P2 Flashcards

1
Q
  1. O que é a esfera celeste? O que são as constelações?
A

A disposição dos astros é 3d mas a impressão que temos ao observar é de uma abóboda, ou mais amplamente, esfera. Por convenção o céu é mapeado centrando-a no centro da Terra. Raio Infinito.
As estrelas são aparentemente fixas por isso eram usadas como referência na antiguidade. Subdividir para organizar e contar lendas e histórias a partir disso.

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2
Q
  1. Qual o plano de referência do sistema de coordenadas horizontais? E do sistema equatorial?
A

O plano do observador ou plano horizontal. No sistema equatorial é a projeção do equador na esfera celeste

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3
Q
  1. Cite as principais vantagens da utilização do sistema de coordenadas equatoriais.
A

Como todos os observadores possuem a mesma referência, simplifica e padroniza a informação.

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4
Q
  1. Qual é a altura de um astro situado exatamente no Pólo Sul Celeste?
A

Para um observador situado no horizonte a altura é 0º

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5
Q
  1. Descreva o movimento diruno das estrelas no céu.
A

Se levantam no Leste e se põem no Oeste. O movimento aparente acontece ao redor dos polos celestes. Ele é consequência da rotação da terra.

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6
Q
  1. É verdadeira a afirmativa de que o Sol sempre nasce no ponto cardeal leste? Explique.
A

Não. Durante o ano o Sol tende a nascer mais a Noroeste até o Solstício de inverno, quando ele torna a nascer mais para o Leste.

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7
Q
  1. O que é o movimento de precessão da Terra? Qual o seu efeito sobre o sistema de coordenadas equatoriais?
A

Movimento similar a de um pião, causado pelas forças gravitacionais diferenciais do Sol e da Lua.
Provoca mudança na direção dos Polos Celestes .

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8
Q
  1. Explique o que são os equinócios e solstícios e suas respectivas datas. Correlacione com as estações do ano.
A

Solstício: Momento em que o Sol apresenta a maior e menor declinação. Equinócio: Momento em que o Sol cruza o Equador Celeste.

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9
Q
  1. Quais foram as três hipóteses feitas por Milankovitch em 1920?
A

1- Orbita levemente elíptica, faz com que os invernos no hemisfério norte sejam levemente mais intensos e os verões no emisfério sul também sejam levemente mais intensos.
2- A periodicidade da precessão é de 26.000 anos. Logo a hipotese 1 vai se inverter em 13.000 anos.
3-Variação do angulo da Terra em relação ao eixo do plano orbital. Maior angulo=estações mais severas.

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10
Q
  1. Explique como a mudança na excentricidade da órbita da Terra em torno do Sol seria capaz de afetar o clima terrestre.
A

Varia levemente

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11
Q
  1. Quais seriam os efeitos climáticos na Terra decorrentes da variação da inclinação do seu eixo de rotação?
A

As estações seriam mais severas. Devido a exposição maior ao Sol em um hemisfério.

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12
Q
  1. Qual foi a contribuição de Galileu Galilei na confirmação da teoria heliocêntrica proposta por Copérnico?
A

Observando a iluminação do Sol em Venus percebeu que a face vista só poderia ser iluminada se o modelo heliocentrico estivesse correto.

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13
Q
  1. Qual foi a contribuição de Tycho Brahe na dedução das leis de Kepler?
A

Ele fez observações precisas que posteriormente Kepler utilizou para formular suas leis.

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14
Q
  1. Quais foram as principais descobertas de Kepler? Enuncie as três leis de Kepler.
A

1a- Orbitas elípticas. Sol nos focos
2a- Lei das Areas, Areas iguais em tempos iguais
3a- Lei Harmônica: Periodo^2/Semieixo^3=k (constante)

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15
Q
  1. O movimento do Sol, dos planetas e da Lua, com relação às estrelas fixas é de oeste para leste. No entanto, alguns planetas podem apresentar-se em movimento retrógrado. (a) Para quais deles esse fenômeno ocorre? (b) O que causa esse movimento?
A

a) Todos os planetas apresentam movimento aparente retrógrado.
b) Esse movimento aparente ocorre quando a terra está no seu ponto mais próxima ao planeta.

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16
Q
  1. Qual o fator determinante para a diferenciação entre planetas terrestres (telúricos) e planetas jovianos?
A

Planetas Telúricos possuem superfície rochosa e tendem a ser pequenos mais próximos a estrela. Planetas jovianos possuem superfície fluida e baixa densidade.

17
Q
  1. Mencione as características dinâmicas que são regulares (semelhanças) entre os componentes do sistema solar, que levaram à atual proposta de teoria de formação.
A

Orbitas Cooplanares em geral
Orbitas na mesma direção em geral
Momento angular dos planetas
Distancia dos planetas ao Sol.