PHYTOPATHOLOGIE Flashcards
Dans un contexte de moyens de lutte en phytopathologie quel serait le choix de dernier recours à prendre et pourquoi?
Traitements antiparasitaires
Quelles sont les deux pratiques culturales les plus défavorables à la santé des plantes et pourquoi?
La monoculture continue (sans rotation culturale)
L’utilisation de plante, CULTIVARS OU GÉNOTYPES sensibles aux agents pathogènes
Elles constituent les conditions première du développement épidémique des plantes.
Sur quels choix devraient reposer la répression des maladies et problèmes phytosanitaire (2)?
Le choix opportuns - choix opportun des moyens de lutte
Et
Le moments opportun - moment opportun d’intervention qui est directement relié au cycle épidémiques et au seuil économique de nuisibilité
Définie ce qu’est un seuil économique de nuisibilité?
Il équivaut à l’intensité de la maladie à laquelle on doit intervenir, pour éviter que la population pathogène ne compromette la rentabilité de la production.
Est ce que ma perte vaut plus ou moins que les impactes de mes intervention? Si elle vaut plus le seuil est atteint.
Pourquoi est t’il si important de rendre efficace les moyen de lutte intégrée aux ennemis biotiques et abiotiques des plantes agricoles, des plantes d’agricultures et des espaces verts?
Selon des études récentes (voir p 4) il faudrait augmenter au minimum de 16% la superficie des cultures seulement pour compenser les pertes due aux maladies et agent pathogènes (sans compté les facteur abiotiques) et dans ce 16% de plus de superficie il faut considérer que elles aussi seront exposées au même risque.
Au Québec entre 1990 et 2000 c’est 4 % des terres agricoles qui ont été perdu et d’ici 2050 c’est 100 millions d’hectares qui seront perdus dans le monde.
Quel est le défit actuel pour la production agricole (tout milieu confondu)?
Augmentation de la production avec une superficie et une quantité d’eau réduite ou dans le pire des cas équivalente.
Qu’est ce que les postulas de Koch?
C’est une façon de pouvoir diagnostiquer des maladie associées à des micro-organismes (dites pathogènes) si elles répondent positivement à la mise en culture.
Ils permettent d’établir une relation entre un micro-organisme pathogène et la cause de la maladie de la plante spécifiquement reliée au dit micro-organisme.
Décrit les 4 postulas (étapes) de Koch?
1- l’agent pathogène doit être en association constante avec le symptôme de la ou des plantes ( à chaque fois qu’une plante à un symptôme ‘’x’’ c’est la faute de cette agent pathogène
2- l’agent pathogène doit être isolé des lésions de la plante qui porte les symptômes. Il est mis en culture pure et ensuite noté par ses caractéristiques morphologique.
3- dans des condition controlé on inocule une plante saine de l’agent pathogène isolé au postula 2 et les mêmes même symptômes de maladie que la plante du postula 1 sont observé ( les symptômes initiaux reviennent).
4- on ré isole l’agent pathogène des lésions de la plante teste du postula 3. On le remet en culture pure et on note (observe) les même caractéristique morphologique que noté en postula 2
Nomme des agents pathogènes qui ne peuvent pas être soumis au postulas de Koch?
Virus et viroïdes
Bactéries candidates
Phytoplasma
Organisme fongiformes ou champignon parasites biotrophes obligatoires
Nématodes phytoparasitaireil y a aussi
Agents abiotiques et maladie physiogénétique (ex: blessure du au gel, dessiccation, froid et glace
A quel institution (organisme) doit on sans remettre pour un diagnostique qui implique une méthode tel que les postulas de Koch (2)?
LEDP :laboratoire d’expertise et de diagnostique en phytoprotection.
MAPAQ: ministère de l’agriculture, des pêcheries et de l’alimentation.
En quoi le LEDP est une des références dans le diagnostique des problèmes phytosanitaires?
Il offre un service de diagnostique précis
Il donne et tiens à jours l’information sur les moyens de lutte
Il informe les liens liés aux situations à risque.
Quelles autres ressources (organismes) peuvent s’ajouter au LEDP? (3)
IIRIS Phytoprotection
RAP Réseaux d’avertissement phytosanitaire
Et plus largement Agrirésaeau
donne 3 exemples de problème phytosanitaire d’ordre physiogénétiques?
Mortalité et/ou blessures par le gel
Disseccation
Froid et glace
Qu’est-ce que l’épidémiologie?
L’étude du développement d’une maladie dans une population.
Elle étudie les relations ( corrélations) entre les peuplements végétales (culture), la population de l’agent pathogène, l’environnement
Le temps
Et
La durée de interaction entre la population de plantes hôtes et la population pathogène
Quels sont les 3 cycles de base de la dynamique des épidémies?
Monocyclique : une fois par année
Polycyclique: plusieurs fois par année et/ou saison
Polyétique: plus d’une année pour faire un cycle
