Perception de la couleur (Examen 2) Flashcards

1
Q

À quoi sert la couleur ?

A

Ségrégation de la forme (nouveau-né perçoit les couleurs primaires avant d’être capable de voir les détails)

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2
Q

Que démontre le disque de Benham ? Explique ce que s’est

A

Que la couleur est un phénomène subjectif

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3
Q

Vrai ou Faux

La couleur est une propriété physique de l’environnement du monde.

A

La couleur n’est pas une propriété physique de l’environnement, du monde.

Elle est purement psychologique. C’est l’interprétation que notre système biologique fait de stimuli physiques.

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4
Q

La couleur d’une surface dépend du mélange de ___ ___ qui atteint l’œil à partir d’une ___ ET des autres surfaces et ___ qui sont présentes dans la scène

A

La couleur d’une surface dépend du mélange de longueurs d’ondes qui atteint l’œil à partir d’une surface ET des autres surfaces et lumières qui sont présentes dans la scène

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5
Q

Même si la couleur n’est pas une propriété physique de l’environnement, elle est mesurée par :

A

le spectre électromagnétique.

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6
Q

Rayons ultra-violets
|
Lumière visible
400 nm (haute énergie, donc de couleur ___)
à
700 nm (faible énergie, donc de couleur ___)
|
Rayons infrarouge

A

Rayons ultra-violets
|
Lumière visible
400 nm (haute énergie, donc de couleur bleu)
à
700 nm (faible énergie, donc de couleur rouge)
|
Rayons infrarouge

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7
Q

Lorsque je vois une pomme rouge, quelles ondes sont absorbées et lesquelles ne le sont pas?

A

L’ensemble des longueurs d’ondes sont absorbées sauf le rouge.

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8
Q

Réflexion ou transmission globale de la lumière => lumière achromatique

A

O

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9
Q

Réflexion (réflectance) ou transmission sélective de la lumière => lumière chromatique

A

O

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10
Q

La réflectance c’est la quantité de ___ ___ par une surface et exprimée en % de la lumière incidente.

Plus le pourcentage est haut, plus une couleur sera ___.

A

La réflectance c’est la quantité de lumière réfléchie par une surface et exprimée en % de la lumière incidente.

Plus le pourcentage est haut, plus une couleur sera pâle.

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11
Q

Pour que nous soyons en mesure de percevoir un objet de sa couleur, par exemple, une pomme verte, il faut absolument que la lumière réfléchissant sur sa surface contienne du ___.

A

Pour que nous soyons en mesure de percevoir un objet de sa couleur, par exemple, une pomme verte, il faut absolument que la lumière réfléchissant sur sa surface contienne du vert.

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12
Q

Si je regarde une pomme rouge dans une pièce où la lumière au plafond est verte, pourquoi est-ce que je vois la pomme en brun-noir?

A

Parce que la lumière verte ne contient pas de rouge, elle ne peut donc pas refléter cette couleur.

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13
Q

Qu’est-ce que l’effet Purkinje?

A

La perception des couleurs dépend de la luminosité

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14
Q

C’est le ___ qui est la première couleur à disparaitre quand la lumière tombe. Cette couleur nous apparaît plus ___ la nuit.

A

C’est le rouge qui est la première couleur à disparaitre quand la lumière tombe. Cette couleur nous apparaît plus foncée la nuit.

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15
Q

À forte luminosité, ce sont les couleurs ___ que nous distinguons le mieux.

À faible luminosité, la dernière couleur perceptible est le ___.

A

À forte luminosité, ce sont les couleurs rouges que nous distinguons le mieux.

À faible luminosité, la dernière couleur perceptible est le bleu.

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16
Q

Pourquoi quelles raisons notre système visuel tend à être plus sensible aux longueurs d’ondes courtes (bleu) dans une condition de faible luminosité ? (2 raisons)

A

-Comme résultat de l’adaptation à l’obscurité
-Sensibilité des bâtonnets dans la zone bleu-verte
-Le cône sensible aux longueurs d’ondes courtes est plus sensibles donc il a besoin de moins de luminosité pour réagir

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17
Q

Les dimensions des couleurs

La tonalité (hue) : est déterminée par la longueur d’onde (___) émise ou réfléchie

Exemple

A

La tonalité (hue) : est déterminée par la longueur d’onde (___) émise ou réfléchie

Couleurs de l’arc-en-ciel (rouge, bleu, jaune, rose, mauve, etc.)

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18
Q

Les dimensions des couleurs

La saturation est la contribution de d’autres ___ ___ à une couleur.

La résultante varie du ton pur (saturation ___) au gris (saturation ___)

A

La saturation est la contribution de d’autres longueurs d’onde à une couleur.

La résultante varie du ton pur (saturation maximum) au gris (saturation minimum)

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19
Q

Moins une couleur est saturée, plus son spectre est ___ et plus elle se rapproche de la couleur ___.

Lorsqu’on parle de saturation d’une couleur, on parle de sa ___.

A

Moins une couleur est saturée, plus son spectre est large et plus elle se rapproche de la couleur grise.

Lorsqu’on parle de saturation d’une couleur, on parle de sa pureté.

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20
Q

Les dimensions des couleurs

La clarté est l’intensité (___) de la source lumineuse (du noir au blanc).

Exemple rouge

A

La clarté est l’intensité (amplitude) de la source lumineuse (du noir au blanc).

Rouge pâle au rouge foncé

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21
Q

Vrai ou Faux

Les 3 dimensions de la couleur (tonalité, saturation et clarté) sont indépendantes l’une de l’autre.

A

En principe, mais faux

Passé un certain niveau de saturation, impossible d’augmenter ou diminuer la clarté d’une couleur de surface sans diminuer par le fait même sa saturation.

On ne peut pâlir un bleu a saturation maximale sans le désaturer.

22
Q

Mélange additif donne du ___. Ces 3 couleurs primaires sont le ___, ___ et le ___.

A

Mélange additif donne du blanc. Ces 3 couleurs primaires sont le rouge, bleu et le vert.

23
Q

Mélange soustractif donne du ___. Ces 3 couleurs primaires sont le ___, ___ et le ___.

A

Mélange soustractif donne du noir. Ces 3 couleurs primaires sont le jaune, cyan et le magenta.

24
Q

Théorie trichromatique

Qu’est-ce que l’évidence comportementale? Young

A

L’ajustement de l’intensité de 3 longueurs d’onde est nécessaire afin d’obtenir n’importe quelle couleur cible.

La vision des couleurs serait possible grâce à la présence de trois types de récepteurs sensibles aux rouge au vert et au bleu respectivement

25
Q

Théorie trichromatique

Nous savons maintenant que nous avons 3 cônes : S (short), M (middle) et L (long).

Chaque classe contient un ___ différent.

A

Chaque classe contient un photopigment différent.

26
Q

Théorie trichromatique

Je me charge de l’absorption de la lumière, je suis la première étape de la transduction du signal lumineux en signal nerveux.

A

Photopigment

27
Q

Théorie trichromatique

C’est le ___ d’activité des 3 cônes qui détermine la perception des couleurs

A

C’est le pattern d’activité des 3 cônes qui détermine la perception des couleurs

28
Q

Théorie trichromatique

Vrai ou Faux

Un seul type de récepteurs ne permet pas la vision des couleurs.

Justifier à l’aide du principe relié

A

Vrai

Le niveau d’activation de ce récepteur par une longueur d’onde donnée peut être obtenu par une autre longueur d’onde d’intensité différente.

Principe d’univariance

29
Q

Avec nos trois cônes, la vision humaine est capable de discriminer entre ___ et ___ M de couleurs

A

1 et 2 M de couleurs

30
Q

Comment se nomme la 2e théorie de la perception des couleurs?

A

Théorie des processus antagonistes

31
Q

Théorie des processus antagonistes

Selon cette théorie, la perception de la couleur résulte de ces __ processus antagonistes : ___, ___, ___.

A

3 processus antagonistes

R-V
J-Bleu
N-Blanc

32
Q

Théorie des processus antagonistes

Quelles sont les 2 preuves soutenant la théorie des processus antagonistes? (I-J)

A

Il n’y a pas d’intermédiaire perceptif entre le jaune et le bleu (par ex. un jaune bleuâtre), ou entre le rouge et le vert (par ex. un rouge verdâtre).

Après fixation d’un stimulus chromatique, on obtient une image consécutive dont la teinte est complémentaire de celle du stimulus présenté.

33
Q

Théorie des processus antagonistes- Images consécutives et couleurs complémentaires

Une couleur complémentaire est lorsque leur mélange additif produit du blanc ou si leur mélange soustractif donne du noir.

Rouge = ?
Vert = ?
Bleu = ?

A

Rouge = Cyan
Vert = Magenta
Bleu = Jaune

34
Q

Théorie des processus antagonistes

Il existe dans la rétine/CGL du thalamus des cellules concentriques de type antagonistes ___.

Quels sont-ils?

R+ /
/ V+
/ B-
/ B+

A

Il existe dans la rétine/CGL du thalamus des cellules concentriques de type antagonistes simple.

R+ / V-
R- / V+
J+ / B-
J- / B+

35
Q

Théorie des processus antagonistes

Il existe dans le cortex visuel primaire (V1), de type antagonistes ___.

Pourquoi sont-ils importantes?

A

Il existe dans le cortex visuel primaire (V1), de type antagonistes double.

Ils augmentent encore plus le contraste et sont importantes pour observer la relation entre différentes couleurs.

36
Q

Images consécutives et couleurs complémentaires

L’effet ___ (___) des récepteurs rétiniens suite à une stimulation prolongée. La stimulation soutenue d’un champ récepteur d’un neurone entraîne la diminution de sa réponse.

A

L’effet de fatigue (habituation) des récepteurs rétiniens suite à une stimulation prolongée. La stimulation soutenue d’un champ récepteur d’un neurone entraîne la diminution de sa réponse.

37
Q

Explique le lien entre les 2 théories ?

A

Deux theories, deux étapes :
Théorie trichromatique : une de transduction (absoption du photon)
Théorie des processus antagonistes: des cellules ganglionnaires et des cellules de CGL.

38
Q

Contraste des couleurs simultané :

La couleur apparente d’une surface est modulée par la couleur de la surface ___.

Toute couleur tend à induire la perception de sa couleur ___ dans la surface adjacente.

A

Contraste des couleurs simultané :

La couleur apparente d’une surface est modulée par la couleur de la surface adjacente.

Toute couleur tend à induire la perception de sa couleur complémentaire dans la surface adjacente.

39
Q

Pourquoi voyons-nous mieux le bleu à faible intensité ?

-Il y a un changement vers une vision dirigée par les ____ qui eux sont sont plus sensibles aux ___ longueurs d’onde (bleu-vert).

-Les cônes sensibles au bleu sont à la base un peu plus ___ que les autres et ont besoin de ___ de stimulation pour être activés.

A

-Il y a un changement vers une vision dirigée par les bâtonnets qui eux sont sont plus sensibles aux courtes longueurs d’onde (bleu-vert).

Les cônes sensibles au bleu sont à la base un peu plus sensibles que les autres et ont besoin de moins de stimulation pour être activés.

40
Q

Lorsqu’on regarde longtemps un stimulus rouge, quelle sera l’image consécutive

Système antagoniste rouge (grande majorité) = ___
Système antagoniste jaune (petite quantité) = ___

Résultat = ___-___ = ___ (couleur complémentaire du rouge)

A

Système antagoniste rouge (grande majorité) = Vert
Système antagoniste jaune (petite quantité) = Bleu

Résultat = Vert-Bleu = Cyan (couleur complémentaire du rouge)

41
Q

Cône L = ___
Cône M = ___
Cône C = ___

A

Cône L = Rouge
Cône M = Vert
Cône C = Bleu

42
Q

Trichromatisme anomal

Couleurs primaires perçues = ___
Capacité de discrimination = ___

A

Couleurs primaires perçues = 3
Capacité de discrimination = réduite

43
Q

Trichromatisme anomal

Cône L affecté

_____

A

Protanomalie

44
Q

Trichromatisme anomal

Cône M affecté

A

Deutéranomalie

45
Q

Trichromatisme anomal

Cône C affecté

A

Tritanomalie

46
Q

Dichromatisme

Suffisant pour recréer toutes les couleurs discriminables?

A

Oui

47
Q

Dichromatisme

Cône L affecté (rouge)

Couleurs perçues = ___, ___
Couleurs non-perçues = ___, ___

A

Protanopie

Couleurs perçues = Bleu, Jaune
Couleurs non-perçues = Rouge, Vert

48
Q

Dichromatisme

Cône M affecté (vert)

Couleurs perçues = ___, ___
Couleurs non-perçues = ___, ___

A

Deutéranopie

Couleurs perçues = Bleu, Jaune
Couleurs non-perçues = Vert, Rouge

49
Q

Dichromatisme

Cône C affecté (bleu)

Couleurs perçues = ___, ___, ___ (bâtonnets)
Couleurs non-perçues = ___, ___

A

Tritanopie

Couleurs perçues = Rouge, Vert, Cyan (bâtonnets)
Couleurs non-perçues = Bleu, Jaune

50
Q

La couleur n’est pas directement déterminée par la composition spectrale de la lumière qu’il réfléchit, mais par sa réflectance spectrale relative aux autres objets.

Ainsi, la couleur (ou clarté) perçue d’un objet résiste habituellement aux changements de la composition spectrale de la luminosité ambiante

A

Constance des couleurs