Personlighet Og Emosjoner Flashcards

0
Q

Hva sa Darwin om hvorfor vi har emosjoner i sin funksjonsanalyse?

A

Han mente emosjonelle uttrykk kommuniserer info fra ett dyr til et annet om hva som vil skje.
-eks: hund flekker tenner når den skal angripe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

Hvilke tre komponenter blir emosjoner definert av?

A
  • har distinkte subjektive følelser knyttet til seg.
  • akkompagnert av kroppslige endringer
  • akkompagnert av distinkte handlingstendenser. Eks frykt fight/flight
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

•problemer ved forskning på emosjoner
-tilstander vs trekk

Hva kan du si om emosjonelle tilstander?

A
  • de kommer og går
  • utløser bestemte emosjoner.
    - situasjonsavhengige
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

•problemer ved forskning på emosjoner
-tilstander vs trekk

Hva kan du si om emosjonelle trekk da Ask?

A
  • “enkelte har en gitt stemning”

- emotrekk, som perstrekk, vises i situasjoner og er konsekvente over tid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kan du utdype litt om gladhet/ lykke?

A
  • kan bli sett på som trekk/tilstan
  • høy på gladhet - fortere glad
    • gjelder andre emosjoner også
  • noen vil på den andre siden mangle evnen til å oppleve glede/enkelte emo~
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Det er ulike tilnærminger til emosjoner (eks kategorisk og dimensjonell). Kan du fortelle litt om den kategoriske tilnærmingen?

A
  • “emosjoner - lite sett - primære og distinkte”.
    • primære=glede, sorg, sinne, frykt, vemmelse, overraskelse.
  • universelle - ansiktsuttrykk
  • blinde bruker dem også - del av vår natur.
  • Izard mener uttrykkene skal guide atferd ved å motivere pers til å ta spesefikke adaptive handlinger.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Det er ulike tilnærminger til emosjoner (eks kategorisk og dimensjonell). Kan du fortelle litt om den dimensjonelle tilnærmingen?

A

Ja! Det kan jeg:
- “emosjoner må sees som brede dimensjoner av opplevelse (behagelig - ubehagelig).
-emosjoner har to dimensjoner:
1. Retning: positiv-> mer av det samme
Negativ-> unngåelse
2. Grad av motivasjon (høy/lav)

  • danner et kors - ubehagelig+høy aktivering= angst/nervøsitet/frykt.
    +lav= kjedsomhet/trøtt
    Og motsatt!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Forklar litt om sachter-singers to-faktorteori (moderne emosjonsteori).

A

Generell opphisselse-> tolker situasjon->subjektiv følelse.

Den fysiologiske opphisselsen bestemmer intensiteten på følelsen, men ikke type følelse (bestemmes av kognitiv situasjonstolkning).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Man skiller mellom stil og innhold innenfor emosjoner. Begge aspektene gjør der mulig å diskutere personlighet og emosjoner hos folk, og dermed skille dem fra hverandre.

Kan du forklare litt nærmere om innhold og behagelige følelser?

A

Innhold er den spesefikke emosjonen en person opplever.

Behagelige følelser: -lykke
-lykke = fornøyd+mindre syke+hjelps
-positiv illusjon funker.
-lykke korrelerer-gift, tilfredshet i jobb
-reciprocalt forhold
-personlighet
-costamcrae
-riktig kombo av perstrekk er det som har noe å si (nevro vs ekstro).
-lett å få ekstro glad, og motsatt
Personlighet kan ha direkte effekt på følelser - forskjellig respons på emohendelser i livet basert på personlighet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Man skiller mellom stil og innhold innenfor emosjoner. Begge aspektene gjør der mulig å diskutere personlighet og emosjoner hos folk, og dermed skille dem fra hverandre.

Kan du forklare litt nærmere om innhold og ubehagelige følelser?

A

Angst/depresjon/sinne
ANGST+nevrotisisme=
-humørsyk, hårsår, engstelig,irritabel

  • Eysencks bioteori
    • N -biologisk basis - limbisk system (fight/flight) aktiveres lettere. Oftere situasjoner med flight (angst/frykt) og fight (sinne).
    • kan ikke testes, men N er stabilt på tvers av kulturer.
  • kognitive teorier
    • “N pga psyko, ikke bio”
      • pga infoprosessering
      • høy N = situasjon-prosesserer negativ info om en selv.
      • høy N = følelse av sykdom.

DEPRESJON+melankoli

  • diathesis’ stressmodell
    • noen-sårbarhet for depresjon. Stress utløser.
  • beck’s kognitive teori:
    • sårbarhet for depresjonsutvikling -kognitive skjema. Forvrenger info negativt.
    • selvoppfyllende profeti.

SINNE -tilbøyelighet og potensial for fiendtlighet.

  • fiendtlighet=respondere med sinne osv i hverdagen.
  • gjør så noen mister kontrollen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Man skiller mellom stil og innhold innenfor emosjoner. Begge aspektene gjør der mulig å diskutere personlighet og emosjoner hos folk, og dermed skille dem fra hverandre.

Kan du forklare litt nærmere om stil?

A

-for å karrakterisere en persons emostil må man se på intensiteten av følelsene

  • intense følere- høyt oppe/langt nede
    • veksler oftere
  • usikker om høy eller lav intensitet er bra/dårlig
  • atferdintensitet korrelerer med E/N
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva er emosjonsstil?

A

Måten ulike personer uttrykker personlighet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva fører lykke til?

A
  • korrelerer med selvtillit, tilfredshet med partner/jobb
  • lykkelige er hjelpsomme - hjelpsomhet fører til lykke = gjensidig kausalitet
  • positive utfall: produktivt arbeid, bedre fysisk/mental helse, gode forhold, hjelpsomhet.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva er lykke?

A

Bedømmelse om livet er tilfredsstillende.

  • antall positive følelser vs negative.
  • positive illusjoner om seg selv.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly