Peningkatan Tamadun India dan China Flashcards

1
Q

Pusat tamadun beralih dari (Tamadun India)

A

Lembah Indus ke Lembah Ganges

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Beberapa janapada membentuk kerajaan yang lebih….

A

besar yang dikenali sebagai mahajanapada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Perluasan kuasa Magadha menjadi asas kepada kewujudan beberapa kerajaan lain..

A

-Dinasti Nanda
-Dinasti Maurya
-Dinasti Gupta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Perluasan Kuasa dalam Tamadun India

A

Wujud persaingan antara kerajaan untuk meperluaskan kuasa masing-masing.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nyatakan faktor perluasa kuasa

A

-Kekuataan ketentaran
-Sumber Manusia
-Diplomasi keagamaan
-Kewangan
-Dasar pemerintahan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jelaskan Perluasan fizikal Tamadun India bagi Dinasti Nanda

A

Pasukan tentera:
-20 000 kavalri
-200 000 infantri
-3 000 tentera bergajah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jelaskan Perluasan fizikal Tamadun India bagi Dinasti Maurya

A

Pemerintah: Chandragupta Maurya dan Asoka
Pasukan tentera:
-30 000 kavalri
-Memberi kesedaran kepada Asoka untuk memerintah secara lebih toleran dan bertanggungjawab.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Jelaskan Perluasan fizikal Tamadun India bagi Dinasti Gupta

A

Pemerintah: Chandragupta I (320 M – 335 M)
Kawasan empayar: Dari Punjab hingga Bengal.
Pusat pemerintahan: Pataliputra (Patna hari ini)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Keagaman (Tamadun India) Apa yang jadi Semasa pemerintahan Asoka:

A

Tumpuan kepada pengembangan agama Buddha selepas Perang Kalinga.
Tiang Asoka dibina untuk mengukirkan peraturan dan undang-undang negara.Tiang Asoka diletakkan di kawasan strateegik untuk tatapan orang ramai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Semasa pemerintahan Gupta:

A

Penekanan kepada agama Hindu.
Gupta menekankan hal-hal seperti:
Kebudayaan
Kesusasteraan
Seni bina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nyatakan lokasi Tamadun China.

A

Di sekitar Lembah Sungai Huang He.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Namakan dua dinasti di Tamadun China

A

-Dinasti Qin dan Dinast Han

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jelaskan Perkembangan Tamadun China bagi Dinasti Qin

A

Pemerintah: Raja Zheng (Maharaja Shi Huangdi)
Menyatukan China dengan mengekalkan kestabilan politik.
Peningkatan dalam bidang ekonomi dan sosial.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jelaskan Perkembangan Tamadun China bagi Dinasti Han

A

Pemerintah: Liu Bang (Maharaja Gaozu)
Terdapat 2 tahap:
Han Awal (awal 206 SM – 8 M)
Han Akhir (25 M – 220 M)
Pusat pemerintahan Han Awal di Chang’an
Pusat pemerintaha Han Akhir di Loyang
Pembukaan laluan Sutera membawa kepada peningkatan perdagangan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Perkembangan Pendidikan

A

Pendidikan bermula sejak zaman Dinasti Shang dan berkembang ketika zaman Dinasti Zhou.
Wujud ramai falsafah seperti Konfusius.
Konfusius (551 SM - 479 SM) telah menghasilkan karya terkenalnya Lun Yu (Analects).
Ajaran Konfusianisme kekal sehingga kini.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Perkembangan pendidikan dalam Tamadun China bagi DQ

A

Pendidikan menekankan aspek pemahaman perundangan oleh Han Fei Zi.
Maharaja Shi Huangdi menyeragamkan sistem tulisan.

16
Q

Perkembangan pendidikan dalam Tamadun China bagi DH

A

Penubuhan sekolah tinggi di Chang’an.
Penekanan kepada pembelajaran ajaran Konfusianisme.
Penubuhan sekolah pada peringkat daerah dan wilayah.

17
Q

Nyatakan Matlamat Sistem Pendidikan

A

Lulus peperiksaan perkhidmatan awam.
Mengekalkan ajaran Konfusianisme.
Membezakan golongan elit dengan golongan rakyat.

18
Q

Nyatakan Tahap Sistem Pendidikan

A

Menghafal
Memahami
Menulis
Menterjemah

19
Q

Peringkat pendidikan bagi peringkat rendah

A

Menghafal tulisan serta buku suci tanpa perlu memahami maknanya.

20
Q

Peringkat pendidikan bagi peringkat menengah

A

Menulis karangan dan sajak.

21
Q

Peringkat pendidikan bagi peringkat tinggi

A

Menterjemahkan dan mengintepretasikan buku suci
Pelajaran berkaitan etika upacara, adat istiadat dan tanggungjawab rakyat kepada raja dan negara.

22
Q

Peperiksaan dikenali oleh…

A

Maharaja Wu dalam Dinasti Han pada 29 SM.

23
Q

Nyatakan Ciri-ciri sistem peperiksaan perkhidmatan awam

A

Peperiksaan yang sangat kompetitif.
Hanya lelaki dibenarkan menduduki peperiksaan tanpa mengira latar belakang dan status sosial.
Mengekalkan tradisi dan budaya China terutamanya ajaran Konfusianisme.

24
Q

Peperiksaan berkisar pada kandungan Sembilan Buku Suci. iaitu

A

The Analects of Confucius
The Meneius
The Great Learning
The Doctrine of the Mean
The Book of Songs
The Book of History
The Book of Rites
The Book of Changes
The Spring and Autumn Annals

25
Q

3 tahap peperiksaan perkhidmatan awam…

A

1)Xiucai
2)Juren
3)Jinshi

26
Q
A