Pilates Atelier 2 Flashcards
3 phases de contrôle et apprentissage moteur
1- phase cognitive
2- phase associative
3- phase automatique
4 phases de l’apprentissage
1- incompétence inconsciente
2- incompétence consciente
3- compétence consciente
4- compétence inconsciente
Corrélation entre les phases du contrôle apprentissage moteur et les 4 phases de l’apprentissage
1- incompétence inconsciente: nouveau client
2- incompétence consciente: client en phase cognitive
3- compétence consciente: client en phase associative
4- compétence inconsciente : client en phase automatique
Progression des position du corps dans une classe
- decubitus
- quadrupédie
- assis
- à genoux
- debout
Qui est à l’origine de l’approche articulaire= the layer syndrome
Michael Boyle et Gray cook
Qui est à l’origine de la théorie des couches
Vladimir Janda
3 premiers principes à aborder avec des clients débutant
1- respiration
2- contrôle des abdominaux
3- contrôle des épaules
A quoi sert la boucle AMP
Présenter les exos de manière concise pour Maximiser le temps d’engagement moteur.
Éviter de perdre du temps avec els explications en dehors de la pratique.
Les effets sur le corps de rester assis
Raideur et raccourcissement des fléchisseurs des hanches
Faiblesse et inhibition des fessiers
Qu’est ce qui caractérise un mini flow pour les débutants
Reprendre les exos vue préalablement expliqués en continue sans pause ni démonstration, sans nommer les bénéfices, sans pause pour les corrections
Mouvement dominant de la colonne pour les intermédiaires
Flexion
Selon Elizabeth l’armâmes quelles seraient les modifications recommandées si un client est inconfortable dans l’exécution d’un exercice
Vérifier si son alignement est ok, diminuer l’amplifier de mouvement
Diminuer la complexité
Diminuer les leviers
Augmenter les bases de support
Quels mouvements prépare et facilite l’extension de la colonne
Flexion
Rotation
Flexion latérale
Que propose l’approche articulaire: thé layer syndrome
La succession des articulations rigides et des articulations instable dans le corps humain
Quels seraient les objectifs d’un cours intermédiaire
Conserver les acquis : respiration, contrôle abdos et ceinture scapulaire
Mobiliser la colonne
Coordination
Entamer mise en charge unilatérale, membre inférieur et supérieur