personnalité cours 1 revisité Flashcards

1
Q

qui est le père de la psychologie de la personnalité scientifique moderne?

A

Allport

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2
Q

que signifie le terme personnalité (persona)

A

la personne totale physique et psychologique

aspect intégratif incluant toutes dimensions de la personne

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3
Q

définition de la personnalité selon Allport?

A

la personnalité est l’organisation dynamique interne des systèmes psychophysiques de l’individu qui détermine son adaptation unique à son environnement »

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4
Q

que signifie le terme caractère?

A

une signature, une marque distinctive personnelle

aspect volontaire et moral

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5
Q

que signifie le terme tempérament?

A

une composition
un mélange équilibré
renvoie aux types-catégories

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6
Q

Selon Cervone et Pervin 2015 défifiniton de la personnalité

A

le « (a) patron caractéristique d’adaptation dans la manière habituelle de
(b) penser (cognitions),
(c) de sentir ou ressentir (émotions)
et (d) de se comporter ou de réagir (comportements) qui tend à demeurer relativement stable (e) à travers les situations
et (f) à travers le temps »

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7
Q

Selon Mc Adams la psychologie de la personnalité est l’étude de :

A

la personne toute entière

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8
Q

quelle est la perspective écosystémique de la personnalité?

A

elle considérée comme un système intégratif de sous-parties interalliées.
(mécanismes mentaux, mémoire, attentions, schémas, motivations, traits)

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9
Q

que veut dire aspect agentif de la personnalité

A

les humains exercent proactivement une influence sur leur propre comportement et sur leur environnement

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10
Q

qu’est-ce qui distingue la personnalité d’autres approches?

A

on veut comprendre la personne dans son entier

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11
Q

quels sont les 3 niveaux de personnalité selon Mc Adams et Pals 2006
modèle en 3 niveaux intégratifs

A

niveau 1-prédispositions
niveau 2- adaptations caractéristiques
niveau 3- narratifs de vie

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12
Q

Qu’est-ce que les prédispositions?

A

TRAIT TEMPÉRAMENTAUX de la personnalité
naissance,apparait tôt dans la vie
prédispositions générales internes et comparatives et
DÉCONTEXTUALISÉES

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13
Q

Qu’est-ce que les adaptations caractéristiques?

A
processus motivationnelet sociocognitif
apparait plus tard dans la vie
motivation=force impulsion
dirige le comportement vers des buts
conscients ou inconscients
à utiliser en intervention
FACETTES CONTEXTUALISÉES
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14
Q

quels concepts sont inclus dans les adaptations caractéristiques

A

besoins, aspirations, buts, valeurs, schémas cognitifs, strat. de coping, etc.

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15
Q

traits vs adaptations caractéristiques

A

aspect dynamique et changeants des AC dans le temps et selon les rôles sociaux.
plus facile à changer que les traits
DÉCONTEXTUALISÉES VS CONTEXTUALISÉES

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16
Q

Qu’est-ce que les narratifs de vie? (modèles intégratifs)

A

IDENTITÉ
apparait fin enfance début ado
sens d’unité et de cohérence au but de sa propre vie
langage intérieur
se structure dans le temps
c’est une INTÉGRATION DU MOI dans une identité cohérente est accomplie par la construction d’une histoire de vie

17
Q

qu’est-ce qu’un histoire de vie?

A

est un narratif interne et en développement à propos du moi qui intègre:
(a) le passé reconstruit
b) le présent perçu
c) le futur anticipé
pour procurer une vie qui a un sens d’unité et de cohérence

18
Q

5 grands principes fondateurs de la personnalité humaine selon Mc Adams?

A

1-Les humains sont des variations individuelles dans un parcours évolutif général ( la personnalité a une fonction adaptative)

2-Les différences individuelles dans les prédispositions TRAITS impliquées dans la vie sociale constituent l’aspect le plus stable et reconnaissable de l’individualité psychologique (les traits sont la chose la plus stable surtout en contexte social et le plus reconnaissable de l’individualité)

3-Au-delà des dispositions, la vie psychologique des humains diffère sur différentes adaptations caractéristiques qui sont contextualisées dans le temps, l’endroit physique et social et le rôle social, par exemple les motivation, les aspirations et buts, etc.

4-Au-delà des dispositions, la vie psychologique des humains diffère sur différentes adaptations caractéristiques qui sont contextualisées dans le temps, l’endroit physique et social et le rôle social, par exemple les motivation, les aspirations et buts, etc.

5- La culture exerce des effets différentiels sur différents niveaux de la personnalité(pas juste génétique, la personnalité c’est très social, culturel, le concept le moins influencé par la culture : l’impulsivité. C’est partout pareil. Pas de différences culturelles.

19
Q

conceptualisation moderne de la personnalité

A

personnalité influe sur:
cognitions/pensées
émotions/affects
comportements

20
Q

Influence de la culture sur la personnalité?

A

minimale sur les traits
importante sur contenu et expressions des adaptations caractéristiques
impact profond sur narratifs de vie= toile de fond de l’identité

21
Q

Selon Friedman et Schustack (2016), pour être intégrative, une théorie de la personnalité devrait compter au moins huit aspects?
(concept intégratif)

A
biologiques
inconscients (ou latents)
liés au moi (le soi, l’ego)
appris et conditionnés
cognitifs (pensées, interprétation)
prédisposants (traits)
spirituels
environnementaux (interaction)
22
Q

sur quelle idée se centrent la plupart des théories de la personnalité?

A

les différences individuelles

23
Q

quel est le problème de se centrer sur les différences individuelles ?

A

le problème est que ceci réduit l’aspect intégratif du concept même de personnalité
• En effet, d’une façon, chaque individu est :
• A)Comme tous les autres individus : ASPECTS UNIVERSELS
• B)Comme certains individus : DIFFÉRENCES INDIVIDUELLES, DE GROUPES
• C)Comme aucun autre individu : UNICITÉ (souvent négligé)