Periodo Composto Flashcards
O que é um período composto?
Possui mais de uma oração. O período composto divide-se em dois grupos: por coordenação e por subordinação
O que seria período composto por coordenação?
-por coordenação: sequencia de orações em que uma oração não exerce função sintática da outra
Ex: dormi tarde, mas acordei cedo – MAS é adversativa, logo é coordenada – oração coordenada sintética adversativa
O que seria período composto por subordinação?
- por subordinação: sequencia de orações em que uma é termo sintático da outra
Ex: é claro que a criminalidade tem de ser adequadamente combatida QUE = isso – conj. Integrante – oração subordinada substantiva subjetiva
Como saber identificar se é coordenativa ou subordinativa?
Obs: oração se classifica de trás para frente – olha se tem conjunção/conectivo (qual o tipo de conjunção coordenativa ou subordinativa)
Conectivo pode ser: conjunção ou pronome relativo
Obs: se não tiver conjunção é oração reduzida
O que seria oração absoluta?
a)ontem, durante o amanhecer do dia, Julio sorriu para Cristina meigamente – Só tem um verbo (sorriu) – período simples – oração absoluta
conectivo (conector): pode ser conjunção ou pronome relativo. Se for pronome relativo é período composto subordinativo?
Issooo!
As orações coordenadas se subdividem em assindéticas (sem conectivo) e sindéticas (com conectivo)?
Issoo! a)assindética (sem conectivo)
ex: não brincara, não pandegara, não amara
b)sindética (com conectivo)
ex: nós vamos procura-lo e eu vou segurar a borboleta
Quando tiver locução verbal conta como uma única oração?
Issoooo, apesar de ter dois verbos, conta como um
As orações coordenadas sindéticas possuem quais conjunções?
Conjunções coordenadas
Aditivas
Adversativas
Alternativas
Conclusivas
Explicativas
Conjunções sempre ligam orações?
Não! Cuidadoooo: Nem sempre conjunções ligam orações – então cuidado nas perguntas - as vezes pode ligar termos (quando n tem verbo)
Como se classifica as orações coordenadas aditivas?
a)aditivas: traz uma ideia de soma, acrescentamento
ex: o lula foi a cuba (oração Coor. Assindetica) e eu também fui (oração coor. Sindética aditiva)
valores semânticos do E:
-adição: joao e guilherme chegaram cedo
-adição e tempo (sequencia cronológica): chegou em casa e dormiu
-adversativo: os passarões voam todo dia e não se cansam
-conclusivo/consequência: Carla passou mal na festa, e foi embora mais cedo
atenção! Nem estuda, nem trabalha – o primeiro NEM não é conjunção, mas sim um adverbio de negação. Já o segundo NEM é conjunção coordenativa aditiva – logo a primeira oração é assindética
obs: expressões correlatas podem vir implícitas: ao invés de não só… mas também, vir somente mas
Como se classifica as orações coordenadas alternativas?
b)alternativas: estabelecem uma ideia de alternância ou escolha(=exclusão)
ex: ora ia a frente com ousadia, ora recuava amedrontado – alternância (as duas orações são orações coordenadas sindéticas alternativas)
ex: ou casaria com maria ou joana – escolha = exclusão = valor alternativo
Como se classifica as orações coordenadas adversativas?
c)adversativas: estabelecem uma ideia de oposição = contraste, ressalva = compensação
Como se classifica as orações coordenadas conclusivas?
d)conclusivas: exprimem ideia de conclusão
obs: pois – posposta ao verbo e deslocado
ex: ela esta, pois tossiu muito - = porque – explicativo
ex: a semana acabou, podemos, pois, descansar – conclusivo
Como se classifica as orações coordenadas explicativas?
e)explicativas: exprimem ideia de explicação, justificativa
obs: pois anteposta ao verbo
ex: venha logo, que eu quero te ver (venha – verbo no imperativo + que = explicativa)
ex: luiza era feliz, porque vivia sorrindo
As Oraçoes subordinada se dividem em 3 grupos, quais são?
1)substantivas (=isso)
2)adverbiais (6C´s + FTP)
3)adjetivas (iniciam-se com pronome relativo)
Quem são as Orações subordinadas substantivas?
valem por um substantivo. Podem ser trocadas por ISSO
Quem são as Orações subordinadas substantivas subjetivas?
a)subjetivas: exercem função sintática do sujeito
-verbo na terceira do singular (convir, cumprir, importar, urgir, acontecer, parecer etc) seguidos de que, se ou de infinitivo
Ex: urgue |que chegues no horário|
-expressões na voz passiva: sabe-se, soube-se, diz-se, conta-se, é sabido, estava decidido etc
Ex: diz-se |que ela mentiu|
-verbo de ligação mais predicativo: é bom, é conveniente, está claro etc
Ex: está claro |que ela mentiu|
Quem são as Orações subordinadas substantivas objetivas diretas?
b)objetivas diretas: exercem função de objeto direto (objeto direto oracional)
ex: espero |que ela volte logo| - “espero” é oração principal
ex: não sei |se volto amanha|
Quem são as Orações subordinadas substantivas objetivas indiretas?
c)objetivas indiretas: exercem a função de objeto indireto (objeto indireto é oracional)
ex: necessito |de que me ajudem nesta tarefa| = DISSO
obs: a preposição da oração sub. Substantiva objetiva indireta é facultativa = pode ser suprimida
Quem são as Orações subordinadas substantivas completivas nominais?
d)completivas nominais: exercem a função de complemento nominal
ex|: tenha necessidade |de que me auxilies|
ex: tinha esperança |de que revelasse o segredo|
Quem são as Orações subordinadas substantivas predicativas?
e)Predicativas: exercem função de predicativo
ex: minha esperança é |que consiga esse emprego|
atenção! A oração subordinativa é predicativa quando vem após um verbo de ligação
Quem são as Orações subordinadas substantivas apositivas?
f)apositivas: exercem função de aposto – vai sempre explicar um substantivo antecedente – vem sempre isolada com um sinal de pontuação = aposto oracional
ex: havia uma esperança: que contasse a verdade
obs: toda vez que a frase começar com verbo desconfie – pode ser subjetiva – ser o sujeito oracional?
Issoo!
O que é oração completiva?
oração completiva = oração que é complemento verbal ou nominal
Oração subordinada adjetiva sempre começa com o QUE pronome relativo?
Simmmm!
Para saber identificar a oração subordinada adjetiva é preciso saber diferenciar o Que pronome relativo/conjunção/expressão de realce?
Issoo!
Ex: não quero que você venha. o QUE é?
esse QUE introduz oração subordinada substantiva
Ex: Mesmo que eu coma, ainda terei fome. Esse QUE é?
esse MESMO QUE é conjunção concessiva – oração subordinada adverbial
Ex: gostou do arroz que fiz
Esse QUE é?
esse QUE = o qual pronome relativo – oração subordinada adjetiva
Ex: na vida nós plantamos o que colhemos
Esse QUE é?
nesse caso o QUE retoma O (pronome substantivo) – logo o QUE é pronome relativo – oração subordinada adjetiva
Obs: o QUE quando é pronome relativo tanto pode retomar um substantivo quanto um pronome substantivo?
Ex: eu é que não saio daqui
Esse QUE é ?
esse QUE é de realce = expletiva – ele pode sair da frase sem gerar erro gramatical e mudança de sentido
Ex: quase que caí - esse QUE é de realce = expletiva – ele pode sair da frase sem gerar erro gramatical e mudança de sentido
Obs: sempre que o QUE vem com É QUE ou QUASE QUE vai ser realce
As orações subordinadas adjetivas tem qual função morfológica na frase e qual a sua função sintática?
Morfologia: Tem valor de adjetivo em relação ao substantivo ou pronome da oração antecedente ,
Sintático: funcionando como adjunto adnominal, podendo ser restritiva ou explicativa
Como diferenciar as orações subordinada adjetiva restritivas x das explicativas?
a) restritiva: restringem, particularizam o antecedente
ex: o homem /que trabalha/ perde tempo precioso
a oração principal é “o homem perde tempo precioso” e “que trabalha” é oração subordinada adjetiva restritiva
obs: cuidado que muitas vezes a oração adjetiva entra na oração principal
b) explicativa: emprestam ao antecedente um sentido geral, universal, isolam-se do antecedente por vírgula, ou, se vierem intercaladas, por vírgulas (= traz uma informação adicional) – também pode vir entre parênteses e travessões
ex: Fernanda, que é ótima aluna, obedece aos pais
“Fernanda obedece aos pais” é oração principal e “que é ótima aluna” é oração subordinada adjetiva explicativa
Tanto a explicativa quanto a restritiva possuem a mesma função sintática|: adjunto adnominal, e são morfologicamente iguais = adjetivos, porem semanticamente diferentes?
Issooo! Uma tem sentido de restrição e a outra de explicação
cuidado para não confundir oração subordinada adjetiva explicativa com oração subordinada substantiva apositiva. Qual a diferença?
Na apositiva ela teria natureza substantiva e não adjetiva
Além disso, na adjetiva tem o pronome relativo introduzindo a segunda oração
O pronome relativo que aparece nas orações subordinadas adjetivas é somente o QUE?
Naooo! Toda oração que se inicia com qualquer pronome relativo é adjetiva – não é só o QUE/QUAL, existem outros: como, quanto, cujo, quem
Ex: um adulto com quem mantenham uma relação de proximidade e confiança – quem retoma adulto
Quais são os pronomes relativos?
O pronomes relativos (que, o qual, a qual, os quais, as quais, quem, cujo (a), cujos (as), onde, quanto, como e quando) possuem função sintática na oração adjetiva que introduzem
Qual o passo a passo para descobrir as funções sintáticas dos pronomes relativos na oração que introduzem?
1)isolar a oração adjetiva
2)destacar o pronome relativo substituindo-o por seu antecedente na oração principal
3)colocar a oração adjetiva na ordem direta
Ex: as pessoas que a gente ama deviam morrer com todas as suas coisas
Passo 1 “as pessoas deviam morrer com todas as suas coisas” Or. P, “que a gente ama” Or. Adjetiva
Passo 2 - as pessoas a gente ama
Passo 3 – a gente ama as pessoas – descubra a função sintática de “as pessoas” nessa frase: objeto direto – QUE pronome relativo na função de objeto direto
Não pode confundir a função sintática do pronome relativo com a função sintática do seu antecedente na oração principal?
Issooo! Cuidadoooo
Oracoes subordinadas adverbiais modificam o verbo, como um adverbio
Equivalem a um adjunto adverbial?
Issoo
Morfologia: advérbio
Sintática: adjunto adverbial
As Orações subordinadas adverbiais são introduzidas por quais tipos de conjunção?
São introduzidas pelas conjunções subordinativas adverbiais (= orações desenvolvidas). Podem aparecer sob forma reduzida (de infinitivo, de gerúndio ou de particípio)
9 tipos: 6 C´s + FTP
9 tipos: 6 C´s + FTP. Quais são?
1)causais: indicam o motivo, a razão do que ocorre na oração principal
2)consecutivas: indicam o resultado de uma acao = consequência
3)concessivas: exprimem sentido de oposição, exceção, aceitar uma ideia oposta
4)condicionais: indicam uma hipótese para a realização de um fato – a condição é sempre uma hipótese que se ocorrer será a causa
5)comparativas: exprimem uma ideia de comparação entre dois termos – normalmente o segundo verbo é elíptico
Ex: é inteligente como o pai – vem um verbo elíptico “é inteligente como o pai é”
6)conformativas: indicam a conformidade de um fato com outro
7)finais: indicam a finalidade, o objetivo
8)proporcionais: relação entre duas ações em que uma delas acarreta mudança na outra
9)temporais: indicam o momento em que ocorre um fato
Atenção! Assim como – quando unir termos é aditivo. Quando unir orações é comparativo
Quais são os 3 aspectos que diferenciam as orações desenvolvidas x orações reduzidas?
1)Orações desenvolvidas
- Como elas se iniciam: iniciam-se com conjunções ou pronomes relativos
- Como fica o verbo: o verbo fica conjugado nos tempos do presente; pretérito e futuro
- Como se subdividem: coordenadas ou subordinadas
2)Orações reduzidas
- Como elas se iniciam: ou vem sem conectivo ou podem vir com preposição
- Como fica o verbo: o verbo vem na forma nominal: infinitivo, gerúndio e particípio
- Como se subdividem: só as subordinadas (substantivas quando troco por ISSO, adjetivas ligadas a substantivos e adverbiais a partir das circunstancias)
Qual a diferença de locução conjuntiva x locução prepositiva?
locução conjuntiva termina com conjunção x locução prepositiva termina com preposição
Ex: Afim de que (loc. Conj.) / afim de (loc. Prep.)
Obs: toda vez que tiver AO + infinitivo = é tempo
Obs: toda vez que tiver A + infinitivo = condicional?
Simmmm! Grava
-As orações reduzidas de gerúndio só podem ser adjetivas ou adverbiais
-As orações reduzidas de particípio só podem ser adjetivas ou adverbiais
E as orações reduzidas de infinitivo?
Podem ser substantivas, adjetivos e adverbiais
se for locução adverbial olha a forma nominal no primeiro verbo (o auxiliar)?
Simmm
as orações reduzidas adverbiais podem ter mais de uma circunstância/valor semantico?
Issoooo! Cuidado
Classifique:
Ex: vi a menina chorando na praça
Oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio
Classifique:
Ex: chegada a hora, saiu rapidamente
Oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio
Qual a diferença de Locução verbal X oração reduzida?
Quando for locução verbal:
- verbos com o mesmo sujeito
- não é possível desenvolver
Ex: a menina deve sair – a menina deve QUE sai (não consegue botar conector)
Quando for oração reduzida:
- pode ser desenvolvida
Ex: aquele professor finge entender o assunto – aquele professor finge que entende o assunto (so saber se são sujeitos diferentes nem sempre resolve – como aconteceu nesse caso) – oração reduzida
Qual o passo a passo para desenvolver uma oração reduzida?
Passo a passo:
1)contar o número de verbos – para ter o número de orações
2)colocar a barrinha, identificando a oração reduzida
3)perguntar se a oração reduzida é substantiva/adjetiva/adverbial
4)acrescentar o conectivo adequado:
Se a oração substantiva – acrescenta a conjunção integrante QUE
Se a oração for adjetiva – acrescenta o pronome relativo
Se a oração for adverbial – acrescenta a conjunção adverbial adequada da circunstancia adequada
5)retirar o verbo da forma nominal e conjugar o verbo , ATENCAO para duas coisas: o tempo do verbo amigo (correlação semântica) e o sujeito precisa ser mantido
6)classificar a oração reduzida
Desenvolva a oração reduzida:
Ex: é urgente reconhecer a necessidade de um trabalho mais efetivo com a palavra
É urgente QUE reconheçam (sujeito indeterminado) ou pode jogar pra passiva sintética se reconheça
Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo
Desenvolva a oração reduzida:
Ex: sua palavra foi a primeira | a perder o significado
Sua palavra foi a primeira que perdeu o significado
Oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo
O que é Paralelismo sintático/estrutural?
(cai mais): (quebra de estrutura) simetria de estruturas
Ex: aquela professora é sempre disponível |e|tem paciência -
A segunda parte tem verbo, tornando-se uma oração, enquanto a primeira tem um adjetivo (essas frase esta errada)
O certo seria: aquela professora é sempre disponível e paciente
Conceitos básicos para manter o paralelismo sintático. Fale algumas possíveis formas de identificar a falta de paralelismo sintatico?
1- oração: frase verbal (com verbo)
2-nome =: substantivo, adjetivo e adverbio
3-Locucao: adjetiva (blusa de seda – manda a seta para o S), adverbial (viaja de trem – manda a seta para o V)
4-Oracao: desenvolvida (verbo conjugado + conjunção), reduzida (verbo na forma nominal + sem conjunção)
Ex: proibido fumar e comida no local
Tem paralelismo sintático?
Primeiro identifique o que esta coordenado entre si – analise o que tem de diferente somente nessas partes coordenadas – olhe primeiro para a segunda
“Fumar e comida” - fumar é verbo, comida é substantivo - não tem paralelismo sintático
Nem toda falta de paralelismo sintático é erro??
Issoo! normalmente falta é erro ex: gosto de estudar e comida japonesa
Exceto:
-estude muito, para que seja aprovado
“estude muito” é oração principal e não tem conjunção
“para que seja aprovado” é uma oração sub. Adver. Final e tem locução conjuntiva
Essas frases não são simétricas e não tem paralelismo POREM, não estão erradas
-tentou, porem, não conseguiu
“tentou” é oração assindética
“porem não conseguiu” é oração coordenada sindética adversativa
Essas frases não são simétricas e não tem paralelismo POREM, não estão erradas
OU SEJA, EXCETO: oração principal x oração subordinada; oração coordenada assindética x oração coordenada sindética
O que seria o Paralelismo Semântico?
(quebra de sentido/de ideias)
Ex: o policial fez uma operação na serra e uma no coração – falta de paralelismo semântico – sintaticamente ambos são locuacao
Ex: o policial fez uma operação na serra e uma no centro
Ex: marcos gosta de chocolate e de jogar futebol
Tinha que ser de chocolate e de pizza
Ex: eles ganharam o jogo e perderam a cabeça
Um é físico e o outro é psicológico – e levantam a taça
A palavra QUE pode ser: pronome indefinido, pronome indefinido interrogativo e pronome relativo, explique o eles
1.Pronome indefinido: tem sentido vago
Pronome sempre se refere a nome (substantivo)
Ex: Que felicidade! Que = muita (sentido vago)
2.Pronome interrogativo (todo pronome interrogativo é também pronome indefinido): aparece em orações interrogativas
Ex: Que professor me substituirá? /Não sei que professor me substituirá
Pode ser interrogativa direta (com ponto de interrogação) ou indireta (com ponto final)
Dica para saber a interrogativa indireta: expressão “não sei”, “quero saber”, ou então, você consegue transformar em uma interrogativa direta
3.Pronome relativo: retoma um antecedente, evitando sua repetição
Ex: aquele é o aluno que passou no concurso./ Diga-me o que aconteceu
Dica: trocar por outro pronome relativo “o qual”
Obs: pode retomar substantivo, mas também, um pronome substantivo ( “O que”– esse O =aquilo – pronome demonstrativo
A palavra QUE pode ser: conjunção aditiva, conjunção explicativa e conjunção subordinada integrante, explique eles?
4.Conjuncao coordenativa aditiva: liga orações ou palavras, expressando ideia de adição
Ex: chora que chora
Obs: acontece quando tem verbos repetidos
5.Conjuncao coordenativa explicativa: justifica a ideia da oração a que se refere
Ex: Vamos embora, que o filme está muito chato
Obs: esse QUE explicativo vem muito ligado a verbos no imperativo
6. Conjuncao subordinada integrante: da inicio as orações substantivas = isso
Ex: espero que ele traga os documentos necessários
A palavra QUE pode ser: conjunção subordinada consecutiva, concessiva, comparativa, causal e final, explique cada uma?
- conjunção subordinada consecutiva: introduz uma oração que expressa a consequência da principal
Dica: aparece muito “tao” “tanto” e o macete de “o fato de fez com que” - conjunção subordinativa comparativa: introduz uma oração que expressa ideia de comparação com referencia a oração principal
Ex: esta jovem é mais inteligente que o colega
Obs: a troca de “que” por “do que” não gera mudança de sentido nem erro gramatical
9.conjunção subordinativa concessiva: introduz uma oração que expressa ideia contraria a da principal, sem, no entanto, impedir sua realização
Dica: traz ideia de oposição, e vem normalmente com verbo no subjuntivo
Ex: Que trouxesse o presente mais caro, não o perdoaria
10.Conjuncao subordinativa causal: introduz uma oração que é causa da ocorrência da oração principal
Dica: o fato de …fez com que…
Ex: chegarei tarde, que tenho trabalho a fazer - Conjunção subordinativa final: introduz uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal
Ex: rezemos que não nos achem aqui
Obs: o verbo vem no subjuntivo
A palavra QUE pode ser: preposição, advérbio, realce, interjeição e substantiva, explique cada uma delas?
- Preposicao: quando aparece no meio de uma locução verbal; equivale a preposição DE
Obs; sempre vem assim: verbo TER + que + verbo no infinitivo)
Ex: Temos que estudar bastante
Obs: é uma preposição acidental – ou seja, pode falar: temos de estudar bastante - Partícula expletiva ou de realce: dá expressividade ao que se quer enunciar. Pode ser retirada da frase, sem prejuízo sintático ou semântico
Ex: quase que cai da arvore
Ex: eu é que não saio daqui
Ex: é em casa que somos nos mesmos (retira o É e o QUE) - Interjeição: aparece em construções que denotam admiração, espanto
Ex: QUÊ! Não acredito nisso! - adverbio: modifica um adjetivo ou um adverbio, denotado intensidade
Ex: que inteligente é Fernanda!
Obs: que = muito
Obs: manda a seta para um adjetivo ou um adverbio
16.Substantivo: quando vem determinado (geralmente por artigo ou pronome). Sempre acentuado
Ex: aqueles protestos tiveram um quê de protesto
Os mais difíceis: realce, pronome indefinido, adverbio
Em relação ao realce pode vir com “será que”?
Se for “é que” fala-se expressão expletiva
Obs: SERA QUE – também é uma expressao expletiva
Obs: quando o QUE em “é que” é expletivo, então esse É não é verbo
Obs: as vezes parece que é tanto prenome relativo quanto realce – para saber diferenciar é só botar na ordem direta -quando bota o expletivo desaparece
Quando a palavra SE pode ser:
1.Pronome reflexivo?
quando equivale a si mesmo (quando o sujeito e o objeto possuem o mesmo referente – é a mesma pessoa) = a si mesmo
Ex: Luísa já se preparou = a si mesma
Quando a palavra SE pode ser:
2.Pronome recíproco?
quando equivale a um ao outro (o verbo fica sempre no plural – pois é uma troca com uma ou mais pessoa)
Ex: eles se conheceram na infância
Quando a palavra SE pode ser:
3.Pronome apassivador?
partícula que se liga ao verbo para tornar um sujeito paciente. VTD ou VTDI. A frase pode ser transformada em voz passiva analítica (dica: q
1- ver a transitividade do verbo 2-passar para analítica)
Ex: fez-se o pedido (= o pedido foi feito)
Quando a palavra SE pode ser:
4. Índice de indeterminação do sujeito?
sua função é tornar o sujeito indeterminado. O verbo, em geral, não será VTD (3 testes: 1-ver a transitividade do verbo, 2- tiver sentido: alguém, qualquer um, não se sabe quem, 3- se vier ligado a expressão com preposição a tendencia é ser pis e não pa, pois se tiver prep. não pode ser sujeito) o verbo fica sempre na terceira do singular, ou seja, ele não se flexiona
Ex: acreditou-se naquela informação
Quando a palavra SE pode ser:
5.Parte integrante do verbo?
aparece nos verbos pronominais (testes: 1- faz parte do verbo, conjugue o verbo com ele, 2- conhecer uma lista básica de verbos pronominais)
Ex: apiedou-se do menino
Lista: queixar-se, arrepender-se, zangar-se, suicidar-se, tornar-se, abster-se, apaixonar-se
Acidentalmente: deparar-se, defrontar-se, lembrar-se, esquecer-se
Quando a palavra SE pode ser conjunção?
6.Conjuncao subordinativa integrante: dá início a oração subordinada substantiva = isso
Ex: queria saber se ela viria
7.Conjuncao subordinativa condicional: dá início a oração subordinada adverbial condicional (indica hipótese – verbo no subjuntivo) = caso (quando trocar para caso fica: caso estude)
Ex: Se estudares após as aulas, aprenderás melhor
8.Conjuncao subordinativa causal: dá início a oração subordinada adverbial causal (indica um fato – olhe o verbo: vai trazer ideia de fato e não de hipótese, com verbo no indicativo – dica 2: troque pelo já que)
Ex: se ele se preparou para o exame, não há que ficar inseguro (= já que)
9.Conjunçao subordinativa concessiva: dá início a oração adverbial concessiva. = embora
Ex: se o bebe dormiu a noite inteira, os pais ainda estão cansados
Quando a palavra SE pode ser:
10.substantivo?
quando vem determinado por artigo ou pronome (o acento não é obrigatório
Ex: o sê desta frase é um pronome
Quando a palavra SE pode ser:
11.Partícula expletiva (ou realce)?
pode ser retirado da frase sem prejuízo semântico. Não há alteração na estrutura sintática da frase (dicas: 1- coloca a frase na ordem direta e tente retira-lo, se conseguir então é realce, 2- aparece com verbos de movimento, pois indica ação espontânea, algo que não se planejou
Ex: passavam-se os meses e a saudade diminuía
Ex; foi-se embora
Ex: vão-se os anéis
as pessoas se afastaram das cadeiras – apesar de plural é reflexivo (a si mesma)??
Issooo!!
O verbo martirizar devia vir com SE e ser verbo pronominal?
Naoo! martirizar não é pronominal
No verbo “trata- se” o SE é sempre o q?
Pis - esse SE é índice de indeterminação do sujeito
Divorciar-se – é PIV?
Simmmm!
Relacionar-se – não é PIV?
Errado!! É Piv simmmm
Precipita não é piv?
Issooo!
Regozijar-se é PIV?
Simmm
foi-se embora – esse SE é realce?
Simmmm!!
