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Lectura > Parcial 2 > Flashcards

Parcial 2 Flashcards

1
Q

Gramática o morfosintaxis

A

Rama de la lingüística que estudia la estructura o reglas de la combinación de palabras de una lengua

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Q

Unidad básica del análisis gramatical

A

Oración

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Q

Conformación de la oración

A

Palabra o grupo de palabras con un sentido entre ellas, autonomía sintáctica y entonación propia.

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4
Q

Un grupo de palabras son verbo

A

Frase

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Q

Sujeto

A

Quien o que realiza la acción del verbo

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6
Q

Para identificar el sujeto

A

Se pregunta al verbo: ¿quien o quienes realizan la acción?

Puede no encabezar la oración

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7
Q

Sujeto morfológico

A

Sujeto no explícito en la oración

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8
Q

Núcleo del sujeto

A

Sustantivo

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9
Q

Articulo

A

Parte variable que determina el genero y numero

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10
Q

Artículos definidos

A

Sustantivos comunes que conocemos

La, el, los, las

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11
Q

Artículos Indeterminados

A

Sustantivos comunes no conocidos

Un, una, unos, unas

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12
Q

Adjetivo

A

Modifica o describe al sustantivo

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13
Q

Calificativo

A

Características del sustantivo

Bueno, lindo, blanco, suave, amigable

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14
Q

Determinativo

A

Limitan o concretan la extensión del sustantivo

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15
Q

Posesivos

A

Mi, tu, su, mío, suyo, tuyo

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16
Q

Demostrativos

A

Este, ese, aquel, esta, esa, aquella

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17
Q

Numerales

A

Numero definido de cosas o personas

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18
Q

Dos

A

Cardinal

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19
Q

Segundo

A

Ordinal

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20
Q

Mitad

A

Partitivo

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21
Q

Distributivos

A

Distribución de elementos

Entre, cada, ambas

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22
Q

Indefinidos

A

Cantidad indeterminada

Muchos, pocos, algunos, bastantes, otro, algunos, cualquiera

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23
Q

Estructuras que modifican el sustantivo encabezadas por una preposición

A

Complemento preposicional
Para siempre
De vez en cuando
Contra las posibilidades

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24
Q

Explica el sustantivo usado otro sustantivo

A

Aposición

México, país Latinoamericano, es muy bonito.

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25
Q

Predicado

A

Define la acción del sujeto

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26
Q

Núcleo del predicado

A

Verbo conjugado

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27
Q

Partes del verbo

A 
Persona (2da del plural)
Tiempo (futuro)
Cantidad (singular o plural)
Modo (indicativo y subjetivo)
Voz (pasiva o activa)
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28
Q

Infinitivo

A

Ar, er, ir

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29
Q

Gerundio

A

ando, endo,

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30
Q

Participio regular

A

ado, ido,

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31
Q

Participio irregular

A

To, so, cho

Muerto, impreso, dicho

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32
Q

Sintagma verbal

A

Predicado

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33
Q

En que tiempo esta

“Corriendo”

A

Continuo

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34
Q

Voz activa

A

El sujeto controla, realiza, o ejecuta la acción del verbo

Sujeto agente

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35
Q

Pasiva o activa

“Jimena jugó en el parque”

A

Activa

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36
Q

Voz pasiva

A

El sujeto pierde protagonismo

Usa verbo continuo

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37
Q

Activa o pasiva

Dios fue creado por el hombre

A

Pasiva

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38
Q

Complemento directo

A

Ser u objeto que recae la acción expresada por el verbo

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39
Q

Responde a la pregunta qué

A

CD

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40
Q

Usa verbos transitivos

A

CD

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41
Q

Complemento indirecto

A

Persona o cosa que recibe el beneficio de la acción

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42
Q

Responde a quien o para quien

A

CI

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43
Q

Se reemplaza por lo

Yo lo comí

A

CD

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44
Q

Se reemplaza por le y les

Yo les pagué 20,000 pesos

A

CI

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45
Q

Expresan o informan sobre alguna circunstancia en lo que se desarrolla una acción

A

Complemento circunstanciales

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46
Q

CC: nos fuimos a pasar al parque

A

Lugar

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47
Q

CC: se levantó lentamente

A

Modo

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48
Q

CC: lo hizo para ganar

A

Finalidad

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49
Q

CC: Me gusta correr por las noches

A

Tiempo

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50
Q

CC: lo golpearon con un parque

A

Instrumento

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51
Q

CC: no te lo di porque no te lo mereces

A

Causa

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52
Q

Se unen dos oraciones sin elementos que las relacionen

Comas, dos puntos, punto y coma

A

Yuxtaposición

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53
Q

El concierto comenzó a las nueve; el cantante llegó cerca de las diez

A

Yuxtaposición

54
Q

Dos oraciones independientes se unen con nexos)

A

Coordinación

55
Q

Copulativa

A

Suma o adiciona significados

56
Q

Adversativa

A

Oposición en significado

Pero

57
Q

Disyuntiva

A

Una parte excluye a otra

O, u

58
Q

Consecutiva

A

Indica la consecuencia

Luego, así que, de forma que

59
Q

Explicativa

A

Sentido de la oración

Esto es, es decir, en otras palabras

60
Q

Subordinación

A

Una oración depende de otra y se une con nexos

61
Q

Subordinada adjetiva

A

Modifica el sustantivo

62
Q

Subordinada sustantiva

A

Cumple la función del sujeto y se encabezan con que

63
Q

Subordinada adverbial

A

Modifican al verbo y son C.Donde, adonde, cuando y como

64
Q

Las flores que son de color amarillo son hermosas

A

Adjetiva

65
Q

Que tengas nueve años no quiere decir que puedas hacer lo que quieras

A

Sustantiva

66
Q

Nos fuimos como un rayo

A

Adverbial

67
Q

Ambigüedad lingüística

A

Cuando un texto tiene varias interpretaciones

68
Q

Ambigüedad lexica

A

Palabras con multiple significado

69
Q

Hasta y para

A

Ambigüedad léxica

70
Q

Ambigüedad sintáctica

A

Mala adecuación de las artes de las partes de la oración

71
Q

Cuantos para niños de terror

A

Ambigüedad sintáctica

72
Q

Vocales fuertes

A

A, E, O

73
Q

Vocales débiles

A

I, U

74
Q

Diptongo

A 
Union de dos vocales en una silaba
1 fuerte + 1 débil
1 débil + 1 débil
Rui-do
Muer-to
Pai-sa-je
75
Q

Triptonogo

A

Unión de tres vocales en una silaba

Debil+ fuerte+debil

76
Q

Acento de intensidad

A

Señala la silaba tonica de una palabra

A mé ri ca

77
Q

Acento adiptongal

A

Dos vocales contiguas

Ton te rí a

78
Q

Acento diacrítico

A

Diferenciar palabras que se escriben igual y tienen diferente significado
Tú, tu

79
Q

Acento de adverbios terminados en mente

A

Solo si llevan acento originalmente

Rápidamente

80
Q

Acento de palabras compuestas

A

Solo si el ultimo elemento lleva acento

Farmacorresistente

81
Q

Delimitan unidades del texto discurso y permiten la compresión

A

Puntuación

82
Q

Coma: separa elementos simples o compuestos de la oración

A

Llevo un encendedor, una manta, un telescopio y una llave.

83
Q

Coma: separa estructuras explicativas

A

En el resultado del juego, según mi padre, fue insatisfactorio.

84
Q

Coma: omitir un verbo

A

ELIPSIS

Yo como chocolate y tu pasta

85
Q

Coma: complemento al inicio

A

Sobre la mesa, él se encontró un libro.

86
Q

Dos puntos

A

Conclusión, explicación, aclaraciones, cita textual, desarrollo, encabezado en cartas, porque, anuncia o cierra enumeración

87
Q

Niveles de estructuración de redacción

A

Superficial: otrografia y puntuacion
Profundo: coherencia, cohesion y adecuación

88
Q

Coherencia

A

Significado global logico

89
Q

Seleccionar información relevante

A

Coherencia

90
Q

Unidad de las partes, orden de ideas, hilo conductor

A

Coherencia

91
Q

Cohesión

A

Forma en la que se conectan los elementos lingüísticos

92
Q

Recurrencia

A

Repeticion de palabras para reafirmar un concepto

93
Q

Deixis

A

Uso de verbos y adverbios para indicar un autor, destinatario, lugar o tiempo.

94
Q

Sustitución

A

Reemplazar palabras con mejores significados

95
Q

Usar conectores

A

Cohesión

96
Q

Los hablantes se adopten a las características de una situación comunicativa

A

Adecuación

97
Q

Dialecto, formal e informal, situación espacio temporal, normas de un grupo social

A

Adecuación

98
Q

Prototipos texuales

A

Modelos de referencia para construir textos

99
Q

Narración

A

Cuenta una historia real o ficticia

100
Q

Eventos de una historia

A

Trama

101
Q

3 sucesos

A

Trama

102
Q

Introducción de tiempo, lugar, personajes

A

Inicio

103
Q

Desarrollo

A

Cuerpo o despliegue de hechos en un tiempo

Antes y después) (causa y efecto

104
Q

Final o desenlace

A

Resuelven conflictos y moraleja

105
Q

Narrador

A

Voz de la historia

106
Q

Tipos de narrador

A

1era persona
Testigo
Omnisciente
2da persona

107
Q

Personajes

A

Principales y secundarios
Individuales y colectivos
Planos y redondos

108
Q

Denominaciones de lugares concretos

A

Toponimos

109
Q

Marcadores y conectores espaciales

A

Al lado, debajo de, junto a, arriba de.

110
Q

Cronominos

A

Denominaciones concretas de tiempo

Ayer, hoy, en 20 minutos, mañana

111
Q

Marcadores y conectores de tiempo

A

Desde hace 10 años, luego de, al mismo tiempo que

112
Q

Lineal vs simultáneo vs circular vs saltos

A

Evento 1, 2, 3
Evento 1,1,2,2,3,3
Evento 1,2,3,1
Evento 2,1,3

113
Q

Argumentacion

A

El hablante da a conocer una opinión y sus razones para convencer

114
Q

Diálogo

A

Interlocuciones entre participantes

115
Q

Entrevistas, teatro, conversaciones escritas

A

Dialogo

116
Q

Exposición

A

Da a conocer algo para explicar que es o como funciona

117
Q

Inicio desarrollo y cierre

A

Expositivo

118
Q

General a específico

A

Deductivo

119
Q

Especifico a general

A

Inductivo

120
Q

Libros, enciclopedias, manuales, instructivos

A

Expositivo

121
Q

Descripción

A

Provoca un imagen, una percepción, de objeto, persona, cosa, paisaje dando a conocer sus características

122
Q

Denominación y enumeración

A

Descripción

123
Q

Pictografías o estatica

A

Ni el objeto ni observador se mueven

124
Q

Tograficas

A

Movimiento del observador

125
Q

Cinematográfico o dinámico

A

Observación del movimiento de lo que describe

126
Q

Que son, para que, donde, para que se usan, como están elaborados

A

Objetos

127
Q

Aspecto exterior (prosopografía) o psicológico, moral o personalidad (etopeya)

A

Persona

128
Q

Se describen características exageradamente

A

Caricatura

129
Q

Denominación y características que los diferencian

A

Animales

130
Q

Hechos

A

Nombre del hecho u como ocurrió

131
Q

Descripciones en fases o etapas

A

Acontecimientos o procesos

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