piaget Flashcards

1
Q

Le chef de file de la perspective cognitive européenne est

A

Jean Piaget

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

l’objet d’étude de la perspective cognitive européenne dont le plus grand représentant est Jean Piaget.

A

Les connaissances

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qui est le 2e plus grand «psychologue» selon le palmarès des 100 psychologues du XXe siècle de l’APA ?

A

Jean Piaget

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

la capacité de s’adapter à l’environnement, de résoudre des problèmes.

A

l’intelligent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Dans la théorie de Piaget, comment appelle-t-on la compréhension, élaborée à la fin de la première année de la vie, qu’une chose continue d’exister même si elle ne peut plus être vue ni touchée?

A

permanence de l’objet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Une connaissance est une information qui décrit les propriétés des objets.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

À la naissance, un enfant possède des schèmes moteurs et sensoriels mais il n’a pas de schèmes conceptuels.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Un schème est une structure cognitive commune à un ensemble de conduites et qui rend compte de la représentation des actions mentales et physiques.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Parmi les comportements suivants, lequel nécessite un schème sensoriel ?

A

Voir un objet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Parmi les comportements suivants, lequel nécessite un schème moteur ?

A

Saisir un objet avec sa main.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Concept et schème conceptuel sont synonymes.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Du point de vue cognitiviste, les processus inconscients sont des processus mentaux se déroulant hors du champ de la conscience et auxquels celle-ci n’a pas accès.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Caractéristique inférée du comportement d’une personne, habituellement définie par des habiletés: tirer des leçons de ses expériences, acquérir rapidement de nouvelles connaissances, penser de façon abstraite, planifier et agir en fonction de ses propres choix ou s’adapter aux changements de l’environnement.

A

intelligence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

des processus mentaux se déroulant hors du champ de la conscience mais auxquels celle-ci a accès au besoin.

A

préconscients

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Une propriété est une caractéristique d’un objet.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Catégorie mentale regroupant des objets, des relations, des activités, des abstractions ou des attributs ayant des propriétés communes. Je suis

A

Un concept

17
Q

Il y a trois sources de connaissance selon Piaget : les objets physiques, les autres et soi-même.

A

Vrai

18
Q

Selon Piaget, le développement de la pensée est le résultat d’une interaction dynamique et constante entre les caractéristiques biologiques de l’individu et les conditions environnementales.

A

Vrai

19
Q

Pour Piaget, l’intelligence est composée des connaissances et des outils de la connaissance.

A

Vrai

20
Q

Pour Piaget, les outils de la connaissance sont : les schèmes et les concepts.

A

Vrai

21
Q

Pour les cognitivistes, penser consiste à se représenter mentalement les objets (et leurs caractéristiques).

A

Vrai

22
Q

Un concept est une catégorie mentale regroupant des objets, des relations, des activités, des abstractions ou des attributs ayant des propriétés communes.

A

Vrai

23
Q

Selon Piaget, à 3 mois, un enfant est incapable de se représenter mentalement un objet.

A

Vrai

24
Q

une structure générale commune à un ensemble de représentations ayant entre elles au moins une propriété commune.

A

le concept (ou scheme conceptuel)

25
Q

Pour Piaget, les concepts sont composés de deux éléments : l’intension et

A

l’extension

26
Q

Le mot cognition signifie tantôt connaissance, tantôt mental.

A

Vrai

27
Q

Selon Piaget, la recherche active d’un objet tombé sous une couverture ou dissimulé à la vue de l’enfant ne débute qu’à 8 mois.

A

Vrai

28
Q

Pour Piaget, les tests d’intelligence ne sont pas une bonne mesure de l’intelligence.

A

Vrai

29
Q

Sonia reçoit des blocs LEGO pour son anniversaire. Elle les regarde, les prend et les porte à sa bouche. Aussitôt que sa langue a goûté le plastique, elle retire aussi vite le bloc LEGO de sa bouche et se contente de le tourner dans ses mains. Selon la théorie de Piaget, que vient de faire la petite Sonia ?

A

Elle s’est accommodée à l’objet en modifiant son schème.

30
Q

Piaget est un externaliste.

A

Faux

31
Q

Sonia reçoit des blocs LEGO pour son anniversaire. Elle les regarde, les prend et les porte à sa bouche. Selon la théorie de Piaget, que fait la petite Sonia ?

A

Elle fait de l’assimilation en utilisant ses schèmes de la vision et de la motricité.