Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

3RDQA > PANANALIKSIK > Flashcards

PANANALIKSIK Flashcards

1
Q

Umiikot ang pangyayari sa kwento mula simula hanggang katapusan

A

Pangunahing Tauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Natatamo ang kaisahan ng paglalarawan sa pagpili ng maliliit na bahaging maaaring makita lamang mula sa pananaw na napili ng naglalarawan.

A

Kaisahan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mistulang kinakausap ng manunulat ang tauhang pinagagalaw niya sa kwento kaya’t gumagamit siya ng panghalip na “KA at IKAW”

A

Pangalawang panauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

-Nililinaw ng mananaliksik ang kanyang problema, nililimita o kaya’y pinalalawak kung kinakailngan.
-Isinasagawa ang hakbang na ito matapos ang pagrerebyu ng literature sapagkat ang kaalamang natamo niya sa hakbang na iyon ang magsisilbing gabay sa paglilinaw ng kanyang natukoy na problema.
-Sa hakbang na ito, inaasahang ang mananaliksik ay hahantong sa mga problemang researchable at higit na limitado ang pokus kumpara sa orihinal na natukoy na problema

A

IKATLONG HABANG / LINAWIN ANG PROBLEMA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ideya kung saan umiikot ang pangyayari.

A

Mahalagang paksa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

-Pagdebelop ng katanungan pampananaliksik
-Layunin ng Pag-aaral - kung saan inilalahad ang problema sa pananaliksik
-Kinapapalooban ng pangkalahatang problema at ilang mga tiyak na problema
-Inilalahad ito sa paraang patanong at tinatangka itong sagutin sa pananaliksik.
-Nagsisilbing pokus ng pag-aaral.

A

UNANG HAKBANG/TUKUYIN ANG PROBLEMA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

magsisilbing dahilan ng mga mambabasa upang manatiling tapat sila matapos ang isang mabisang simula, at kung papalarin ay nakatutok pa rin sa bawat mensaheng pinararating hanggang sa mabisang pagwawakas.

A

GITNA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

pagpapahayag ng impresyon o kakintalang likha ng pandama. Sa pamamagitan ng pang-amoy, panlasa, pandinig at pansalat, itinatala ng sumusulat ang paglalarawan ng mga detalye na kanyang nararanasan

A

tekstong deskriptibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

nagpapaliwanag o naglalahad ng mga kaalaman hinggil sa anumang paksang saklaw ng kaalaman ng tao. Nililinaw din dito ang mga katanungan sapagkat tinutugunan nito ang pangangailangan ng mga mambabasa na malaman ang kaugnay na ideya.

A

TEKSTONG EKSPOSITORI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ginagamit ito ng mga Pilipino lalo na sa mga usapang barberya, wika nga. Ito ang kilala sa Ingles na circular reasoning o paliguy ligoy

A

Ignoratio elenchi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  • Hindi lamang ang mga bahaging bumubuo sa pangunahing larawan ang dapat isama.
  • Dapat din isama ang mga bahaging ikinaiba ng bagay, tao, pook, o pangyayaring inilalarawan sa iba pang uri nito
A

Pagpili ng mga sangkap na Isasama

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hindi magkakaroon ng sapat, malinaw at mabisang argumento kung wala munang matibay na kaalaman at kakayahan sa mga naunang paraan ng pagpapahayag.
-Naglalayong kumbinsihin ang mga mambabasa batay sa datd impormasyong inilatag ng manunulat.

A

TEKSTONG ARGUMENTATIB PERSUWEYSIB

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

pasalaysay o pagkukwento ng mga pangyayari sa isang tao o mga tauhan, nangyari sa isang lugar at panahon o isang tagpuan nang may maayos na pagkakasunod- sunod mula sa simula hanggang katapusan.

A

TESKTONG NARATIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

pag-iisa- isa ito ay ang pagtalakay sa pangunahing paksa at pagbabanggit ng mga kaugnay at mahahalagang salita

A

SIMPLENG

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Di- tuwirang kahulugan o matalinhagang kahulugan.

A

KONOTASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

pagsusunod-sunod ay prosejural kung may hakbang o prosesong isasagawa. Maari ito ay kung paano gawin ang isang bagay, pagluluto, at pagsusunod sa direksyon.

A

PROSIDYURAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Karaniwang kahulugan o kahulugang mula sa diksyonaryo.

A

DENOTASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

-Ang hakbang na ito ay makakatulong sa mananaliksik sa pamamagitan ng paglilimita sa saklaw ng pag-aaral mula sa napakalawak na populasyon tungo sa pangkat na manageable at sa pagtukoy sa pangkat na pagtutuunan ng pansin sa pag-aaral.
-Sa tulong ng hakbang na ito, natitiyak ng mananaliksik na siya ay nananatili sa tamang landas sa kabuuan ng proseso ng pananaliksik
at hndi nalilihis ng landas.

A

IKA-LIMANG HAKBANG/ILARAWAN ANG POPULASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Tinatalakay ang mga kadahilan ng isang bagay o pangyayari at mga epekto nito

A

SANHI AT BUNGA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q
  • Nagsisilbi itong mapa sa kabuuan ng pag-aaral. Tinutukoy sa planong ito kung sinu - sino ang sangkot sa pag - aaral, maging paano at kailan kokolektahin ang mga datos.
  • Plano kung paano susuriin ang mga datos na nakolekta.
A

IKA-ANIM NA HAKBANG / IDEBELOP ANG PLANO NG INSTRUMENTASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

ang mismong dahilan kung bakit sinusulat at binabasa ang isang teksto.

A

PAKSA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Nagiging daan sa pagkakaroon ng bago at/o karagdagang kaalaman ng tao kaugnay ng mga bagay na nagaganap sa kanyang kapaligiran.

A

.TEKSTONG EKSPOSITORI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Isang nakahihiyang pag-atake sa personal na katangian/katayuan ng katalo at hindi sa isyung tinatalakay o pinagtatalunan

A

Argumentum ad hominem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q
  • Piliin ang isang bagay na nais ilarawan
  • May kaugnayan sa iyong kaalaman at hindi bago sa iyong paningin.
  • Mga bagay na nakikita araw – araw.
A

Pagpili ng Paksa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

pag-iisa-isa ito ay ang pagtalakay sa pamamaraang patalata ng pangunahing paksa at mga kaugnay na kaisipan na naglilinaw sa paksa. Sa ikalawang uri ng sunod-sunod o nang magkakakhiwa-hiwalay at magkakaugnay na talata ang mga bagay na inisa-isa.

A

KOMPLIKADONG

26
Q

layunin din nito ne gumawa ng isang malinaw, sapat at walang pagkiling na pagpapaliwanag na ano mang bagay na nasasaklaw ng kaalaman ng talo.

A

TEKSTONG EKSPOSITORI

27
Q

pagsusunod-sunod ng mga pangyayari sa isang kwe nobela, talambuhay, dula, balita at iba pa na hahante sa isang kongklusyon. Karaniwang ginagamitan ito n mga salitang una, pangalawa, pangatlo, susunod at iba pa. Karaniwang ginagamit ang sekswensyal kung mga pangyayari ang pinagsusunod-sunod, tulad ng mga kwento, balita at iba pa

A

SEKWENSYAL

28
Q

Susan B. Neuman

A

(1997)

29
Q

paglalarawan ay naglalayong bumuo ng malinaw na larawan sa isip ng mga mambabasa.

A

paglalarawan ay naglalayong bumuo ng malinaw na larawan sa isip ng mga mambabasa.

30
Q

gumaganap sa isang kwento. Nakikilala ang tauhan depende sa kung paano siya gumaganap sa isinasalaysay na kwento

A

Mga tauhan

31
Q

Pwersa o awtoridad ang gamit upang maiwasan ang isyu at tuloy maipanalo ang argumento.

A

Argumentum ad baculum

32
Q

-Ang mga resulta ng pagsusuri ay rerebyuhin at lalagumin batay sa katanungang inilahad sa Mga Suliranin ng Pag-aaral.

A

IKA-WALONG HAKBANG / SURIIN ANG MGA DATOS

33
Q
  • Rebyuhin ng mananaliksik ang mga literatura at pag-aaral kaugnay ng pangkalahatang problema.
    -Nagbibigay sa mananaliksik ng batayang kaalaman hinggil sa paksa.
    -Magtuturo sa mananaliksik kung anu-ano na ang mga pag-aaral na isinagawa kaugnay ng paksang pampananaliksik, kung paano isinagawa ng mga naunang pag-aaral at ang mga konklusyon at rekomendasyon nalikha ng iba pang mananaliksik.
A

IKALAWANG HAKBANG/ REBYUHIN ANG LITERATURA

34
Q

paraan ng pagkatuklas ng mga kasagutan sa mga partikular na katanungan ng tao tungkol sa kanyang lipunan o kapaligiran.

A

PANANALIKSIK

35
Q

pag- iisa-isa ay nauuri sa dalawa, simple at komplikadong pag- iisa-isa.

A

ENUMERASYON

36
Q

pagsusunod-sunod ng mga impormasyon at mahalagang pangyayari ayon sa kung kailan nangyari. Payak na halimbawa nito ay ang kasaysayan ng isang bansa o mahahalagang pangyayari sa mundo. Karaniwang ito ay may petsa gaya ng tiyak na araw at taon upang malaman kung kailan nangyari ang kasaysayan

A

KRONOLOHIKAL

37
Q

(1997)

A

Susan B. Neuman

38
Q

Isang estilo ng pagbibigay ng kahulugan sa di-pamilyar na termino o mga salitang bago sa pandinig at susulat ng isang sanaysay o ano

A

DEPINISYON

39
Q

Tumutukoy sa lugar at panahon ng isinasalaysay.

A

Tagpuan

40
Q

Isinasalaysay ng isang taong walang relasyon sa tauhan kaya ang panghalip na ginagamit niya ay “SIYA”.

A

Pangatlong panauhan

41
Q
  • Nakikita ang pangunahing larawan dahil sa sariling pananaw.
  • Dapat pumili ang manunulat ng sariling pananaw at mula lamang doon niya ilalarawan ang bagay, pook, tao, o pangyayaring kanyang tinatalakay.
A

Pagpili ng Sariling Pananaw o Perspektibo

42
Q

ang huling suntok, kumbaga sa boksing, na magpapabagsak sa kalaban.
-Kailangang maging tuwiran, payak, mariin, malinaw at mabisa.
-Kailangang tinitiyak sa pagwawakas na ang sinumang maaring may taliwas na opinion ay makukumbinsi na ng manunulat

A

WAKAS

43
Q

Naghahandog lamang ng dalawang opsyon/pagpipilian na para bang iyon lamang at wala nang iba pang alternatibo

A

dilemma

44
Q

ginamagamit sa deskriptibong teksto

A

pang-uri at pang-abay

45
Q

-Panawag pansin ng isang naratibong komposisyon.

A

Mabuting pamagat

46
Q

Ang mga detalyeng inihahayagdito ay nakukulayan ng imahinasyon, pananaw at opinyong pansarili ng tagapagsalaysay

A

MASINING NA DESKRIPSYON

47
Q

Kumakalaban o sumasalungat sa pangunahing tauhan

A

Katunggaling Tauhan

48
Q

-Ang mga termino at konsepto at mga salita o parirala na ginamit para sa layunin ng paglalahad ng layunin at deskripsyon ng pag-aaral.
-Ang mga aytem na ito ay kailangang tiyak na mabigyang-kahulugan kung paano gagamitin sa pag-aaral.
-Kailangan ito upang maunawaan nang higit ang pananaliksik ng mga mambabasa nito.

A

IKA-APAT/MALINAW NA BIGYANG - KAHULUGAN ANG MGA TERMINO AT KONSEPΤΟ

49
Q

-Ang aktuwal na pag-aaral ay magsisimula na sa pamamagitan ng pangongolekta ng mga datos.
-Napakakritikal na hakbang ito sa pananaliksik dahil dito makukuha ang mga impormasyon kailangan upang masagot ang mga katanungang inilahad sa Mga sa Suliranin ng pag aaral.
-Ang mga datos ay maaring kolektahin sa pamamagitan ng sarbey na gumagamit ng kwestyoneyr, at sa pamamagitan ng interbyu o kaya ay sa pamamagitan ng obserbasyon.

A

IKA-PITONG HAKBANG / KOLEKTAHIN ANG MGA DATOS

50
Q

Kasama o kasangga ng pangunahing tauhan

A

Kasamang Tauhan

51
Q

Isa sa mga tauhan ang nagsasalaysay ng mga bagay na kanyang nararansan, naalala, o naririnig kaya gumagamit ng salitang “AKO”.

A

Unang panauhan

52
Q

Nagsisilbing pwersang tumutulak sa mga mambabasa upang ipagpatuloy ang pagbabasa

A

Nagsisilbing pwersang tumutulak sa mga mambabasa upang ipagpatuloy ang pagbabasa

53
Q

Naglalahad ng tao o sangguniang walang kinalaman sa isyung kasangkot.

A

.Maling awtoridad

54
Q

Ginagamit sa pagpapahayag, mga kahigitan o kalamangan ng isang bagay sa iba ang hulwarang paghahambing at pagkokontrast.

A

PAGHAHAMBING AT PAGKOKONTRAS

55
Q

Karaniwan nang tinatawag na usapang lasing ang ganitong uri pagkat mayroon ngang hambingin ngunit sumasala naman sa matinong konklusyon.

A

Maling Paghahambing

56
Q

Upang makamit ang awa at pagkampi ng mga nakikinig/bumabasa, ginagamit ito sa paraang pumipili ng mga salitang umaatake sa damdamin at hindi sa kaisipan.

A

.Argumentum ad misericordiam

57
Q

Gumagamit lamang ito ng mga tiyak at karaniwang salitang panlarawan at itinatala ang mga bagay o ang mga partikular na detalye sa payak na paraan

A

KARANIWANG DESKRIPSYON

58
Q

Pagtalakay ito sa isa o ilang suliranin at paglalapat ng kalutasan ang pokus ng hulwarang ito.

A

PROBLEMA AT SOLUSYON

59
Q

Dahil lamang sa ilang aytem/sitwasyon, nagbibigay na agad ng isang konklusyong na siyang sumasaklaw sa pangkalahatan.

A

Maling Paglalahat

60
Q
  • Ito amg unang kakintalanng bagay, pook, tao o pangyayaringinilarawan sa nakikinig o bumabasa.
  • Ang kabuuan muna ang unang nakikintal sa isipan, bago ang bahaging maliliit na nasasangkapan sa kabuuan.
A

Pagbuo ng isang Pangunahing Larawan

3RDQA (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions