que tem por objetivo melhorar a qualidade de vida dos pacientes e de seus familiares, que enfrentam problemas associados a doenças que põem em risco a vida. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.
A) Os quadros de delírio, demência, ansiedade e depressão são reflexos de alterações emocionais e afetivas no paciente com câncer, devendo ser detectados precocemente, a fim de se intervir rápida e adequadamente.
B) A fadiga é um sinal muito prevalente em cuidados paliativos e, por se limitar a questões físicas, devem ser instituídas medidas exclusivamente farmacológicas para o alívio do cansaço e da dispneia.
C) A assistência paliativa é voltada ao controle dos sintomas e à busca da cura, com vistas a preservar a qualidade de vida até o final.
D) Oferecer um sistema de apoio para ajudar a família a lidar com a doença do paciente, em seu próprio ambiente até sua morte.
E) Fornecer alívio para dor e outros sintomas estressantes como astenia, anorexia, dispneia e outras emergências oncológicas.
D) Oferecer um sistema de apoio para ajudar a família a lidar com a doença do paciente, em seu próprio ambiente até sua morte.
(1) Negação e isolamento (2) Raiva e ira (3) Negociação e barganha (4) Depressão e tristeza (5) Aceitação e serenidade
O paciente passa por cinco momentos de despedida dos mundos, percebendo amar sua vida muito mais do que havia imaginado; uma fase difícil (1) Junto ao sintoma do nevo congelado de morte, o pequeno conhecimento não acolhido mostra que os traços dizem. (2) O paciente percebe suas condições para falar e se dar bem junto com tranquilidade e alento; os períodos que vivenciam com sua família e não é uma barreira que o controle. (3) Na impossibilidade de imaginar, a pessoa se torna desesperada e agressiva, a sua especialidade voltada contra si mesma, contra amigos e a família que a constrói. (4) O paciente começa a descobrir algo como um momento de aceitação ao ponto de aceitar a solidão, alívio aos profissionais, que ainda têm um tempo para viver.
[Não há gabarito fornecido para esta questão]
A terceira infância é uma etapa transicional de co-regulação, na qual os pais e a criança dividem o poder: os pais supervisionam, mas as crianças tomam decisões a todo momento. A co-regulação é um processo cooperativo, ou seja, ela só pode ter êxito se os pais e as crianças se comunicarem com clareza.
Considerando essa informação, para fazer com que essa fase de transição funcione, os pais precisam:
A) Exercer sua autoridade de pais de maneira clara, impondo, se necessário, castigos para que o filho aprenda.
B) Buscar apoio profissional dos professores, porque estes sabem melhor como educar as crianças em fase de desenvolvimento.
C) Implantar a disciplina de tarefas, para que a criança aprenda desde cedo que seu comportamento gera consequências para toda sua vida.
D) Influenciar seus filhos quando estão com eles e monitorar seu próprio comportamento.
E) Ter uma atuação rígida de modo que os limites sejam impostos, tendo em vista a pouca idade da criança.
D) Influenciar seus filhos quando estão com eles e monitorar seu próprio comportamento.
Eu sou uma lata velha, vazia e barulhenta (anônimo, 10 anos). Essa frase está relacionada com a visão de si, que se torna mais complexa na terceira infância. Sobre o desenvolvimento do autoconceito na terceira infância, julgue os itens a seguir.
- A percepção pessoal sobre a capacidade para o trabalho produtivo é uma variável importante na formação da autoestima nesta fase da vida, pois é esse momento em que as crianças aprendem as habilidades valorizadas na sua sociedade.
- O padrão emocional do ambiente familiar exerce grande influência no autoconceito da criança. Padrões negativos, como os presentes nas famílias dominadas por conflitos, tendem a gerar crianças com autoestima baixa, ansiosas e deprimidas.
- Um senso de autoeficácia adequado costuma estar relacionado com uma terceira infância bem-sucedida. Nesse caso, a criança se sente adequada e capaz de dominar certas habilidades e realizar tarefas.
É CORRETO o que se afirma em:
A) II e III, apenas.
B) I, II e III.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) I, apenas.
B) I, II e III.
Diante do exposto e sobre as entidades relacionadas ao cuidado paliativo, julgue as afirmações a seguir.
- A existência da ABCP e da ANCP contribui para que ocorra o reconhecimento, a assistência e a valorização dos cuidados paliativos no Brasil.
- Entidades como a ABCP e a ANCP permitem que os profissionais credenciados troquem experiências com países diferentes, possibilitando trazer novas realidades e tecnologias do cuidado.
- São contribuições feitas pela ABCP a organização e a celebração do dia dos cuidados paliativos, bem como a realização do Simpósio Internacional de Cuidados Paliativos.
Está correto o que se afirma em:
A) I, apenas.
B) I, II e III.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
B) I, II e III.
Observe a seguinte perspectiva teórica acerca da adolescência: Os adolescentes ingressam no nível mais alto do desenvolvimento cognitivo, quando desenvolvem a capacidade do pensamento abstrato. Quem defendeu esse pressuposto teórico foi:
A) Lev Vygotsky
B) Jerome Bruner
C) Jean Piaget
D) Winnicott
C) Jean Piaget
Ao exame clínico, o paciente encontrava-se consciente, dispneico aos médios esforços, taquicárdico, caquético, portando ascite de médio volume, já puncionada cinco vezes nos últimos 45 dias.
Suponha, ainda, que o professor lhe perguntou o que achava de tomar algum outro cuidado além da sedação da dor. Nessa situação, seria correto você responder ao enfermo que a ação da equipe consistiria em unir os cuidados paliativos a uma proposta de cuidados mais humanizados, não como uma obrigação, mas, sim, como um ato de respeito e solidariedade, acompanhados de:
A) Preparo da família, comprometendo-se em diminuir o intervalo das visitas médicas domiciliares.
B) Atenção ao enfermo no sentido de se tentar melhorar sua qualidade de vida, preparando-o para o óbito, estimulando o emprego de todas as formas de conforto, inclusive espirituais.
C) Preparo dos familiares no que diz respeito ao fato de que esse seria o curso natural da enfermidade até o óbito, recomendando a contratação de pessoal especializado que se revezasse diuturnamente e que estivessem treinados em ressuscitação cardiorrespiratória.
D) Esperança enquanto há vida, ensinando a envidar todos os esforços para a manutenção desta, inclusive recorrendo a ordens judiciais que garantam o internamento na vigência da piora.
E) Orientação e preparo da família para lidar com o processo da morte, cuidados com as necessidades básicas do enfermo, respeitando seus limites quanto à realização da reanimação.
E) Orientação e preparo da família para lidar com o processo da morte, cuidados com as necessidades básicas do enfermo, respeitando seus limites quanto à realização da reanimação.
Cuidados Paliativos consistem na assistência promovida por uma equipe multidisciplinar, que objetiva a melhoria da qualidade de vida do paciente e seus familiares, diante de uma doença que ameace a vida, por meio da prevenção e alívio do sofrimento, da identificação precoce, avaliação impecável e tratamento de dor e demais sintomas físicos, sociais, psicológicos e espirituais.
Das alternativas listadas abaixo, qual delas não representa um dos princípios do cuidado paliativo orientados pelo INCA.
A) Usar uma abordagem interdisciplinar para acessar necessidades clínicas e psicossociais dos pacientes e suas famílias, incluindo aconselhamento e suporte ao luto.
B) Integrar os aspectos psicológicos, sociais e espirituais ao aspecto clínico de cuidado do paciente.
C) Oferecer um sistema de suporte para ajudar os pacientes a viverem o mais ativamente possível até sua morte.
D) Oferecer um sistema de apoio apenas para o paciente, para que este aprenda a lidar com a sua doença, em seu próprio ambiente.
E) Fornecer alívio para dor e outros sintomas estressantes como astenia, anorexia, dispneia e outras emergências oncológicas.
D) Oferecer um sistema de apoio apenas para o paciente, para que este aprenda a lidar com a sua doença, em seu próprio ambiente.
Marivaldo vem acompanhando o desenvolvimento de seu filho ao longo dos anos e, agora, com a chegada da puberdade, preocupa-se com a forma como se dará essa fase de transição da infância para a fase adulta. Para entender melhor como ele poderá ajudar seu filho nessa fase da vida, procurou ajuda profissional na intenção de avaliar se tudo está acontecendo dentro de um padrão esperado.
Diante do exposto sobre desenvolvimento físico e do caso apresentado, avalie as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
- Avaliações da idade óssea por raios X das mãos e do pulso permitirão identificar o estágio atual de desenvolvimento do filho de Marivaldo, assim como a medida dos níveis de gordura, peso muscular e alterações hormonais (testosterona).
PORQUE
- Além das mudanças mais óbvias da puberdade, aquelas relacionadas à maturidade sexual, outras alterações de nível hormonal e o ganho de altura no desenvolvimento puberal (estirão de altura) são sinais que poderão ser observados no amadurecimento físico do jovem.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:
A) As assertivas I e II são proposições falsas.
B) A assertiva I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
O desenvolvimento na terceira infância pode ser melhor compreendido por etapas. A etapa entre 10 anos e a pré-adolescência é marcada por algumas características.
Sobre as características na terceira infância, avalie as afirmações a seguir.
- A criança dá mais importância ao grupo e se preocupa em ser aceita por ele.
- Os comportamentos psicosexuais na terceira infância correspondem à fase fálica.
- A criança desenvolve melhor os conceitos de responsabilidade e respeito pelo outro.
- A criança percebe as diferenças entre si e outras crianças da mesma idade.
É CORRETO o que se afirma em:
A) II e IV, apenas.
B) I e III, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I, III e IV, apenas.
D) I, III e IV, apenas.
A chamada terceira idade do desenvolvimento infantil é uma fase em que as crianças passam a interagir em seu meio de modo mais amplo, especialmente no âmbito escolar.
Considerando essa informação, é possível afirmar que o espaço escolar passa a ser um espaço propício para o desenvolvimento da:
A) Dependência dos pais.
B) Capacidade de competir.
C) Capacidade de fantasiar e brincar com brincadeiras que possibilitam autoconhecimento.
D) Autonomia e para a construção da identidade.
E) Condição para se relacionar com crianças do mesmo sexo.
D) Autonomia e para a construção da identidade.
