P2 - Chap 6 & Vocab Flashcards
dépeuplement
réduction importante du nombre d’habitants d’un territoire donné causée par un conflit, une maladie, une perte de ressources, un changement culturel ou une forme d’assimilation
déplacement
mouvement involontaire d’une population civile à l’intérieur ou à l’extérieur du
pays ou elle vit
Le colonialisme au Soudan
- Devenu une colonie britannique, puis un conjointement gouverné par la G.-B. et l’Égypte qui ont divisé le Soudan: nord (arabe) et sud (africaine)
- Il a obtient son indépendance - nord et le sud unifient, pouvoir aux Arabes du nord (imposent religion au sud)
Pourquoi les gens voulaient-ils interdire le potlatch?
- Pour remplir un besoin de main-d’œuvre pour la nouvelle économie.
- Pour civiliser les peuples autochtones
- Pour viser à l’assimilation
Conséquences des Européens sur le Potlach
- cadeaux sont non - renouvelables (pas de la nature) et coûteux;
- les fêtes somptueuses sont apparues
- le gouvernement canadien a interdit le potlatch en 1884-1951 (pratiquer en sécrète quand-même)
Que permettait le potlach?
- d’établir/maintenir statut social familiale dans la communauté
- de redistribuer la richesse parmi les autochtones de la côte du Pacifique
Potlatch
- Pratique dans la culture traditionnelle autochtone qui est célébré pour une naissance ou un mariage.
- Comprenait des chansons, danses, distributions de nourriture et cadeaux
- Se déroulait dans une grande maison ou à l’extérieur; l’hôte montrait sa générosité et sa richesse en partageant un repas ou distribuant des cadeaux
Conséquences d’une extinction
Le peuple ne peut plus
- parler en son nom
- transmettre son patrimoine
- raconter ses histoires selon sa perspective
La dernière Béothuk
Shawnadithit - qui est déjà morte.
Dessinait pour préserver l’histoire de son peuple/culture
Les Béothuk
- Peuple origine de Terre-Neuve extincte à cause des européens (commerçants anglais - rivaux de fourrures et de nourriture - ont attaqués/tués nombreux Béothuks)
- les Européens venaient pêcher et ils construisaient des villages de pêche le long de la côte qui perturbaient la vie des Béothuk puis les Béothuk ne s’intéressait pas à la traite de fourrure
vision du monde
une façon d’interpréter le présent, de comprendre le passé et d’imaginer l’avenir. Elle révèle tes attitudes, tes croyances et tes valeurs
contacts culturels
interaction de diverses cultures et différents points de vue ou perspectives, ayant généralement pour effet des changements dans les valeurs, les croyances, les traditions et le mode de vie
la vision du monde européenne
- le monde est comme une pyramide, les êtres humains se trouvant au-dessus de tous les autres organismes vivants
- conquérir le pouvoir et la richesse
ont découvert des pays inconnus et les réclamés pour leurs monarques - imposaient la foi chrétienne et leur valeurs au monde entier
la vision du monde autochtone
- le monde est comme une délicate toile incluant tous les êtres vivants en harmonie et égaux
- réseau complexe de nations indépendantes qui peuplaient les Amériques
- parlaient plusieurs langues et avaient plusieurs systèmes de gouvernance
- vivaient en harmonie avec la nature et la terre existait pour être partagée
Confédération des Six-Nationa
- Créé une forme de gouvernement démocratique
- divisait les responsabilités entres les différents gouvernements et établissait la participation égale de tous les membres.
- un exemple pour les américains
