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Língua Gestual - Frequência > Parte teórica LGP > Flashcards

Parte teórica LGP Flashcards

1
Q

A importância da Comunicação

A

Processo de partilhar, enviar ou receber informação.

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2
Q

A comunicação é…

A

Inevitável, Universal, Cultural, Relacional e Aprendida

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3
Q

A comunicação pode ser…

A

Verbal/oral – através da fala, usando palavras e frases
Verbal/escrita – relatórios, ofícios, cartas…
Simbólico – a roupa que usamos…
Não verbal – gestos, olhares, postura…

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4
Q

Percentagem dos Tipos de comunicação

A

Comunicação verbal - 7%, Comunicação não verbal (expressões faciais) - 55%, Comunicação não verbal (entoação vocal) - 38%

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5
Q

Fatores facilitadores da comunicação

A

Papéis dos intervenientes
Linguagem ou os símbolos utilizados
Canal de comunicação
Conteúdo da comunicação
Caraterísticas interpessoais
Contexto

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6
Q

Comunicação Eficaz

A

Empatia – Linguagem – Influência Parceria – Compreensão – Resultados

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7
Q

Situações Especiais

A

Surdez, Cegueira, Pessoas surdas-cegas

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8
Q

O que é Deficiente auditivo?

A

Uma pessoa que adquire uma perda auditiva. É portador de deficiência, é deficiente, em termos clínicos – Na nossa cultura a palavra deficiente tem uma conotação muito depreciativa, incluindo para a comunidade surda – NUNCA PERGUNTAR A UM SURDO SE É DEFICIENTE AUDITIVO!

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9
Q

Não há diferença entre surdo e deficiente auditivo porque…

A

Ambos podem ser totais ou parciais, apenas se distingue nos contextos em que são utilizados.

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10
Q

O que é Ensurdecido?

A

Pessoas que com a idade acabam por gradualmente perder a parte auditiva

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11
Q

O que significa mudez para a comunidade surda?

A

Mudez é não conseguir comunicar de todo. Porque a partir do momento que consegue usar a língua gestual, está a comunicar e se comunica não é mudo.

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12
Q

Para a prática clínica, o que é mudo?

A

Pessoa que não consiga articular palavras de forma percetível.

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13
Q

O que é a Língua?

A

Algo que está estipulado, que é para toda a gente igual. Tem regras e isso.

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14
Q

O que é Linguagem?

A

Cada um tem a sua própria. Por exemplo: mímica – alguém faz e cada um interpreta à sua maneira.

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15
Q

Tipos de surdez

A

Leve (26 - 40 dB Na) - Dificuldade em fala fraca ou distante.
Moderado (41 - 55 dB Na) - Dificuldade com fala em nível de conversação.
Moderadamente severo (56 - 70 dB Na) - A fala deve ser fonte; dificuldade para conversação em grupo.
Severa (71 - 90 dB Na)- Dificuldade com fala gritada ou amplificada.
Profunda (< 90 dB Na) - Pode não entender nem a fala ampliada. Depende da leitura labial.

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16
Q

População surda (em cada mil)

A

1 em cada mil é surda aproximadamente

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17
Q

Porque que se verifica uma elevada percentagem de surdos na região do norte?

A

Devido à consanguinidade: Na época antes do 25 de abril, a população viva no interior. Como os lugares eram bastantes isolados e vivam à base da agricultura, havia uma maior concentração de pessoas da mesma família, ou seja, envolviam-se com pessoas do mesmo sangue o que desencadeou variados problemas como a surdez que passaria de geração para geração.

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18
Q

“Deaf awareness” (consciência coletiva das pessoas surdas)

A

Refere-se à ideologia partilhada pelos membros da Comunidade Surda. As pessoas que partilham esta ideologia estão conscientes do que significa ser surdo, têm orgulho por si próprios como pessoas surdas e têm orgulho da sua língua e forma de estar.

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19
Q

Deficiente auditivo

A

Este termo possui um vasto sentido que pode referir-se a todos os
grupos de surdos e surdos severos, ou apenas aos surdos severos.

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20
Q

Surdo

A

Pessoa que nasceu surda e nunca ouviu nada (surdo congénito), perdeu a audição nos primeiros anos de infância antes de aprender a língua falada que a rodeava (surdo pré-lingual) ou perdeu a audição numa data posterior (surdo pós-locutivo)

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21
Q

Surdo vs Surdo-Mudo

A

É do senso-comum chamar-se “surdo-mudo” a um surdo. Isto é manifestamente um erro consequente da falta de informação por parte da grande maioria das pessoas. Um surdo fala. mas de uma forma diferente da dos ouvintes, porque fala através das mãos e com a expressão facial, que revela logo uma parte substancial do que se pretende comunicar, não sob a forma oral a que os ouvintes estão habituados.

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22
Q

Comunicação

A
  • Passagem ou intercâmbio de informação
  • É o que distingue os seres vivos dos seres inanimados
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23
Q

Linguagem

A
  • Modo particular pelo qual uma pessoa se exprime, oralmente ou por escrito, maneira de falar, estilo
  • Sistema de comunicação natural, meio de comunicação
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24
Q

A Língua Gestual é universal?

A

Não, existem mais de 155 línguas gestuais no mundo, com diferenças baseadas em fatores como cultura e região.

25
Q

Quais são as funções de um Intérprete de Língua Gestual Portuguesa?

A

Facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes, traduzindo discursos orais para LGP e vice-versa, assegurando uma comunicação eficaz e respeitando o código de ética.

26
Q

Quais são os cuidados ao comunicar com uma pessoa surda?

A
  • Falar de frente e com boa iluminação.
  • Usar gestos claros, sem exageros.
  • Falar pausadamente e com frases curtas.
  • Certificar-se de que a mensagem foi compreendida.
  • Evitar tapar a boca ou falar com objetos que dificultem a leitura labial.
27
Q

O que caracteriza a Língua Gestual Portuguesa como uma língua?

A

Possui vocabulário, gramática própria, é partilhada por uma comunidade, está em constante evolução e apresenta dinâmica linguística.

28
Q

Quais são os três grandes espaços articulatórios na Língua Gestual Portuguesa (LGP)?

A
  • Espaço que abrange várias partes do corpo.
  • Espaço próximo do corpo.
  • Espaço de articulação na mão dominante.
29
Q

Quais são as regras básicas para a realização de gestos na LGP?

A
  • Enquadramento do gesto.
  • Mão dominante e não dominante.
  • Perspetiva do emissor e do recetor.
  • Recurso à expressão facial.
  • Contacto visual.
  • Postura adequada do tronco.
  • Uso da datilologia.
30
Q

O que é datilologia e para que é usada na LGP?

A

É o uso do alfabeto manual para soletrar palavras, especialmente aquelas para as quais não existe gesto específico.

31
Q

O que distingue gestos icónicos de gestos arbitrários?

A
  • Gestos icónicos: Relacionados diretamente com a forma ou função do objeto, como “bola” ou “carro”.
  • Gestos arbitrários: Não possuem relação aparente com o objeto que representam, como “sociedade” ou “casa”.
32
Q

Como se forma o plural na LGP?

A

Através de métodos como:

Incorporação de numerais ou determinativos.
Repetição do movimento.
Redobro.
Gestos específicos para o plural.
33
Q

Quais são as características fundamentais de uma pessoa surda?

A
  • Deficiência auditiva pouco notória.
  • Vida “normal” com dificuldades centradas na comunicação.
  • Tendência a valorizar aspetos visuais devido à ausência de audição.
34
Q

O que define a Comunidade Surda?

A

Inclui não apenas pessoas surdas, mas também ouvintes (como intérpretes, professores, familiares) que compartilham dos mesmos interesses culturais e linguísticos.

35
Q

Qual é o papel dos componentes não-manuais na LGP?

A

Incluem expressões faciais, corporais e movimentos da cabeça, e podem ter funções morfológicas, sintáticas, lexicais ou semânticas.

36
Q

Quais são os tipos de gestos na LGP, segundo sua execução?

A
  • Gestos de mão dominante: Apenas com a mão dominante.
  • Gestos de mão base: A mão não dominante serve de apoio.
  • Gestos bimanuais: Ambas as mãos são usadas, com movimentos alternados ou simultâneos.
37
Q

O que significa “arbitrariedade do símbolo” na LGP?

A

Refere-se ao facto de que muitos gestos não têm ligação visual ou direta com o conceito que representam, característica fundamental de uma língua.

38
Q

O que são gestos compostos na LGP?

A

Gestos formados pela combinação de dois ou mais gestos simples, criando novos significados. Exemplo: “chuva ácida” (chuva + sujo).

39
Q

Quais são as normas principais para a estrutura das frases na LGP?

A

Ordem geral: Tempo > Sujeito > Localização > Objeto > Verbo > Negativa > Advérbio/Pronome interrogativo (se aplicável).
Exemplo: “Ontem / eu / Porto / calças / comprar / não”.

40
Q

Quais fatores influenciam as variações regionais da LGP em Portugal?

A

Grau de alfabetização, instituições locais, e influências culturais e linguísticas de cada região.

41
Q

Como as expressões interrogativas são realizadas na LGP?

A

Incluem inclinação do tronco e cabeça para frente, expressão facial específica (sobrancelhas tensas, olhos semicerrados) e possíveis gestos interrogativos.

42
Q

O que é “mão dominante” e “mão não dominante” na LGP?

A

Mão dominante: A principal usada para realizar gestos.
Mão não dominante: Serve como apoio ou base em certos gestos.

43
Q

Por que a expressão facial é considerada essencial na LGP?

A

Porque adiciona nuances e clareza, diferenciando significados e funções gramaticais de gestos similares.

44
Q

Como os surdos desenvolveram formas de comunicação em tempos em que a língua gestual era proibida?

A

Criaram línguas “secretas” entre si, utilizando gestos como forma de resistência cultural e comunicação.

45
Q

Qual a diferença entre “língua mãe” e “língua natural” para uma pessoa surda?

A

Língua mãe: A língua dos pais (ex.: Português).
Língua natural: A língua que a pessoa desenvolve para se comunicar (ex.: LGP).

46
Q

O que significa “configuração da mão” na LGP?

A

É a forma que a mão assume durante a realização de um gesto, sendo crucial para diferenciar significados.

47
Q

O que é o “ponto de referência” em frases simples da LGP?

A

É o elemento inicial da frase, como marca temporal, localização ou objeto. Ex.: “Ontem / eu / casa / ir”.

48
Q

Qual é a importância do contacto visual na LGP?

A

É fundamental, pois sendo uma língua visual, o emissor e o recetor precisam manter contacto ocular para garantir a compreensão.

49
Q

Qual foi a primeira associação de surdos criada no mundo e em que ano?

A

Foi a Sociedade Central de Assistência e Educação de Surdos-Mudos, fundada em 1838 em Paris.

50
Q

Qual o significado de “gestos derivados” na LGP?

A

São gestos criados a partir de gestos primitivos, adicionando elementos como sufixos ou prefixos gestuais. Ex.: “chuvisco” deriva de “chuva”.

51
Q

Por que a LGP é considerada uma língua tridimensional?

A

Porque utiliza espaço, movimento e expressão facial/corporal, tornando-se mais visual e dinâmica do que línguas faladas.

52
Q

Como a LGP lida com conceitos abstratos?

A

Assim como línguas orais, a LGP pode expressar conceitos abstratos através de gestos arbitrários e combinações criativas de elementos gestuais.

53
Q

O que são “componentes não-manuais” na LGP?

A

Incluem movimentos do corpo, expressão facial, inclinação da cabeça e configurações da boca, essenciais para funções morfológicas e sintáticas.

54
Q

Qual o papel da datilologia na criação de novos gestos?

A

A datilologia permite criar novos gestos combinando letras iniciais com movimentos gestuais. Ex.: “Dezembro” usa as letras “D” e “Z” e um movimento desenhando o “Z”.

55
Q

Quais são os principais movimentos usados nos gestos da LGP?

A

Movimentos podem ser lineares (para cima ou para baixo), circulares ou direcionais, dependendo do gesto.

56
Q

O que são gestos simples, primitivos e compostos na LGP?

A

Simples: Um único significado, como “chuva”.
Primitivos: Base para outros gestos, como “chuva”.
Compostos: Combinação de gestos, como “chuva ácida”.

57
Q

Quais são os principais elementos usados para ensinar LGP a crianças surdas?

A

Gestos, expressões faciais, datilologia, uso de imagens, esquemas e tecnologia como slides e computadores.

58
Q

O que são “parâmetros fundamentais” na LGP?

A

São elementos que definem os gestos: Movimento, Localização, Configuração, Orientação e Expressão Facial.

Língua Gestual - Frequência (1 decks)

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