Patnubay sa Epiktibong Pagbabasa✒️

Question 1

Ano ang Tatlong Lawak ng Kasanayan sa Pagbasa

Answer 1

a. Bilis at kaayusan sa pagbabasa
b. Pag-unawa at Pagpapanatili sa Isipan ng Binasa:
c. Matamang Pagsusuri sa Nilalaman.

Question 2

Mga Patnubay sa MakabuluhangPagbasa

Answer 2

1. Kahandaan pisyolohikal at sikolohiya
2. Ang ugnayan ng bumabasa’t layunin ng pagbasa
3. Kaalaman pangwika

Question 3

Mapabibilis ang pagbabasa nang tahimik sa pamamagitan ng mga sumusunod:
1. Pangalagaan ang kundisyon ng paningin. Tiyaking may wastong liwanag at tahimik ang kapaligiran.
2. Palawakin ang talasalitaan
3. Basahin ang buong kaisipan, hindi paisa-isang salita lamang.

Answer 3

Bilis at kaayusan sa pagbabasa

Question 4

Sya ay ophthalmologist at direktor ng Philippine Eye Research Institute ng UP Manila National Institutes of Health,

Answer 4

Leo Cubillian,

Question 5

Gaano karami ang Pilipino ang may kapansanan sa paningin.

Answer 5

Dalawang Milyon

Question 6

Siyasatin ang materyal na babasahin. Tingnan ang pamagat at nilalaman (Table of Contents) kung ayon sa layunin ng pagbabasa.
2. Kailangang may malawak na talasalitaan.
3. May sapat na kabatiran sa tayutay at idyoma.
4. Kailangang makuha ang mga pahiwatig at matatalinghagang pakahulugan sa likod ng mga pangungusap.
5. Itala ang mga bagay na mahalaga at nais matandaan.

Answer 6

Pag-unawa at Pagpapanatili sa Isipan ng Binasa:

Question 7

1. Dapat mabatid o makilala kung awtoridad sa paksa ang pinanggagalingan ng pahayag.
   
   2. Kung may sapat na batayan at matamang pag-aaral, pagsubok o pagsasaliksik na ginawa hingil sa paksa.
   3. Mapagtimbang-timbang kung totoo o likhang-isip lamang ang binasa.

Answer 7

Matamang Pagsusuri sa Nilalaman.

Question 8

4. Suriin sa isip kung nakamtan ang layuninsa pagbabasa. Kung nakapaglibang o may mga bago st mahalagang bagay na napadagdag sa kaalaman.
   
   5. Magkaroon ng wastong sikolohiya sa pagbabasa.

Answer 8

Matamang Pagsusuri sa Nilalaman

Question 9

Mga Pamamaraan ng Pagbasa

Answer 9

KASWAL

PAGBASANG PANG-IMPORMASYON

Question 10

Pagbasa ng pansamantala o di-palagian. Magaan ang pagbasa tulad halimbawa habang may inaantay o pampalipas ng oras.

Answer 10

KASWAL

Question 11

Ito’y pagbasang may layunin malaman ang impormasyon tulad halimbawa ng pagbasa sa pahayagan kung may bagyo, sa hangarin malaman kung may pasok o wala. Maaari rin ang pagbasa ng aklat sa layunin masagot ang takdang-aralin. Ito rin ay pagbasa na may hangarin na mapalawak ang kaalaman.

Answer 11

PAGBASANG PANG-IMPORMASYON

Question 12

Ano ang Mga Pamamaraan ng Pagbasa

Answer 12

MATIIM NA PAGBASA
RE-READING O MULING PAGBASA
PAGTATALA

Question 13

Nangangailangan ito ng maingat na pagbasa na may layuning maunawaang ganap ang binabasa para matugunan ang pangangailangan tulad ng report, research, at iba pa.

Answer 13

MATIIM NA PAGBASA

Question 14

Paulit na binabasa kung ang binabasa ay mahirap unawain bunga ng mahirap na talasalitaan o pagkakabuo ng pahayag. Isinasagawa ang muling pagbasa upang makabuo ng pag- unawa o masakyan ang kabuuang diwa ng materyal na binasa.

Answer 14

RE-READING O MULING PAGBASA

Question 15

Ito’y pagbasang may kasamang pagtatala ng mga mahalagang kaisipan o ideya bilang pag-imbak ng impormasyon. Kasama rito ang paggamit ng marker para bigyan ng pansin o highlight ang bahaging mahalaga sa binabasa lalo na’t ito’y sariling pag-aari.

Answer 15

PAGTATALA

Question 16

Mga Kasanayan sa Pagbasa

Answer 16

A. Pag-uuri ng mga Ideya/Detalye
B. Pagtukoy sa Layunin ng Pagbasa

C.Pagtiyak sa Damdamin, Tono, Layunin, at Pananaw ng Teksto

Question 17

Pangunahing Ideya (Main Idea)
Sentro o pangunahing tema/pokus sa pagpapalawak ng ideya
Ito ang batayan ng mga detalyeng inilalahad sa teksto
Kadalasay makikita sa unang talata (implayd) at huling talata (kon ekspositori)

Answer 17

A. Pag-uuri ng mga Ideya/Detalye

Question 18

Ang mga ideya ay nahahati sa dalawa:
Mga suportang detalye(Supporting details)
Mga mahahalagang kaisipan o mga susing salita na may kaugnayan sa pangungusap
Tumutulong, nagpapalawak, nagbibigay linaw sa paksang pangungusap

Answer 18

Pag-uuri ng mga Ideya/Detalye

Question 19

Bawat manunulat ay gustong maghatid ng impormasyon, manlibang, at maghayag ng kanyang damdamin, magpabatid, pakilusin ang kanyang utak, at papag-isipin ang mambabasa.
Bawat manunulat ay gustong magdagdag ng kaalaman sa mambabasa.

Answer 19

Pagtukoy sa Layunin ng Pagbasa

Question 20

Anumang nasulat (akda, artikulo, mensahe, at iba pa) ay nagpapakita lamang ng sariling “tayo” ng manunulat sa bagay ng kanyang tinatalakay.
Ang kanyang napiling wika ay sumusunod/naaayon sa damdamin niya habang sinusulat ang akda.

Answer 20

Pagtukoy sa Layunin ng Pagbasa

Question 21

Sa pamamagitan ng pagbabasa, natutuklasan ang mga damdamin, tono, layunin at pananaw ng manunulat sa pagsulat ng teksto o akda. Sinasadya man o hindi, mababakas ang saloobin at karanasan ng may-akda sa kanyang isinulat. Matutukoy ang mga ito sa pamamagitan ng mga salitang ginamit niya sa teksto.

Answer 21

Pagtiyak sa Damdamin, Tono, Layunin, at Pananaw ng Teksto

Question 22

tumutukoy sa saloobing nalilikha ng mambabasa sa teksto. Ito ay maaaring tuwa, lungkot, galit, poot, takot, paghanga, pag-ibig o humaling, pagnanais, pagkagulat, pagtataka, pag-asa, kawalang pag-asa, katapangan, pangamba, pagkainis, pagkayamot, at iba pang emosyon o damdamin.

Answer 22

Damdamin (emotion)

Question 23

tumutukoy sa saloobin ng may-akda sa paksang kanyang isinulat. May mga may-akda na nagagawang magaan ang paglalahad sa isang seryosong paksa. Ang tono ay maaaring mapagbiro o mapanudyo, masaya o malungkot, seryoso at satiriko.

Answer 23

Tono (tone)

Question 24

tumutukoy sa kung ano ang nais mangyari ng isang manunulat o awtor sa kanyang mambabasa. Ito ay maaaring manghikayat, mang- impluwensiya, mangaral, magtanggol, mang-aliw, manlibang, magbigay ng impormasyon, magbahagi ng isang paniniwala o prinsipyo, magturo ng kabutihang asal at iba pa. ang isang teksto ay maaaring may dalawa o higit pang layunin depende sa hangarin ng manunulat.

Answer 24

Layunin (objective)

Question 25

ito ay tinatawag ding punto de vista. Sa maluwag na pagtuturing, masasabing ito ay paraan ng pagtanaw ng manunulat sa kanyang akda. Gayunman, sa pagtalakay ng anomang akda o teksto, ito ang sumasagot sa tanong na “Sino ang nagsusulat o nagkukuwento?”

Answer 25

Pananaw (point of view)