Parte Oral (T1) Flashcards
Mencionar
El conferenciante menciona…
Explicar, destacar, señalar (la cosa), ilustrar, aclarar, detallar, proponer, invitar
Sequencers
- Antes que nada, Primero de todo, en primer lugar
- A continuación, luego, en segundo lugar
- Dicho eso, dicho lo cual
- Para concluír, a modo de conclusión
Conectores
-A pesar de que
-Si bien es verdad que
-A causa de eso
-En cuanto a
-Como consequencia
-Dicho lo cual
-A fin de: in order to
Subjunctive general
para que…
antes de que…
No creo que…
Lo/no veo mal que…
Es lógico/bien/interestante…
Me parece interesante que…
Valorar
-Si el autor hubiera proveído más datos sobre…, su argumento habría quedado un poco más claro.
-No veo mal que el autor proponga…
-Con el… acutal, es lógico que el autor se centre en ese tema. (sub.)
-Sería genial si el autor comentara sobre… + sub.
-No creo que/no pienso que… + subj.
Intención
Educar
Presentar una solución
Hacernos reflexionar sobre…
Opinar
Para concluir, opino que…
Me hizo reflexionar en…
Me identifico mucho con…
Si yo fuera… haría….
Es preferible/conveniente que…
T3
UNA opción buenA
No estoy cien por cien segura de que sea una buena opción
sería muy guay que escogieramos la idea 2 para el cliente.
Phrases for conditionals + SUBJUNCTIVE
A condición de que (On the condition that)
Siempre que (As long as)
A no ser que (unless)
A menos que (unless)