perception et cognition Flashcards
quelles sont les différences entre la perception des objets et des humains
1.contrairement aux objets , les gens peuvent changer en cour de route
2.Les individus peuvent influencer intentionnellement nos perceptions
3.Les individus sont plus complexes que les objets
4.Les individus (cibles) sont des percevant de nous-mêmes
Qui suis-je, Les processus perceptuels qui
produisent et maintiennent nos conceptions des autres
personnes(premières impression)
a) les heuristiques
b) monitorage de soi
c) perception sociale
d) cognition sociale
c) Perceptions sociales
Qui suis-je, l’ensemble des processus utilisés par
les individus pour interpréter, analyser, se rappeler et
utiliser l’information provenant du monde social ( inclus le soi, inclus les attribution, inclus les attitudes )
a) l’amorçage
b) contingence de soi
c) perception sociale
d) cognition sociale
d) Cognitions sociales
qui suis-je:
-Comprendre l’autre
-Reconnaître les caractéristiques distinctes de la personne
-Déterminer comment agir avec ou traiter la cible
-Permet de prédire et de contrôler
a) but/objectif de la psycho social
b) causes de la psycho social
c) conséquence de la psycho social
d) cause de la psycho culturel
a) but/objectif de la psycho social
quels sont les différents types de schéma?(5)
1.sur soi:
2.une personne:
3.un rôle social: on à des rôle dans les évènements
4.un groupe:
5.un événement: nous dis à quoi s’attendre dans des évènements
Qui suis-je, Structure mentale qui nous permet d’organiser une grande quantité d’information de façon efficace, est à la fois contenu et processus
a) cerveau
b) schéma
c) image
d) dessin
b) schéma
quels sont les inconvénients dans les schémas?
sorte de stéréotype:
1.observer les détails peu subtiles,
2.mettre dans des automatismes,
3. catégoriser la personne dans sa subjectivité,
4. etc.
Qui suis-je, Référence à certaines
conséquences lors de situations semblables, en d’autres mots, ce qui risque d’arrivé dans le futur en se fiant à ce qui c’est déjà passé.
a)Heuristiques affectives
b) Heuristiques par simulation
c) Heuristiques d’ancrage
d)Heuristiques de représentativité
e) Heuristiques de disponibilité
b) Heuristiques par simulation
Qui suis-je, Utilisation d’une information de
base pour se former une impression
a)Heuristiques affectives
b) Heuristiques par simulation
c) Heuristiques d’ancrage
d)Heuristiques de représentativité
e) Heuristiques de disponibilité
c) Heuristiques d’ancrage
quel type d’heuristique suis-je?
Influencées par le nombre d’exemples qui nous viennent alors en tête
a)Heuristiques affectives
b) Heuristiques par simulation
c) Heuristiques d’ancrage
d)Heuristiques de représentativité
e) Heuristiques de disponibilité
e) Heuristiques de disponibilité
quel type d’heuristique suis-je?
Est-ce qu’un individu fait partie d’une catégorie particulière?
a)Heuristiques affectives
b) Heuristiques par simulation
c) Heuristiques d’ancrage
d)Heuristiques de représentativité
e) Heuristiques de disponibilité
d)Heuristiques de représentativité
Qui suis-je, Une grande quantité de stimuli provoque une réaction affective qui n’est pas toujours consciente, prends aussi le type de relation en compte
a)Heuristiques affectives
b) Heuristiques par simulation
c) Heuristiques d’ancrage
d)Heuristiques de représentativité
e) Heuristiques de disponibilité
a)Heuristiques affectives
placer en ordre croissant les étapes du traitement de l’information sociale
a)le rappel
b) le jugement
c) l’entreposage
d)l’attention
d)l’attention
c) l’entreposage
a) le rappel
b) le jugement
A) interpréter les comportements de la cible en fonction du schéma
B) se baser partiellement sur les inférences, pour se faire une évaluation générales
C) interpréter en fonction de l’évaluation générale
D) fouiller dans sa mémoire afin de trouver le concept ou l’évaluation générale
parmi les étapes présenté en haut qui suis-je?
(lire les étapes en haut et choisir c’est pour quel processus)
- l’étape du jugement
- l’étape de l’entreposage
- l’étape de l’attention
- l’étape du rappel
- l’étape du jugement
qui suis-je, L’activation de structures cognitives par le contexte social actuel
a) contingence de soi
b) perception sociale
c) cognition sociale
d) l’amorçage
Amorçage
Qui suis-je, des patrons (pattern) qui n’existe pas vraiment ou qui sont pas vraiment fort
L’impression éronée que deux variables sont (associées)
a) corrélation illusoire
b) prototypes
c) stéréotypes
d) effet d’halo
a) corrélation illusoire
Qui suis-je, des traits, des comportement, des sentiments que nous pouvons éprouver vis-à-vis famille/(meilleurs)amis, prof, etc.
a) prototypes
b) stéréotypes
c) les heuristiques
d) l’impulsivité
a) prototype
Qui suis-je, une forme catégorisé d’information sur un groupe d’individu dans laquelle on peut distinguer les composantes: affectives, cognitives et comportementale
a) prototypes
b) stéréotypes
c) les heuristiques
d) l’impulsivité
b) stéréotypes
Qui suis-je dans les composantes du stéréotype?
ce que nous ressentons vis à vis la cible
a) composante sociale
b) composante cognitive
c) composante affective
d) composante comportementale
c) composante affective
Qui suis-je dans les composantes du stéréotype?
ensemble de caractéristique descriptives des individus qui y sont associés
a) composante sociale
b) composante cognitive
c) composante affective
d) composante comportementale
b) composante cognitive
Qui suis-je dans les composantes du stéréotype?
actions vis à vis la cible
a) composante sociale
b) composante cognitive
c) composante affective
d) composante comportementale
d) composante comportementale
À qui appartient ces avantages?
- facilite la perception et le traitement de l’information d’individu appartenant à un groupe donné.
- la formation de/d’ … incite les individus à percevoir globalement les membres d’un groupe donné sans porter attention aux différences individuelles au sien de ce groupe
a) impulsivité
b) prototypes
c) heuristiques
d) stéréotypes
d) stéréotypes
Quel sont les 2 dimensions qui jouerai un rôle important à la création de 4 grandes catégories de stéréotypes?
a) compétence et maitrise de soi
b) cordialité et l’immaturité
c) cordialité et compétence
d) maitrise de soi et l’immaturité
c) cordialité et compétence
quels sont les facteurs dans les caractéristique du percevant(celui qui rencontre la personne ) qui peuvent affecter l’interaction ou la perception sociale?
motivation
occupation cognitive
type de la relation interpersonnelles
Comment les cibles influencent-elle nos perceptions d’elles(quelles sont leurs caractéristique qui peuvent jouer)?
- L’apparence physique
2.La voix
- L’habillement
4.Le comportement (gestes corporels et comportements non verbaux)
- Les ouï-dires(rumeurs)
À quel model théorique appartiennent ces étapes?
étape 1: attentes du percevant
étape 2: comportement du percevant envers la cible
étape 3: comportement de la cible vis à vis du percevant
a) les prophéties qui s’auto-réalise
b) les stéréotypes
c) les prototypes
d) les heuristiques
a) les prophéties qui s’auto-réalise
