Paidopsiquiatria Flashcards

1
Q

Que plantea la teoría de desarrollo cognitivo de piaget?

A

Argumenta 4 etapas de desarrollo cognitivo por las cuales tiene que pasar el ser humano.
1- sensoriomotriz: 0- 2 años
2- pre operacional : 2 a 7 años
3- operaciones concretas: 7 - 11 años
4- operaciones formales: 12 años en adelante

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2
Q

Que plantea la etapa sensoriomotriz?

A

Ocurre un desarrollo de los 5 sentidos, empieza con reflejos simples, que después se desarrollan los hábitos.
Se descubren los objetos y empieza a hacer cosas intencionalmente.
Se desarrolla la memoria de trabajo y permanencia de los objetos. Eje:jugar a las escondidas.
Se utiliza todos los órganos de los sentidos y hay un desarrollo motor.
El niño ve all mundo solo desde su punto de vista.

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3
Q

Que plantea la etapa preoperacional?

A

Pensamiento simbólico
Hay muchas fantasías y creen que los objetos tienen vida.
Se aprende a hablar y entender que tienen un significado
Formas de representaciones son los juegos y dibujo.
Alrededor de los 4 años nace la edad intuitiva, donde los niños empiezan a hacer muchas preguntas.
El pensamiento sigue siendo egocéntrico.

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4
Q

Que plantea la etapa de operaciones concretas?

A

Se descubre la lógica, y empieza a hacer razonamientos.
Además, se descubre la conservación por ejemplo: si se vierte un vaso de jugo de naranja a un vaso mayor, sigue la misma cantidad.
Y se comprende la inversión, ejemplo: 3+5=8
8-3=5
Ahora se sabe que se puede revertir algo haciendo lo contrario.

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5
Q

Que plantea la etapa de operaciones formales?

A

Se razona más sobre cosas abstractas y eventos hipotéticos
Ejemplo: éxito y fracaso
Amor y odio
Hay una comprensión más profunda de la moral y identidad
Se comprende como las personas ven al mundo , y sus comportamientos.
El cerebro hace deducciones
Se puede hacer planificaciones y priorizar
Se puede filosofar.

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6
Q

Que plantea la teoría de desarrollo psicosexual de Freud?
Explicar cada fase

A

A medida que crecemos pasamos por 5 etapas críticas de desarrollo, si alguna de estas fases no fue bien sucedida, se podrían desarrollar fijaciones ejemplo: adicciones,depresión, dependencia.
Nuestro impulso sexual ( líbido) se concentra en una zona erogena específica
Fases:
Oral 0-1 año
El placer está en succionar el pecho de la madre o un biberón

Anal 1-3 años
El enfoque principal es el control de la vejiga y las deposiciones

Falica: 3-6 anos. Se concentra en los genitales, a medida que descubren las diferencias.
La rivalidad se concentra en padre/madre del sexo opuesto. Llamado: complejo de edipo
Los niños no quieren compartir la atención de la madre, y desean librarse del padre. Pero tienen miedo que lo castigue. A eso se llama angustia de castración

Latente: 7-13 años
La libido se suprime a medida que la energia sexual se libera al desarrollarse habilidades para la vida.
Como hacer nuevas amistades, tener hobbies

Genital : de la pubertad a la muerte
La libido se activa y empieza un interés por las parejas sexuales.

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7
Q

Que es la teoria psicoanalítica de Freud?

A

Una teoría que plantea que el yo, ello, y el superyó son tres componentes fundamentales de la personalidad humana.

Ello:
Naturaleza: Es la parte más primitiva y básica de la personalidad.

Funciones: Representa los impulsos instintivos y las necesidades biológicas. opera según el principio del placer.
Características: Es irracional y amoral, y no considera las consecuencias de las acciones.

Yo (Ego):
Naturaleza: se desarrolla para mediar las demandas del ello y la realidad externa.
Funciones: Opera según el principio de realidad, tratando de satisfacer los deseos del ello de manera realista y socialmente aceptable. Es responsable de funciones como la percepción, la memoria y la toma de decisiones.
Características: Actúa de manera racional y consciente, evaluando las posibilidades y las consecuencias antes de actuar.

Superyó (Superego):

Naturaleza: incorpora los valores y normas de la sociedad, adquiridos a través de los padres y otras figuras de autoridad.
Funciones: Representa la moralidad y los ideales. Su función es juzgar las acciones y pensamientos del yo, generando sentimientos de orgullo o culpa.
Características: Puede ser tan irracional como el ello, en el sentido de que puede imponer estándares excesivamente rígidos y perfeccionistas

Resumen

Ello: Busca la satisfacción inmediata de los deseos.

Yo: Trata de equilibrar las demandas del ello y las restricciones del superyó, teniendo en cuenta la realidad.

Superyó: Impone juicios morales y se esfuerza por hacer que el yo actúe de manera socialmente aceptable.

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8
Q

Que propuso Freud cuanto a los niveles de organización de la mente?

A

Que está organizada en tres niveles:
Consciente, subconsciente, inconsciente

Consciente:
Descripción: parte de la mente que Incluye nuestros pensamientos, percepciones y sentimientos presentes.
Funciones: Permite la percepción inmediata del entorno y la reflexión consciente sobre nuestras experiencias.

Preconsciente:
Descripción: Es la parte de la mente que contiene pensamientos y sentimientos que no están en la conciencia inmediata pero que pueden ser traídos a la conciencia con facilidad.
Funciones: puente entre el consciente y el inconsciente, almacenando recuerdos y conocimientos que no necesitamos en el momento pero que podemos recuperar cuando sea necesario.

Inconsciente:
Descripción: más grande y profunda de la mente, que contiene pensamientos, recuerdos, deseos y sentimientos que están fuera de la conciencia consciente.
Contenido: Incluye impulsos instintivos, deseos reprimidos, traumas, y experiencias olvidadas que pueden influir en el comportamiento y las emociones sin que nos demos cuenta.
Funciones: El inconsciente afecta nuestros comportamientos y emociones de maneras que no siempre comprendemos. Según Freud, muchos de nuestros deseos y miedos más profundos están reprimidos en el inconsciente, ya que son socialmente inaceptables o dolorosos.

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