Partizipation Flashcards
- Fremdbestimmung bzw. manipulation
Kinder werden Anhang, Dinge zu tun oder zu unterlassen, haben jedoch keinerlei Kenntnisse der Hintergründe und Ziele der Aktion und können den Zusammenhang nicht verstehen, sie werden fremddefiniert.
Z.B Plakatträger bei einer Demo.
- Alibi-Teilhabe:
Kinder und Jungendliche nehmen an einer Veranstaltung teil, haben aber nur scheinbar Mitspracherecht, In Wirklichkeit steht das Ergebnis schon fest oder andere entscheiden für die Kinder. Z: Runde Tische bei bestimmten Projekten.
- Teilhabe
Kinder dürfen sporadisch aktiv werden und Engagement zeigen, aber nur darin, wenn sie gebraucht weren. Den Prozessverlauf bestimmen andere.
- Zugewiesen aber informiert
Kinder werden übe rein vorbereitetes Projekt umfassend informiert, verstehen, worum es geht und was sie erreichen.
- Mitwirkung
Kinder können ihre Ideen, Kritik oder Vorstellungen äußern und nehmen indirekt Einfluss auf das Vorhaben. bei der Lösung, Planung und Umsetzung besitzen sie jedoch keine Entscheidungsrechte
- Dekoration
Andere schmücken sich mit der Anwesenheit der Kinder und nutzen diese zu eigenen Zweck. Kinder wissen nicht, worum es geht. Z. B. Tanzen bei einer Sponsoren Veranstaltung
- Mitbestimmung
ein Vorhaben wird von den Erwachsnen ins Leben gerufen, die Kinder werden aber nicht direkt in Entscheidung einbezogen, die sie demokratisch mit den Erwachsenen fällen, das Gefühl der Mitbestimmung wird deb Kindern vermittelt mit dem Ziel der Identifikation mit ihrem Vorhaben.
- SElbstbestimmung
Ein Projekt wird von den Betroffenen Kindern initiiert und voran gebracht. Erwachsene wirken also Unterstützer, alle Entscheidungen fällen die Kinder, die Erwachsene werden nicht beteiligt, sollte die Entscheidung aber mittragen.
- Selbstverwaltung
Eine Jungend-Gruppe organisiert sich selbst und besitzt völlige Freiheit bei der Gestaltung ihres Vorhabens. Getroffene Entscheidungen werden den Erwachsenen lediglich mitgeteilt.
