Periodo Composto Flashcards

Question

O que é oração completiva?

Answer 1

oração completiva = oração que é complemento verbal ou nominal

Answer 2

esse QUE introduz oração subordinada substantiva

Answer 3

esse MESMO QUE é conjunção concessiva – oração subordinada adverbial

Answer 4

esse QUE = o qual pronome relativo – oração subordinada adjetiva

Answer 5

nesse caso o QUE retoma O (pronome substantivo) – logo o QUE é pronome relativo – oração subordinada adjetiva Obs: o QUE quando é pronome relativo tanto pode retomar um substantivo quanto um pronome substantivo?

Answer 6

esse QUE é de realce = expletiva – ele pode sair da frase sem gerar erro gramatical e mudança de sentido Ex: quase que caí - esse QUE é de realce = expletiva – ele pode sair da frase sem gerar erro gramatical e mudança de sentido Obs: sempre que o QUE vem com É QUE ou QUASE QUE vai ser realce

Answer 7

Morfologia: Tem valor de adjetivo em relação ao substantivo ou pronome da oração antecedente , Sintático: funcionando como adjunto adnominal, podendo ser restritiva ou explicativa

Answer 8

a) restritiva: restringem, particularizam o antecedente ex: o homem /que trabalha/ perde tempo precioso a oração principal é “o homem perde tempo precioso” e “que trabalha” é oração subordinada adjetiva restritiva obs: cuidado que muitas vezes a oração adjetiva entra na oração principal b) explicativa: emprestam ao antecedente um sentido geral, universal, isolam-se do antecedente por vírgula, ou, se vierem intercaladas, por vírgulas (= traz uma informação adicional) – também pode vir entre parênteses e travessões ex: Fernanda, que é ótima aluna, obedece aos pais “Fernanda obedece aos pais” é oração principal e “que é ótima aluna” é oração subordinada adjetiva explicativa

Answer 9

Issooo! Uma tem sentido de restrição e a outra de explicação

Answer 10

Na apositiva ela teria natureza substantiva e não adjetiva Além disso, na adjetiva tem o pronome relativo introduzindo a segunda oração

Answer 11

Naooo! Toda oração que se inicia com qualquer pronome relativo é adjetiva – não é só o QUE/QUAL, existem outros: como, quanto, cujo, quem Ex: um adulto com quem mantenham uma relação de proximidade e confiança – quem retoma adulto

Answer 12

O pronomes relativos (que, o qual, a qual, os quais, as quais, quem, cujo (a), cujos (as), onde, quanto, como e quando) possuem função sintática na oração adjetiva que introduzem

Answer 13

1)isolar a oração adjetiva 2)destacar o pronome relativo substituindo-o por seu antecedente na oração principal 3)colocar a oração adjetiva na ordem direta Ex: as pessoas que a gente ama deviam morrer com todas as suas coisas Passo 1 “as pessoas deviam morrer com todas as suas coisas” Or. P, “que a gente ama” Or. Adjetiva Passo 2 - as pessoas a gente ama Passo 3 – a gente ama as pessoas – descubra a função sintática de “as pessoas” nessa frase: objeto direto – QUE pronome relativo na função de objeto direto

Answer 14

Issooo! Cuidadoooo

Answer 15

Issoo Morfologia: advérbio Sintática: adjunto adverbial

Answer 16

São introduzidas pelas conjunções subordinativas adverbiais (= orações desenvolvidas). Podem aparecer sob forma reduzida (de infinitivo, de gerúndio ou de particípio) 9 tipos: 6 C´s + FTP

Answer 17

1)causais: indicam o motivo, a razão do que ocorre na oração principal 2)consecutivas: indicam o resultado de uma acao = consequência 3)concessivas: exprimem sentido de oposição, exceção, aceitar uma ideia oposta 4)condicionais: indicam uma hipótese para a realização de um fato – a condição é sempre uma hipótese que se ocorrer será a causa 5)comparativas: exprimem uma ideia de comparação entre dois termos – normalmente o segundo verbo é elíptico Ex: é inteligente como o pai – vem um verbo elíptico “é inteligente como o pai é” 6)conformativas: indicam a conformidade de um fato com outro 7)finais: indicam a finalidade, o objetivo 8)proporcionais: relação entre duas ações em que uma delas acarreta mudança na outra 9)temporais: indicam o momento em que ocorre um fato Atenção! Assim como – quando unir termos é aditivo. Quando unir orações é comparativo

Answer 18

1)Orações desenvolvidas - Como elas se iniciam: iniciam-se com conjunções ou pronomes relativos - Como fica o verbo: o verbo fica conjugado nos tempos do presente; pretérito e futuro - Como se subdividem: coordenadas ou subordinadas 2)Orações reduzidas - Como elas se iniciam: ou vem sem conectivo ou podem vir com preposição - Como fica o verbo: o verbo vem na forma nominal: infinitivo, gerúndio e particípio - Como se subdividem: só as subordinadas (substantivas quando troco por ISSO, adjetivas ligadas a substantivos e adverbiais a partir das circunstancias)

Answer 19

locução conjuntiva termina com conjunção x locução prepositiva termina com preposição Ex: Afim de que (loc. Conj.) / afim de (loc. Prep.)

Answer 20

Simmmm! Grava

Answer 21

Podem ser substantivas, adjetivos e adverbiais

Answer 22

Issoooo! Cuidado

Answer 23

Oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio

Answer 24

Oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio

Answer 25

Quando for locução verbal: - verbos com o mesmo sujeito - não é possível desenvolver Ex: a menina deve sair – a menina deve QUE sai (não consegue botar conector) Quando for oração reduzida: - pode ser desenvolvida Ex: aquele professor finge entender o assunto – aquele professor finge que entende o assunto (so saber se são sujeitos diferentes nem sempre resolve – como aconteceu nesse caso) – oração reduzida

Answer 26

Passo a passo: 1)contar o número de verbos – para ter o número de orações 2)colocar a barrinha, identificando a oração reduzida 3)perguntar se a oração reduzida é substantiva/adjetiva/adverbial 4)acrescentar o conectivo adequado: Se a oração substantiva – acrescenta a conjunção integrante QUE Se a oração for adjetiva – acrescenta o pronome relativo Se a oração for adverbial – acrescenta a conjunção adverbial adequada da circunstancia adequada 5)retirar o verbo da forma nominal e conjugar o verbo , ATENCAO para duas coisas: o tempo do verbo amigo (correlação semântica) e o sujeito precisa ser mantido 6)classificar a oração reduzida

Answer 27

É urgente QUE reconheçam (sujeito indeterminado) ou pode jogar pra passiva sintética se reconheça Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo

Answer 28

Sua palavra foi a primeira que perdeu o significado Oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo

Answer 29

(cai mais): (quebra de estrutura) simetria de estruturas Ex: aquela professora é sempre disponível |e|tem paciência - A segunda parte tem verbo, tornando-se uma oração, enquanto a primeira tem um adjetivo (essas frase esta errada) O certo seria: aquela professora é sempre disponível e paciente

Answer 30

1- oração: frase verbal (com verbo) 2-nome =: substantivo, adjetivo e adverbio 3-Locucao: adjetiva (blusa de seda – manda a seta para o S), adverbial (viaja de trem – manda a seta para o V) 4-Oracao: desenvolvida (verbo conjugado + conjunção), reduzida (verbo na forma nominal + sem conjunção)

Answer 31

Primeiro identifique o que esta coordenado entre si – analise o que tem de diferente somente nessas partes coordenadas – olhe primeiro para a segunda “Fumar e comida” - fumar é verbo, comida é substantivo - não tem paralelismo sintático

Answer 32

Issoo! normalmente falta é erro ex: gosto de estudar e comida japonesa Exceto: -estude muito, para que seja aprovado “estude muito” é oração principal e não tem conjunção “para que seja aprovado” é uma oração sub. Adver. Final e tem locução conjuntiva Essas frases não são simétricas e não tem paralelismo POREM, não estão erradas -tentou, porem, não conseguiu “tentou” é oração assindética “porem não conseguiu” é oração coordenada sindética adversativa Essas frases não são simétricas e não tem paralelismo POREM, não estão erradas OU SEJA, EXCETO: oração principal x oração subordinada; oração coordenada assindética x oração coordenada sindética

Answer 33

(quebra de sentido/de ideias) Ex: o policial fez uma operação na serra e uma no coração – falta de paralelismo semântico – sintaticamente ambos são locuacao Ex: o policial fez uma operação na serra e uma no centro Ex: marcos gosta de chocolate e de jogar futebol Tinha que ser de chocolate e de pizza Ex: eles ganharam o jogo e perderam a cabeça Um é físico e o outro é psicológico – e levantam a taça

Answer 34

1.Pronome indefinido: tem sentido vago Pronome sempre se refere a nome (substantivo) Ex: Que felicidade! Que = muita (sentido vago) 2.Pronome interrogativo (todo pronome interrogativo é também pronome indefinido): aparece em orações interrogativas Ex: Que professor me substituirá? /Não sei que professor me substituirá Pode ser interrogativa direta (com ponto de interrogação) ou indireta (com ponto final) Dica para saber a interrogativa indireta: expressão “não sei”, “quero saber”, ou então, você consegue transformar em uma interrogativa direta 3.Pronome relativo: retoma um antecedente, evitando sua repetição Ex: aquele é o aluno que passou no concurso./ Diga-me o que aconteceu Dica: trocar por outro pronome relativo “o qual” Obs: pode retomar substantivo, mas também, um pronome substantivo ( “O que”– esse O =aquilo – pronome demonstrativo

Answer 35

4.Conjuncao coordenativa aditiva: liga orações ou palavras, expressando ideia de adição Ex: chora que chora Obs: acontece quando tem verbos repetidos 5.Conjuncao coordenativa explicativa: justifica a ideia da oração a que se refere Ex: Vamos embora, que o filme está muito chato Obs: esse QUE explicativo vem muito ligado a verbos no imperativo 6. Conjuncao subordinada integrante: da inicio as orações substantivas = isso Ex: espero que ele traga os documentos necessários

Answer 36

7. conjunção subordinada consecutiva: introduz uma oração que expressa a consequência da principal Dica: aparece muito “tao” “tanto” e o macete de “o fato de fez com que” 8. conjunção subordinativa comparativa: introduz uma oração que expressa ideia de comparação com referencia a oração principal Ex: esta jovem é mais inteligente que o colega Obs: a troca de “que” por “do que” não gera mudança de sentido nem erro gramatical 9.conjunção subordinativa concessiva: introduz uma oração que expressa ideia contraria a da principal, sem, no entanto, impedir sua realização Dica: traz ideia de oposição, e vem normalmente com verbo no subjuntivo Ex: Que trouxesse o presente mais caro, não o perdoaria 10.Conjuncao subordinativa causal: introduz uma oração que é causa da ocorrência da oração principal Dica: o fato de ...fez com que... Ex: chegarei tarde, que tenho trabalho a fazer 11. Conjunção subordinativa final: introduz uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal Ex: rezemos que não nos achem aqui Obs: o verbo vem no subjuntivo

Answer 37

12. Preposicao: quando aparece no meio de uma locução verbal; equivale a preposição DE Obs; sempre vem assim: verbo TER + que + verbo no infinitivo) Ex: Temos que estudar bastante Obs: é uma preposição acidental – ou seja, pode falar: temos de estudar bastante 13. Partícula expletiva ou de realce: dá expressividade ao que se quer enunciar. Pode ser retirada da frase, sem prejuízo sintático ou semântico Ex: quase que cai da arvore Ex: eu é que não saio daqui Ex: é em casa que somos nos mesmos (retira o É e o QUE) 14. Interjeição: aparece em construções que denotam admiração, espanto Ex: QUÊ! Não acredito nisso! 15. adverbio: modifica um adjetivo ou um adverbio, denotado intensidade Ex: que inteligente é Fernanda! Obs: que = muito Obs: manda a seta para um adjetivo ou um adverbio 16.Substantivo: quando vem determinado (geralmente por artigo ou pronome). Sempre acentuado Ex: aqueles protestos tiveram um quê de protesto Os mais difíceis: realce, pronome indefinido, adverbio

Answer 38

Se for “é que” fala-se expressão expletiva Obs: SERA QUE – também é uma expressao expletiva Obs: quando o QUE em “é que” é expletivo, então esse É não é verbo Obs: as vezes parece que é tanto prenome relativo quanto realce – para saber diferenciar é só botar na ordem direta -quando bota o expletivo desaparece

Answer 39

quando equivale a si mesmo (quando o sujeito e o objeto possuem o mesmo referente – é a mesma pessoa) = a si mesmo Ex: Luísa já se preparou = a si mesma

Answer 40

quando equivale a um ao outro (o verbo fica sempre no plural – pois é uma troca com uma ou mais pessoa) Ex: eles se conheceram na infância

Answer 41

partícula que se liga ao verbo para tornar um sujeito paciente. VTD ou VTDI. A frase pode ser transformada em voz passiva analítica (dica: q 1- ver a transitividade do verbo 2-passar para analítica) Ex: fez-se o pedido (= o pedido foi feito)

Answer 42

sua função é tornar o sujeito indeterminado. O verbo, em geral, não será VTD (3 testes: 1-ver a transitividade do verbo, 2- tiver sentido: alguém, qualquer um, não se sabe quem, 3- se vier ligado a expressão com preposição a tendencia é ser pis e não pa, pois se tiver prep. não pode ser sujeito) o verbo fica sempre na terceira do singular, ou seja, ele não se flexiona Ex: acreditou-se naquela informação

Answer 43

aparece nos verbos pronominais (testes: 1- faz parte do verbo, conjugue o verbo com ele, 2- conhecer uma lista básica de verbos pronominais) Ex: apiedou-se do menino Lista: queixar-se, arrepender-se, zangar-se, suicidar-se, tornar-se, abster-se, apaixonar-se Acidentalmente: deparar-se, defrontar-se, lembrar-se, esquecer-se

Answer 44

6.Conjuncao subordinativa integrante: dá início a oração subordinada substantiva = isso Ex: queria saber se ela viria 7.Conjuncao subordinativa condicional: dá início a oração subordinada adverbial condicional (indica hipótese – verbo no subjuntivo) = caso (quando trocar para caso fica: caso estude) Ex: Se estudares após as aulas, aprenderás melhor 8.Conjuncao subordinativa causal: dá início a oração subordinada adverbial causal (indica um fato – olhe o verbo: vai trazer ideia de fato e não de hipótese, com verbo no indicativo – dica 2: troque pelo já que) Ex: se ele se preparou para o exame, não há que ficar inseguro (= já que) 9.Conjunçao subordinativa concessiva: dá início a oração adverbial concessiva. = embora Ex: se o bebe dormiu a noite inteira, os pais ainda estão cansados

Answer 45

quando vem determinado por artigo ou pronome (o acento não é obrigatório Ex: o sê desta frase é um pronome

Answer 46

pode ser retirado da frase sem prejuízo semântico. Não há alteração na estrutura sintática da frase (dicas: 1- coloca a frase na ordem direta e tente retira-lo, se conseguir então é realce, 2- aparece com verbos de movimento, pois indica ação espontânea, algo que não se planejou Ex: passavam-se os meses e a saudade diminuía Ex; foi-se embora Ex: vão-se os anéis

Answer 47

Naoo! martirizar não é pronominal

Answer 48

Pis - esse SE é índice de indeterminação do sujeito

Answer 49

Errado!! É Piv simmmm