Parcial iI Flashcards

1
Q

A qué se deben las estaciones

A
  1. La translación de la tierra
  2. el eje inclinado de la
    tierra.
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2
Q

influye en la circulación
del aire.

A

La incidencia de la
energía solar oscila entre
los hemisferios durante el
año,

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3
Q

Qué explica el
clima lluvioso de la zona tropical.

A

El aire húmedo de la superficie en línea
ecuatorial se calienta y sube. Al subir se
enfría y el agua se precipita.

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4
Q

Qué explica la localización de
los desiertos del planeta en esas zonas.

A

El aire al enfriarse comienza a descender, pero
este aire seco al bajar absorbe la humedad de
la superficie.

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5
Q

desviación en el patrón de flujo del aire y
agua (desviación del movimiento de los fluidos) se debe al

A

Efecto de Coriolis.

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6
Q

Cómo es la desviación del movimiento de los fluidos por el efecto de Coriolis

A

cualquier objeto que se mueva en
el hemisferio norte se desviará hacia la
derecha; mientras que, el que se mueva en el
hemisferio sur se desviará a la izquierda.

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7
Q

A qué está relacionado el efecto de Coriolis

A

a la dirección del
movimiento de rotación de la Tierra, que gira
del Oeste al Este.

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8
Q

Qué es la Zona de Convergencia Intertropical
(ZCIT o ZCI)

A

Es la región del planeta
donde convergen los vientos alisios del
hemisferio norte y sur. zona de baja presión constituida
por corrientes ascendentes de aire cálido
y húmedo que provienen del norte y sur
de la ZCIT.

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9
Q

Qué causa la vaguada monzónica relacionada a la ZCI

A

Causa inestabilidad atmosférica
adicional.

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10
Q

Estaciones en Panamá debido al movimiento anual de la ZCI

A
  1. Estación seca: mediados de diciembre a
    mediados de abril.
    Estación lluviosa: mediados de abril a
    mediados de diciembre.
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11
Q

Qué es un ciclón tropical y su temporada

A

Es un sistema tormentoso
caracterizado por una circulación cerrada alrededor
de un centro de baja presión que produce fuertes
vientos y abundante
lluvia.
Junio-noviembrr

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12
Q

Qué es el enfriamiento adabiático

A

Cuando el aire asciende, al haber menos presión
atmosférica, este aire se expande y al expandirse
absorbe calor, lo cual hace que el ambiente se
enfríe.

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13
Q

Qué causa el enfriamiento adabiatico

A

que el vapor de agua en el
aire se condense, causando nubosidad y
precipitaciones.

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14
Q

Qué consecuencias provoca el “efecto de sombra
de lluvia” debido a la topografía, a consecuencia de las cadenas de
montañas

A
  1. A barlovento es más húmedo,
    debido a que el aire al subir se enfría y el agua se
    precipita;
  2. en el sotavento, el aire
    seco desciende y se calienta, al mismo tiempo
    absorbe humedad.
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15
Q

En qué estación ocurre el Afloramiento oceánico y nutrientes en el Golfo de Panamá

A

En la estación seca

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16
Q

Qué es el Afloramiento oceánico y nutrientes

A

Los vientos alisios del noreste causan
un desplazamiento del agua
superficial, la cual es reemplazada por
agua del fondo, que tiene una menor
temperatura y es rica en nutrientes.

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17
Q

Qué crea las corrientes oceánicas.

A
  1. La energía solar,
  2. el viento y
  3. la rotación de la
    tierra
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18
Q

Qué son las corrientes.

A

Patrones de movimiento de agua

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19
Q

Qué es la circulación termohalina (o
cinta transportadora oceánica)

A

Es una parte de la
circulación oceánica a gran escala, la cual es
determinada por los gradientes de densidad
globales, producto del calor en la superficie y los
flujos de agua dulce.

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20
Q

Cómo ocurre el flujo neto de calor desde las
regiones tropicales hacia las polares

A

por convección (o sea, por
diferencias en la densidad). La densidad depende
de la temperatura (i.e., relación inversa) y a la
salinidad (i.e., relación directa).

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21
Q

Qué es El Niño

A

Es un evento climático asociado al
calentamiento del Pacífico oriental ecuatorial.
• Es cíclico, algo errático que, ocurre
entre 3 y 8 años.

su fase de
enfriamiento es conocida como La Ñina.

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22
Q

Cómo se producen los biomas

A

amplias unidades
de comunidad fácilmente identificables, producidas por los climas regionales que actúan en
reciprocidad con la biota regional y el
substrato

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23
Q

Qué es un bioma

A

es la mayor unidad de comunidad
terrestre que resulta conveniente
identificar. Se han identificado unos 25 a nivel mundial

24
Q

Ejemplos de biomas (👀 pensar en su vegetación y donde se pueden localizar)

A

Tundra
Desierto árido
Bosque de montaña
Selva tropical

25
Q

Por qué el mismo bioma se puede encontrar en diferentes partes del mundo

A

La latitud y la longitud ejercen efectos paralelos
sobre la vegetación (👀 también influye en las comunidades)

26
Q

Clasificación de biomas acuáticos

A
  1. agua dulce
  2. Oceánicos que se clasifican según:
    a) Profundidad.
    b) Disponibilidad de luz.
    c) Factores químicos (salinidad, concentración de
    oxígeno disuelto, N, P).
27
Q

Definición de Comunidad

A

“Conjunto de poblaciones de
todas las especies que viven e
interactúan en un área dada o
en un tiempo en particular”.

28
Q

En qué se enfoca el estudio de las comunidades?

A
  1. Ensamble (“assemblage”): grupo taxonómico
    de especies.
  2. Gremio (“guild”, “guilda”) de especies que utilizan el mismo tipo de
    recurso en forma similar. se pueden distinguir como comparten los recursos:
    o En el tiempo. Ejemplo: mamíferos diurnos, mamíferos
    nocturnos, etc.
    o El tipo de alimento (i.e., tróficamente).
  3. Grupo funcional de especies que comparten una característica
    ecológica importante y que tienen un papel equivalente en la
    comunidad. Ejemplos: productores, polinizadores
29
Q

Cuáles son las zonas de las comunidades

A
  1. Zonación
  2. Borde
  3. Ecotono
30
Q

Qué es la zonación

A

variación espacial de las comunidades. Ejemplo: cambios
en las comunidades vegetales al subir una
montaña tropical.

31
Q

Qué es el borde

A

donde se
encuentran dos o más comunidades

32
Q

Qué es el ecotono

A

además de encontrarse las comunidades, también se intergradan

33
Q

Diferencia entre zonación y sucesión

A

En la zonación los cambios ocurren a través del espacio; en la sucesión, los cambios en las comunidades
ocurren a través del tiempo.

34
Q

Qué es la sucesión ecológica o desarrollo de la comunidad.

A

Proceso por el cual suceden cambios graduales en la
composición de las especies que constituyen una comunidad
(o ecosistema). Refleja los
resultados de la lucha continua entre varias especies con
diferentes adaptaciones para obtener alimento, luz, espacio,
nutrientes y otros recursos que necesitan para sobrevivir y
reproducirse en condiciones ambientales cambiantes.

35
Q

Qué es una comunidad relativamente estable o comunidad clímax.

A

Es la comunidad que se forma al final de la sucesión

36
Q

Tipos de sucesión ecológica

A
  1. Primaria: no existía una comunidad previamente, cuando se forma un hábitat nuevo
    y la vida aparece lentamente.
  2. Secundaria: existía una comunidad previamente y ocurre luego de una perturbación.
37
Q

Estratos o pisos de vegetación de un bosque tropical

A
  1. Árboles emergentes: sobresalen del dosel.
  2. Dosel o techo del bosque: formado por la copa de árboles
    altos.
  3. Sotobosque: parte baja
    del bosque más cercana al suelo (entre el suelo y el dosel).
38
Q

Efectos en que se refleja la interacción entre organismos

A
  1. supervivencia,
  2. crecimiento y la
  3. fecundidad.
39
Q

Tipos de interacción entre organismos

A
  1. Mutualismo (entre especies) o cooperación (entre individuos de
    la misma especie).
  2. Comensalismo.
  3. Amensalismo.
  4. Depredación.
  5. Competencia:
    a. Interespecífica.
    b. Intraespecífica.
40
Q

Mutualismo

A

Ambas especies se benefician

41
Q

Cooperación

A

Ambos individuos de una misma especie se benefician

42
Q

Comensalismo

A

interacción entre especies donde se beneficia un
tipo de organismo, mientras que el otro no recibe beneficio ni daño
alguno. Ejemplo:
➢ Rémora y tiburón.

43
Q

Amensalismo

A

Interacción donde una especie afecta
negativamente a la otra. Ejemplo:
➢Alelopatía entre plantas, donde una planta produce sustancias tóxicas que inhiben el crecimiento de otras.

44
Q

Depredación

A

interacción entre especies en la que una se beneficia y la otra se ve afectada negativamente.

45
Q

Competencia

A

interacción entre organismos que hacen el intento por utilizar los mismos recursos escasos o limitados en el mismo
ecosistema.

46
Q

Competencia interespecífics

A

cuando ocurre entre individuos de especies diferentes, o sea, entre especies

47
Q

Competencia intraespecífica

A

Cuando ocurre entre individuos de la misma especie.

48
Q

Habitad

A

lugar o tipo de lugar en donde vive un organismo o una población de organismos.

49
Q

Nicho ecológico

A

modo de vida o función
total de una especie en un ecosistema, incluyendo todas las
condiciones físicas, químicas y biológicas que necesita una especie
para vivir y reproducirse en un ecosistema.

50
Q

Concepto de nicho ecológico según Hutchinson (modelo)

A

es: un “hipervolumen n-dimensional” dentro del cual
se puede hacer una contribución positiva a futuras generaciones.

51
Q

Nicho fundamental

A

Gama potencial completa de factores físicos, químicos y biológicos que puede utilizar una especie, en ausencia de competencia
por parte de otras especies.

52
Q

Nicho realizado

A

partes del
nicho fundamental de una especie, que la misma utiliza en realidad
como resultado de la competencia.

53
Q

“Principio de la exclusión competitiva”.

A

No pueden existir dos especies cuyos nichos fundamentales se
sobrepongan completamente, ya que una excluye a la otra.

54
Q

repartición de los recursos

A

Un modo como se reduce el grado de traslape fundamental. Proceso en que éstos se dividen, de manera que las especies con requerimientos semejantes
usen los escasos recursos en tiempos, formas o lugares distintos.

55
Q

características de la competencia intraespecífica:

A
  1. Reducción en la contribución de los individuos: a las
    siguientes generaciones. Disminución en la contribución potencial de
    los individuos si no hubiese competencia.
  2. Recursos: por los cuales los individuos compiten son limitados.
  3. Reciprocidad: entre los individuos que compiten. Todos los individuos que
    compiten en una población son esencialmente equivalentes (lo cual, contrasta
    con la depredación).
56
Q

Definición de Biodiversidad, según la convención de biodiversidad

A

“la
variabilidad entre organismos vivos de todas las fuentes, incluyendo
los ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuáticos y
los complejos ecológicos de los cuales forman parte; esto incluye la
diversidad dentro de la especie, entre especies y de los ecosistemas”

57
Q

Definición simple de biodiversidad

A

variedad de organismos,
incluyendo su conformación genética y las comunidades que éstos forman.