Personalidad Flashcards
Personalidad
Constructo psicológico. Conjunto dinámico de características psíquicas, Patrón de emociones, pensamientos y comportamiento de cada individuo.
Tiene elementos de origen hereditario y ambiental.
Temperamento
Dimensión biológica y heredable de la personalidad. Se manifiesta a edad temprana, tiene aspectos estáticos (morfología) y dinámicos(fisiología).
Carácter
Componente aprendido de la personalidad. En función de los valores, sistema educativo y transmisión. Incluye valores y componentes motivacionales y comportamentales.
Consecuencia de las experiencias, pasa por distintas fases hasta su completa expresión al final de la adolescencia.
Inteligencia
Elemento relacionado con el aprendizaje, la adaptación a situaciones nuevas, la solución de problemas, proponerse fines, capacidad de valoración, autocrítica, forma de interactuar con el mundo, autoconciencia, motivación, entusiasmo, perseverancia, empatía, agilidad mental.
Roles sociales
Conjunto de valoraciones por desempeñar un puesto independientemente del valor de la persona. Es la función que se cumple en un contexto determinado.
Característica
CONSISTENTE
La personalidad es un rasgo distintivo de cada persona, éste se establece a lo largo del tiempo e incluye su comportamiento.
Característica
IDENTIFICATIVA
La personalidad permite identificar a cada individuo como ser único, la conducta y el pensamiento reflejan la adaptación al ambiente y como éste acciona sobre él.
Característica
EVOLUTIVA
Aunque se trate de características consistentes, pueden variar a largo plazo por la interacción con el medio.
Característica
PREVISIBILIDAD
Se puede deducir cómo actuará y reaccionará una persona bajo diversas circunstancias.
Desarrollo de la personalidad
Proceso donde se establecen bases y directrices de carácter y comportamiento, se conforman rasgos, valores y formas de funcionamiento organizados y estables. Son una referencia para las interacciones con el contexto ambiental, físico, interpersonal o social.
Factor biológico
Temperamento (herencia genética)
Factor ambiental
Influencia social y experiencias.
Formación de apego o vínculo emocional/afectivo
Se establece entre el niño y una figura de referencia. Se compone de conductas de apego, representaciones mentales y sentimientos generados a partir de los dos anteriores.
Función de la formación de apego
- Facilitar el desarrollo adaptativo emocional.
- Establecer futuras relaciones funcionales y adecuadas.
- Asegurar un desarrollo de la personalidad general equilibrado
- Aprender y explorar su entorno de manera segura
- Dar forma a sus actitudes y a una parte de su personalidad.
0-2 meses
Buena predisposición para la interacción social, independientemente de la persona de que se trate.
6 meses
El niño tiene preferencia por las figuras cercanas de proximidad afectiva.
8 meses
Angustia del octavo mes. El bebé rechaza a los desconocidos o a las personas que no forman parte de su círculo de apego próximo.
2 años
Función simbólica. El niño interioriza la permanencia del objeto y posibilita la consolidación del vínculo afectivo, comienza una etapa de búsqueda constante de aprobación y afecto, experimentando dependencia emocional, y mostrando buena disposición para la interacción social.
4-6 años
El interés del niño se centra en su relación con los iguales, lo cual afianza el inicio de la etapa de socialización en ambientes distintos al familiar.
Autonomía
Tiene lugar en los primeros años de la infancia.
Se empieza a consolidar el autoconcepto. Comienza a superarse la dependencia afectiva del adulto y se orienta a experimentar el mundo de forma independiente.
Autoconciencia o autoconcepto
Proceso por el cual lo que los demás expresan y lo que uno interpreta a partir de las acciones, conforma una imagen de uno mismo.
Autoestima
Fenómeno vinculado al desarrollo psicológico, equilibrado y adaptativo. La valoración de los demás sobre las competencias o conductas influyen notablemente en la percepción sobre sí mismo.
