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epi > parcial 1 > Flashcards

parcial 1 Flashcards

1
Q

Salud segun la OMS

A

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades

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2
Q

Enfermedad segun la OMS

A

Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible

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3
Q

Definición de Salud Pública OMS (3)

A

Es el conjunto de actividades organizadas de la comunidad, dirigidas a la protección, promoción y restauración de la salud de la población

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4
Q

Definición de Salud Pública winslow 1920

A

La Salud Publica es la ciencia y el arte de impedir las enfermedades, prolongar la vida, fomentar la salud mediante el esfuerzo organizado de la comunidad

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5
Q

Definición de Salud Pública piedrola

A

La ciencia y el arte de organizar y dirigir los esfuerzos colectivos destinados a proteger, promover y restaurar la salud de los habitantes

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6
Q

definicion de Epidemiología y funciones de Salud Pública (6)
MEBEDD

A

La epidemiología es la disciplina básica que sustenta las Funciones Esenciales de la Salud Pública .
* Monitoreo
* Evaluación de la salud
* Bienestar
* Equidad
* Determinantes sociales de la salud
* Desempeño de los sistemas de salud

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7
Q

derivado etimológico de epidemiologia

A

epi= sobre
demos= poblacion
Logos= estudio
Lo que significa tratado sobre el pueblo

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8
Q

Epidemiologia segun la OMS

A

El estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control y prevención de enfermedades y otros problemas de salud

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9
Q

Epidemiologia otro concepto poblaciones específicas

A

Estudio de la distribución y de los determinantes de los estados o fenómenos relacionados con la salud en poblaciones específicas y la aplicación de este estudio a la prevención y control de los problemas sanitarios

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10
Q

Tabla de términos 6 EEDDPP

A

Estudio=Actividades: Vigilancia epidemiológica, observaciones, pruebas, hipótesis, investigaciones análiticas y experimental

Distribución=Análisis: cuándo, dónde, tipo de personas afectadas.

Determinantes=Factores que influyen en la salud: físico, químico, biológico, social, cultural, económico, conductual

Estados o fenómenos relacionados con la salud = Enfermedades, causas de muerte, conductas
(fumar), programas de prevención, uso de servicios de salud

Poblaciones específicas = Caracteristicas identificables de una N

Aplicación a la prevención y el control =Objetivos de salud Pública: promover, proteger y restaurar la salud.

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11
Q

Objeto del estudio de la epi (3)

A

Población (N) definida geográficamente

subgrupos con respecto a sexo, edad o características étnicas.

La estructura de la N varía según áreas geográficas y épocas

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12
Q

usos de la epi (2)

A

Medir la naturaleza y magnitud de las enfermedades en una N.
* Medir la variación de la patología ( tiempo, lugar y persona)

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13
Q

Tiempo-Lugar-Persona

A

T=cuando ocurre
L=donde ocurre
P=quien contrae la enf

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14
Q

Tiempo
¿cuando? (4)

A

Identificación de la enf. (aguda, crónica o estacional)
* Observar y gráficar la frecuencia (tiemp)
* Evaluar el impacto
* Análizar

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15
Q

Lugar ¿Donde? (4)

A
  • Localización (extensión y velocidad de diseminación)
  • Lugar geográfico (casa, ciudad, hospital etc)
  • Análisis de las caract. Fis y biol.
  • Hipotesis sobre los posibles riesgos y factores de transmisión
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16
Q

Persona
¿quienes? (2)

A

Caracteisticas de la persona (s)

Variación de la ocurrencia de la enfermedad de acuerdo a las caract. De las personas

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17
Q

Causa de la enf (5)

A

Factores geneticos
Factores ambientales
intervencion
intervencion preventiva
Promocion de la salud

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18
Q

Historia natural de la enf Importancia:

A

Su enfoque se adquiere de conocer c/u de los procesos de la enfermedad, donde la SP actuara para buscar medidas preventivas y curativas en el momento oportuno.
◦ No necesariamente tendrá que ser una enfermedad.
◦ Son aplicables a los padecimientos transmisibles y no transmisibles

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19
Q

Horizonte clinico (3 cuadros)

A

Signos y
síntomas

Enfermedad
1.Agudas o crónicas
2.Edad
3.Aparatos o sistemas
4.Otras:
Inmunitarias, neoplásicas,
infecciosas, etc.

Descripción
Aspectos normales
Frecuencia
Aspectos clínicos

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20
Q

Curso de la enf (3 fases)

A

Incapacidad y defecto: (secuelas)
Cuando el padecimiento avanza, deteriora los órganos y tejidos del cuerpo humano

Estado crónico
◦ (no toda enf. Atraviesa por esta fase)
◦ Agudos
◦ Crónicos (relación directa con la atención sanitaria oportuna)

Muerte

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21
Q

Prevencion primaria (2)

A

Promocion de la salud (2)
proteccion especifica (2)

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22
Q

Promocion de la salud

A

Objetivos:
1. Acondicionamiento del ambiente favorable
2. Aumento de la resistencia del individuo

Medidas:
Educación sanitaria
Nutrición
Vivienda
Exámenes de genética en plantas y animales

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23
Q

Proteccion especifica

A

Objetivos:
1. Protección contra padecimientos específicos
2. Uso de métodos positivos, comprobados y de eficacia mesurable

Medidas:
Inmunización especifica
Saneamiento básico
Prevención contra accidentes
Protección contra factores cancerígenos y alergeno
Adecuada distribución de recursos asistenciales

24
Q

Prevencion secundaria

A

objetivos
Curación y detección del proceso de laenfermedad.
Prevenir la propagación de padecimientos transmisibles
Prevención de las complicaciones y secuelas Evitar incapacidad prolongada

Medidas
Descubrimiento de casos en los primeros estadios Investigación de enfermedades individuales en
diferentes asentamientos de la N
Estudios de grupos para detección de trastornos Exámenes periódicos selectivos a grupos Tx. Inmediato y adecuado de casos descubierto

25
Q

Prevención terciaria (2)

A

1) Limitaciones del daño
2) Rehabilitación

26
Q

1) Limitaciones del daño (2)

A

Objetivos:
* Evitar un mal mayor
* Prevención o demora de las consecuencias de un padecimiento avanzado

Medidas:
1. Tr. Adecuado para que la enf no avance
2. Proveer facilidades para limitar el daño

27
Q

2) Rehabilitación (2)

A

Concientización al público
Creación de rehabilitadores
Protección del incapacitado

Aspecto médico,
mental, físico y social

28
Q

Revisar imagen de historia natual del dengue

A

.

29
Q

Historia natural de la enfermedad
y que estudia la epidemiologia

A
  1. Buena salud
  2. Cambios subclinicos
  3. Enfermedad clinica
    3.1 muerte
    3.2 recuperacion

estudia la evolución y el resultado final de las enfermedades en individuos y grupos

30
Q

Historia nat. Enf. Vs cadena Epid.
Historia

A

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
◦ Es el estudio de cualquier enfermedad desde su génesis y su evolución hasta las últimas consecuencias.

31
Q

Historia nat. Enf. Vs cadena Epid.
Epi

A

CADENA EPIDEMIOLÓGICA
◦ Es la secuencia de eventos que contribuyen al desarrollo y propagación de un enf.
◦ Teoría de los procesos infecciosos y describe la ruta (agente-fuente-quien es susceptible)
◦ Fundamental para entender y controlar la transmisión de enfermedades

32
Q

Cadena epidemiologica
-enfoque y propagacion

A

◦ Enfoque epidemiológico la enfermedad en una N es un fenómeno dinámico.
◦ Propagación depende de la interacción entre la exposición y la susceptibilidad de los individuos o grupos

33
Q

Cadena de infección (definición y que la conforma)

A

Es el conjunto de elementos o eslabones que son necesarios para que inicie una enfermedad transmisible.
1. agente causal
2. vía de transmisión
3. huésped susceptible

34
Q
  1. Agente causal (2)
A

Es el factor (microorganismo, sustancia química, o forma de radicación)

Medios llegada del agente etiológico hasta el sujeto depende:
Vías de eliminación
Capacidad supervivencia
Virulencia
Cantidad de microrganismos presentes

35
Q

Agente se divide en:

A

◦ Biológicos (patógenos)
◦ Físicos
° Mecánicos
◦ Químicos

36
Q

2.via de transmision

A

Propagación del agente infeccioso a través del ambiente

Forma en que el agente infeccioso se transmite del reservorio al huésped

37
Q

Transmisión se divide en:

A

◦ Contacto
◦ Gotas
◦ Vía aérea
◦ Vehículo común

38
Q

Transmisión por contacto (2)

A

Transmisión por contacto directo
-persona a persona
-agente
-infeccioso a una puerta de entrada

Transmisión por contacto indirecto
-Sujeto receptor entra en contacto objeto intermediario (fómites)

39
Q

Transmisión por gotas

A

◦ Gotas gruesas ⦥ 5 micras
◦ Proyectadas a distancia corta menos de 1 m
◦ Depositadas mucosa nasal o bucal

40
Q

Transmisión por vía aérea

A

Diseminación:
◦ Microgotas menor 5 micras
◦ Particulas de polvo
◦ Dispersados corrientes de aire
◦ Sarampión, Tuberculosis, varicela.

41
Q

Transmisión por vehículo común

A

Una única fuente contaminada
◦ Agua, alimento, equipo, dispositivos, medicamento.
◦ Transmite la infección a numerosos sujetos
◦ BROTE O EPIDEMIA

42
Q

Usos de la epidemiologia mas extenso

A

Distribución, patrones y tendencias del proceso salud-enfermedad-muerte en las N
◦ Identificar el enfoque clínico de la enfermedad, a través de su historia natural (proceso) y social.
◦ Predecir el curso de las enfermedades tanto a nivel comunitario como a nivel individual mediante el enfoque probabilístico
◦ Diseño y evaluación de intervenciones de prevención y control de enf. A nivel comunitario
◦ Vigilar la patología de un área y los programas de salud asi como contribuir a su planificación y evaluación.

43
Q

Utilidad de la epidemiologia

A

◦ Diagnóstico de salud —– Planificación en salud
◦ Vigilancia epidemiológica —— Toma de decisiones
◦ Prevención y control de enfermedades —— Programación y evaluación en salud
◦ Investigación —— Conocimientos sobre factores causales y medidas de intervención
◦ Evaluación tecnológica —– Nuevas técnicas y procedimientos para detección, diagnóstico y
tratamiento

44
Q

Enfoques de la epi

A
  1. descriptiva
  2. analitica
  3. de ensayos de intervencion o experimental
45
Q

Epi descriptiva

A

Cuantifica la frecuencia de las enfermedades y de la formulación de hipótesis.
* Distribución, frecuencia, tiempo, lugar, análisis de patrones y tendencias

46
Q

Epi analitica

A

◦ Cuantifica el riesgo individual ante una exposición
◦ Mide el efecto ante una exposición relativa en un intento de probar las hipótesis.
◦ Requiere ser comparativa.
◦ Permite la verificación de hipótesis causales. (encuestas transversales analíticas, estudios de casos
y controles, estudios de cohorte)

47
Q

Epi experimiental

A

◦ Permite la evaluación de intervención
◦ Ej. Ensayos de campo aleatorios

48
Q

Otros enfoques útiles de la epidemiología

A

◦ Teórico
-Encargada de desarrollar modelos matemáticos
para predecir y explicar los fenómenos
de salud
◦ Social
◦ Histórica
◦ Ambiental
◦ Clínica
◦ Cualitativa

49
Q

Transiciones en salud pública

A

◦ Transición Demográfica
◦ Transición epidemiológica
◦ Transición en salud
◦ Transición de riesgos a la salud.
◦ Transición tecnológica

50
Q

Transición Demográfica

A

Ciencia que tiene por objeto el estudio del volumen, la estructura y la evolución de las poblaciones humanas desde un punto de
vista principalmente cuantitativo
◦ Cambios en el tamaño y distribución de N.
◦ Manifestado en cambios de natalidad, mortalidad y pirámides poblacionales.

51
Q

Transición tecnológica

A

Avances rápidos en ciencias, biotecnologìa, informática y ciencias de la salud.

51
Q

Transición epidemiológica

A

◦ busca explicar cómo los entornos social, demográfico y económico de una población intervienen en los cambios de los patrones de salud y enfermedad.

◦ Primera etapa: Alta mortalidad causada por enfermedades infecciosas y desnutrición.

◦ Segunda etapa: Enfermedades crónicas y degenerativas.

◦ Cambios en los patrones de enfermedades infecciosas, enfermedades no trasmisibles y
lesiones

51
Q

Transición de riesgos a la salud

A

cambios en la naturaleza y tamaño de estratos de N expuestas a riesgos de comportamiento.

51
Q

Transición en salud

A

◦ Cambios en el estado de salud
◦ Peso de enfermedad y lesiones,
asociado con cambios económicos,
sociodemográficos y de salud
ambiental

52
Q

Logros de la epidemiologia

A

◦ Erradicación de enfermedades
◦ Control de enfermedades
◦ Identificación de la etiología
◦ Cambio de estilos de vida
◦ Modificaciones en los hábitos y
costumbres
◦ Mejora en la esperanza de vida
◦ Incorporación de tecnología
◦ “salud para todos”

53
Q

Principales retos de la epidemilogìa
en México

A

◦ Pobreza y problemas pretransicionales
◦ Inequidad (Mujeres, indígenas, entre otros)
◦ Transiciones: demográfica, epidemiologia, nutricional etc
◦ Problemas postransicionales: obesidad, DM, HA, ETC
◦ Problemas emergentes (SIDA, TB, SARS, COVID, Violencias, desastres naturales, bioterrorismo, otros)
◦ Salud y ambiente (Cobertura del saneamiento, deterioro ambiental)
◦ Globalización (amenazas y oportunidades)
◦ Evaluación de los sistemas de salud
◦ Revolución de la informática y telecomunicaciones.

epi (2 decks)

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