Patho Enfant

Question 1

Définition psychisme

Answer 1

Ensemble (conscient ou inconscient) des processus de l’esprit (intelligence, affection) et de la vie psychique. Association des aspects neurobio et d influences sociales

Question 2

Def nosologie

Answer 2

Étude des critères de classification des maladies ( VS nosographie : classification elle même)

Question 3

Definition Symptômes

Answer 3

Troubles ressenti, ou signe observé par le soignant ou évoquer par le patients parce que ressenti

Question 4

Définition Syndrome

Answer 4

Ensemble de signes cliniques relevés lors de certaines maladies ou bien dans des circonstances d’écart à la norme pas nécessairement patho

Question 5

Sémiologie def R.dorey

Answer 5

Abstraction. Il n’existe pas de sémiologie innocente pas plus qu’il existe une observation sans présupposés, s’accompagne d’autres approches

Question 6

Def pédopsychiatrie

Answer 6

Description des symptômes et des études de chaque cas

Question 7

Def activité clinique

Answer 7

Médecin au chevet du maladie qui examine les manifestations de la maladies en vue de poser un diagnostic, pronostic et prescrire un traitement

Question 8

Def inné

Answer 8

Ce qui est prescrit dans notre patrimoine génétique

Question 9

Acquis def

Answer 9

Lié à l’environnement dans lequel on évolue construit sur des acquis qui va sécuriser l’individu ou non

Question 10

Qu’es ce que le psychisme

Answer 10

Élément identitaire complexe

Question 11

Quelles sont les 2 manières de trouver des symptômes

Answer 11

-observation
-ressenti du patient

Question 12

Quand commence les théories sur l’approche psyché de l’enfant

Answer 12

20eme siècle

Question 13

Qui a mit en place le premier test pour évaluer les situations des enfants et comment ça s’appelle ?

Answer 13

Alfred binet et simon. Échelle métrique de l’intelligence

Question 14

Qu’es ce que la théorie constructive de la raison ou de l’intelligence ?

Answer 14

Comment l’intelligence / la raison se construit chez l’enfant. Pensez en tant que scénario de dev ou il y a à chaque étape l’Idee d’assimilation et de s’accommoder = adaptation

Question 15

Qui a aussi mit en place la théorie du dev

Answer 15

Freud, john et Watson

Question 16

Que dit Winnicott sur l’autonomie de l’enfant

Answer 16

Espace transitionnel. C’est l’utilisation de l’objet, projette ses angoisses sur sa mère et celle ci va retranscrire à l’enfant sa réponse qui permettra d’apaiser l’enfant. Il apprendra à s’apaiser lui même

Question 17

Qu’es ce que le modèle sémiologique ?

Answer 17

S’intéresser à ce qu’il se passe, ce qu’il y a derrière les symptômes. Question en lien avec des approches, constituer des hypothèses et les vérifiées

Question 18

Qu’es ce que la pathogénie

Answer 18

C’est comment le trouble s’est installé. Avec l’anamnese qui est l’histoire des troubles

Question 19

Qu’es ce que la sémiologie

Answer 19

Décrire les symptômes, les regrouper sous forme de syndromes

Question 20

Quelles sont les 3 domaines de l’évaluation chez l’enfant ?

Answer 20

La psychiatrie, la psychologie et l’approche psycho dynamique et la psychanalyse

Question 21

Qu’es ce que le dsm

Answer 21

C’est la non prise en compte des facteurs culturels, diag trop centré sur les symptômes et non du pourquoi

Question 22

Quels sont les 5 axes du dsm

Answer 22

• syndromes cliniques
• trouble du dev et de la personnalité
• troubles et affections physiques
• sévérité facteur: stress psychosocio
• nvx d’adaptation et de fonctionnement le plus élever dans l’Annee

Question 23

Quels sont les 3 grandes approches concernant les problématiques chez l’enfant ?

Answer 23

Humanisme
Naturaliste
Environnementaliste

Question 24

Selon Anna Freud qu’es ce que le normal chez l’enfant

Answer 24

Normalité = équilibre entre les lignes de dev et organisation psychiques

Question 25

Selon Didier anzieu qu’es ce que le normal chez l’enfant

Answer 25

C’est la maturation effective

Question 26

Selon chalan le normal =…?

Answer 26

Souplesse entré investissement de la réalité VS de la vie fantasmatique

Question 27

Le normal ?

Answer 27

Se trouve dans la souplesse par rapport à la norme qui évolue dans le parcours de vie de l’enfant = pas rigide mais dépend de la souplesse

Question 28

Quels sont les objectifs de la méthode clinique

Answer 28

Comprend la souffrance de l’enfant + étudier les organisations mentales

Question 29

Qu’es ce que l’approche phénoménologique

Answer 29

Comprendre le sens du symptôme, sa chargée affective, sa place dans l’histoire du sujet au sein du contexte social / familial et psycho

Question 30

Qu’es ce que l’approche structurale et processuelle

Answer 30

Intérêt organisation psychique; topique (réa VS plaiz); dynamique (conflit psy, éco) …