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Sf1-1 > Phys - principes généraux > Flashcards

Phys - principes généraux Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la physiologie

A

L’étude du fonctionnement normal des organismes vivants

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Q

VRAI ou FAUX
La physiologie est statique

A

FAUX
Elle est dynamique et varie dans le temps

ex. moment de la journée, âge, jour du mois

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3
Q

Nomme les 9 niveaux d’organisations du corps humain (du moins complexe au plus complexe)

A
  1. atome
  2. molécule
  3. macromolécule
  4. organites
  5. cellules
  6. tissus
  7. organe
  8. systèmes d’organes
  9. organisme
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4
Q

Connaitre régions du corps humains

A

voir photo

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5
Q

Connaitre région abdomen du corps humain

A

voir photo

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6
Q

Plan qui divise corps en partie antérieure et postérieur

A

frontal

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7
Q

Plan qui divise corps en partie supérieure et inférieure

A

transversal

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8
Q

Plan qui divise corps en partie droite-gauche

A

sagittal

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9
Q

Nomme les fonctions vitales du corps humain (8)

exemples

A
  1. maintien des limites entre l’environnement et le milieu intérieur (protéger milieu intérieur)
  2. Mouvement (déplacement, circulation sang, aliments, urine)
  3. excitabilité (percevoir et réagir changements environnement)
  4. gestion des aliments
  5. métabolisme (catabolisme, anabolisme, etc.)
  6. Excrétion
    7.Reproduction
    8.Croissance
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10
Q

Nomme les 5 besoins vitaux du corps humain

A

oxygène
eau
nutriments
température
pression

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11
Q

Fonction système tégumentaire (4)

A
  • protection
  • récepterus cutanés
  • régulation température corporelle
  • synthèse de vitamine D
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12
Q

Fonction système osseux (5)

A
  • protection
  • support
  • mouvement
  • fabrication cellules sanguines
  • réserve de calcium
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13
Q

Fonction système musculaire (6)

A
  • Posture
  • Locomotion
  • Mouvement
  • Manipulation d’objets
  • Expression faciale
  • Production de chaleur
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14
Q

Fonction système cadio-vasculaire (4)

A
  • transport sang
  • oxygénation des tissus
  • Élimination des déchets
  • Contrôle du volume circulant (ANF, facteur natriurétique de l’oreillette)
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15
Q

Système lymphatique (3)

A
  • Recueille liquide extracellulaire
  • Transporte lipides (système digestif)
  • Protection contre les infections/substances étrangères
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16
Q

Fonction système respiratoire (3)

A
  • oxygénation du sang
  • Élimination CO2
  • Contrôle du volument circulant (ACE, enzyme de conversion de l’angiotensine)
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17
Q

Fonction système digestif (4)

A
  • dégradation des aliments
  • absorption des aliments
  • élimination de substances non digérées
  • Production d,hormones (IGF, insulin-like growth factor qui est produite par foie et agit croissance tissus)
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18
Q

Fonction système urinaire (5)

A
  • filtration sang
  • équilibre hydrique du sang
  • équilibre électrolytique du sang
  • équilibre acidobasique du sang
  • formation de globules rouges (érythropoiétine)
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19
Q

Fonction système reproducteur masculin (2)

A
  • Production spermatozoides
  • Production hormones sexuelles males (testostérone)
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20
Q

Fonction système reproducteur féminin (3)

A
  • production des ovules
  • Production hormones sexuelles femelles (estradiol, progesterone)
  • allaitement
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21
Q

Fonction système nerveux (4)

A
  • perception stimuli
  • Système de régulation rapide
  • Intégration et analyse
  • Réaction (contrôle glande et muscles)
22
Q

Fonction système endocrinien (3)

A
  • Système de controle lent
  • Sécrétion d’hormones
  • Rôle dans la croissance, reproduction, métabolisme, etc.
23
Q

Combien de systèmes dans le corps

A

11

24
Q

Qu’est ce que l’homéostasie

A

Capacité de l’organisme à maintenir un environnement interne relativement stable malgré les fluctuations constantes du milieu extérieur

= état d’équilibre dynamique

25
Q

Que veut-on dire lorsque l’on parle de milieu intérieur

A

liquide dans lequel baigne les cellules
- plasma
- lymphe
- liquide intersitiel

26
Q

Explique les mécanismes de régulation de l’homéostasie

A

Tout d’abord il existe des valeurs de référence sup. et inf.
Lorsque dépasse les valeurs –> stimulus et un récepteur détecte la modification
Récepteur envoir un signal au centre de régulation qui intègre l’info et déclenche la réponse appropriée (centre nerveux, glande endocrine) –> signal

27
Q

Explique les mécanismes de régulation de l’homéostasie

A

Tout d’abord il existe des valeurs de référence sup. et inf.
Lorsque dépasse les valeurs –> stimulus et un récepteur détecte la modification
Récepteur envoir un signal au centre de régulation (centre nerveux, glande endocrine) qui intègre l’info et déclenche la réponse appropriée
–> signal atteint l’effecteur qui lui assure la mise en place de la réponse qui ramènera la variable à sa valeur normale

28
Q

Explique les mécanismes de rétro-inhibition de l’homéostasie

A

La réponse de l’effecteur diminue le changement initial (retour de la variable vers la valeur de référence)
qui envoie signal et etc. pour ralentir l’effecteur

certaines variables exercent un effet inhibiteur sur l’effecteur

29
Q

Exemple de mécanisme de rétro-activation

A

Accouchement
= amplifient stimulus de départ, effet boule de neige

cela crée contraction de plus en plus forte

30
Q

Donne des exemple de rôle de l’hypothalamus (ensemble de noyaux qui interviennent pour plusieurs choses) pour l’homéostasie

A
  • osmolarité
  • régulation température corporelle
  • soif
  • rythme circadien
  • appétit

BREf, fonctions vitales

31
Q

Donne des exemple de rôle du tronc cérébral pour l’homéostasie

A
  • centre cardiovasculaires
  • centres respiratoires
32
Q

VRAI ou FAUX
Seuls le système nerveux peut comporter des centres intégrateurs et de contrôle de l’homéostasie

A

FAUX
les glandes du système endocrinen et autres tissus sécrétant des hormones peuvent aussi l’être (glandes endocrines)

33
Q

Fonction du noyau de la cellule (2)

A
  • Régulation cellulaire : renferme molécules d’ADN qui servent de directives génétiques pour la synthèse des protéines
  • Production : produit les sous-unités ribosomiques dans le nucléole et les exporte dans le cytoplasme où elles s’assemble pour former les RIBOSOMES
34
Q

Fonction du réticulum endoplasmique rugueux, RER (5)

A
  • SYNTHÈSE DE PROTÉINES sécrétées puis incorporées è la membrane plasmique, ou qui servent d’enzymes dans les lysosomes
  • MODIFICATION DES PROTÉINES par l’ajout de molécules
  • ENTREPOSAGE DES PROTÉINES nouvellement formées
  • FORMATION DE VÉSICULES de transport vers le complexe golgien
  • FORMATION D’ORGANITES qui contribuent à la formation du peroxysome
35
Q

Fonction du réticulum endoplasmique lisse, REL (3)

A
  • SYNTHÈSE de certains LIPIDES
  • TRANSFORMATION DE MOLÉCULES : métabolisme des GLUCIDES
  • DÉTOXIFICATION des médicaments, alcool, drogues, poisons
36
Q

Fonction du complexe golgien (4)

A
  • SYNTHÈSE des POLYSACCHARIDES pouvant être ajoutés aux protéines du provenant du RER
  • MODIFICATION : ajout ou retrait de polysaccharides ou de phosphates sur les PROTÉINES et les GLYCOPROTÉINES provenant du RER
  • FORMATION DE VÉSICULES : vésicules de sécrétion issues de la face trans permettent l’exportation des protéines et des glycoprotéines par exocytose, ou de leur incorporation à la membrane plasmique
  • FORMATION D’ORGANITES : vésicules crées à aprtir de la face trans et contenant certaines enzymes digestives forment les LYSOSOMES
37
Q

Fonction des lysosomes (1, mais à élaborer en 3)

A

DIGESTION de :
- substances contenues dans des vésicules et qui entre dans la cellule par endocytose
- organites et composantes cellulaires endommagées (autophagie)
- composates cellulaires après la mort de la cellule (autolyse)

38
Q

Fonction des mitochondries (3)

A
  • PRODUCTION D’ÉNERGIE. : assure digestion molécules organiques pour produire de l’ATP par respiration cellulaire aérobie
  • RÔLE DANS L’APOPTOSE (mort cellulaire programmée)
  • SYNTHÈSE D’HORMONES STÉROIDIENNES
39
Q

Fonction des centrosomes et centrioles (2)

A
  • DIVISION CELLULAIRE : dirigent le formation du fuseau miotique dans les cellules en mitose
  • ORGANISATION : organisent les microtubules (protéines du CYTOSQUELETTE)
40
Q

Fonction du cytosquelette (3)

A
  • SOUTIEN DE LA STRUCTURE ET ORGANISATION CELLULE : maintient la forme de la cellule, assure soutien protéique des microvillosités et des cils, des flagelles, stabilises les jonctions intercellulaires
  • DIVISION CELLULAIRE : forme le fuseau miotique qui sépare les chromosomes (sépare cellule en 2 cellules filles)
  • MOUVEMENT : participe au déplacement des organites et des vésicules dans la cellule, participe contraction musculaire, mouvement cils et flagelles
41
Q

Fonction du protéasome (2)

A
  • DIGESTION PROTÉINES : dégrade protéines endommagées ou mal repliées ou inutiles
  • ASSURANCE DE LA QUALITÉ : contrôle qualité des protéines sécrétées par la cellule
42
Q

Quelles sont les 4 catégories de biomolécules organiques

A
  • acides nucléiques
  • protéines
  • lipides (tryglycérises, phospholipides, éicosanoides, cholestérol)
  • glucides (mono, di, polysaccharides)
43
Q

Qu’est-ce qu’un domaine protéique ? Nomme 3 activités qu’ils peuvent conférer

A

unité structurelle ou fonctionnelle d’une protéine qui lui confère une activité particulière

  • liaison de ligands
  • liaison autre molécules
  • activité catalytique

BREF : rôle important à jouer dans la fonction des protéines

44
Q

Qu’est-ce qu’un motif

A

Groupe d’acides aminés qui confère à une protéine des caractéristiques particulières

  • sites actifs
  • site de liaison
  • site de modification post-traductionnelle (phosphorylation, etc.)
45
Q

Explique le concept de famille protéique

A

Les domaines protéiques et la séquence permettent de regrouper les protéines en famille.
Auront des particularités communes
–> dérivés d’un ancètre commun
–> fonction similaire mais peut différé un peu

Existe aussi des sous-familles

46
Q

Lorsqu’un changement de conformation d’une protéine se produit il y aura changement…

A

… d’activité
= impact sur la fonction (la protéine est activée)

47
Q

Où peuvent se situer les protéines

A
  • membrane plasmique
  • membrane organites
  • associée à un compartiment intracellulaire
  • être mobile
48
Q

Particularités glucides

A
  • sucres de bases à 5 atomes de carbones ou 6 atomes = monosaccharide
  • quand sucre de bases s’attachent ensemble disaccharide (2) ou poly
  • glucose entreposé foie sous forme de glycogène
49
Q

Particularités d’un triglycéride

A
  • lipide
  • 3 acides gras et un glycérol
  • source d’énergie (entreposé tissu adipeux)
  • rôle soutien structural (amortisseur) et régulation thermique
50
Q

Particularités d’un phospholipide

A
  • lipide
  • glycérol, 2 acides gras et 1 groupement plaire
  • membrane cellulaire
  • précurseur des éicosanoides et de seconds messagers
51
Q

Particularités d’un écosinoide

A
  • lipide
  • active des récepteurs membranaires de type GPCR
  • 4 classes : leukotriènes, prostacycline, prostaglandine, thromboxane
52
Q

Particularité cholestérol

A
  • lipide
  • base hormone sexuelles (hormones stéroidiennes)

Sf1-1 (8 decks)

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