Orthographe Flashcards

1
Q

Au+dessous avec tiret ou espace ? Quelle est l’exception ?

A

Au-dessous

Au travers

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

En+dessous avec tiret ou espace ?

A

Espace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Parmi(s) ?

A

Parmi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Malgré(s)?

A

Malgré

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelques fois ou quelquefois ?

A

Quelquefois

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Autrefois ou autre fois ?

A

Autrefois

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Toutefois ou toute fois ?

A

Toutesfois

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Mille prend t-il un s ?

A

Non il est invariable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Cent et vingt prennent ils des s ?

A

Oui sauf s’il y a quelque chose qui le suit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment ecrit-on 80 ?

A

Quatre-vingt(+ s s’il n’y a rien derrière)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Où le tiret se place t-il ?

A

Entre les dizaines et les unités s’il n’y a pas la particule “et”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment ecrit-on 1319 ?

A

Mille trois cent dix-neuf

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que se passe t-il quand on a cent + milliers/millions/milliards ?

A

Cent prend un s car ils sont considérés comme des noms et non pas comme des chiffres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Comment écris t-on le verbe en français “feed”

A

Nourrir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Comment écrit on en français le verbe “die”

A

Mourir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment écrit on en français le verbe “perceive” Avec un a devant ?

A

Apercevoir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Comment écrit on en français le verbe “Omit”

A

Omettre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Comment écrit on en français le verbe “commit “ ?

A

Commettre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Comment écrit on en français le verbe “aggressive” ?

A

Agressif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Si l’adj se termine par -ant ou -ent comment s’ecrit son adverbe ?

A
  • ant = amment

- ent = emment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Adv de aveugle

A

Aveuglément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Adv de conforme

A

Conformément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Adv de enorme

A

Énormément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Adv de précis

A

Précisément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Adv de intense

A

Intensément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Adv de profond

A

Profondément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Adv de immense

A

Immensément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Comment s’écrivent les adv en -ument ?

A

Soit avec -ument soit avec -ûment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Donnez des exemples d’adv en ûment

A

1) Assidu = assidûment
2) incongru
3) indu
4) continu
5) goulu
6) du
7) cru
8) nu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Comment écrit on l’adv de gentil ?

A

Gentiment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Comment écrit on l’adv de bref ?

A

Brièvement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Comment écrit on l’adv de “gai”

A

Gaiement / gaîment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Comment écrit on l’adv de traître ?

A

Traîtreusement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Comment écrit on l’adv de “impuni”

A

Impunément

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Un chiffre d’aff….

A

D’affaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Le contraire de présence ?

A

Absence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Il est inclus, elle est….

A

Incluse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Comment écrit on en fr un “event” ?

A

Événement / évènement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Vivre au dep….. De qqn

A

Au dépens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Il a raison mais l’autre a…..

A

Tort

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Quand il y a bcp de mystère dans un film on dit qu’il z du….

A

Suspens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

On s’entend pas avec qqn psq on a des diff…….

A

Differends

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Quand qqn chose se trouve être vrai comment on dit ?

A

Cela s’est avéré

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Relatif au prisons ?

A

Pénitentiaire

45
Q

Endroit où des gens réside ?

A

Résidence

46
Q

On a pas le droit d’y aller, l’accès est…

A

Restreint

47
Q

En train d’ériger ?

A

Érigeant

48
Q

Portementeau (pluriel)

A

Portementeaux

49
Q

Monsieur plu.

A

Messieurs

50
Q

Madame pl.

A

Mesdames

51
Q

Bonhomme pl.

A

Bonshommes

52
Q

Comment fait-on le pluriel quand le mot composé est en un seul mot ?

A

On le traite comme un mot normal (saufs exceptions)

53
Q

Dans les mots composés comment faire le pl. Quand on a nom + nom / nom + adj

A

Le pluriel s’applique aux deux mots

54
Q

Beau-frère pl.

A

Beaux-frères

55
Q

Exceptions de adj + nom (noms composés)

A
Grand-mère = grand-mères 
Grande-tante = grande-tantes
Grand-place = grand-places
56
Q

Grand-mère

A

Grand-mères

57
Q

Grande-tante pl.

A

Grande-tantes

58
Q

Grand-place pl.

A

Grand-places

59
Q

Noms composés reliés d’une preposition

Comment marchent ils ?

A

Le pluriel ne s’appliquent qu’au premier nom

60
Q

Pot-de-vin pl.

A

Pots-de-vin

61
Q

Donnez les exceptions des noms composés reliés d’une preposition

A

Pied-à-terre
Pot-au-feu
Tête-à-tête

Ils sont invariables

62
Q

Pied-à-terre pl.

A

Invariable.

63
Q

Pot-au-feu pl.

A

Invariable

64
Q

Tête-à-tête pl.

A

Invariable

65
Q

Noms composés type verbe+nom

A

Le pluriel s’applique seulement au nom

66
Q

Prête-nom pl.

A

Prête-noms

67
Q

Donnez les exceptions des noms composés type verbe+nom

A

Garde-malade = gardes-malades (et tous les garde+qqn)
Perce-neige=invariable
Casse-tête=invariable

68
Q

Garde-malade pl.

A

Gardes-malades

69
Q

Perce-neige

A

Invariable

70
Q

Casse-tête

A

Invariable

71
Q

Comment fonctionnent les noms composés de type mot invariable+nom ?

A

Le pluriel ne s’applique qu’au nom

72
Q

Contre-coup pl.

A

Contre-coups

73
Q

Comment fonctionnent les noms composés de type sans noms ?

A

Il reste invariable.

74
Q

Laissez-passer pl.

A

Invariable

75
Q

Contre-sens pl.

A

Invariable

76
Q

Brise-lames pl.

A

Invariable

77
Q

Terre-plein pl.

A

Terre-pleins

78
Q

Chef-d’œuvre pl.

A

Chefs-d’oeuvre

79
Q

Grand-père pl.

A

Grands-pères

80
Q

Pomme de terre pl.

A

Pommes de terre

81
Q

Chef-lieu pl.

A

Chefs-lieux

82
Q

Behind en fr

A

Derrière

83
Q

Despite en français

A

Hormis

84
Q

Eu ou eut ?

A

Eut : verbe avoir au passé simple

Eu : verbe avoir au participe passé

85
Q

Peut-être ou peut être ?

A

Peut-être : adverbe de possibilité

Peut être : verbe pouvoir au présent + verbe être à l’infinitif

86
Q

Cuire ou cuir ?

A

Cuire : verbe

Cuir : la matière

87
Q

D’avantage ou davantage ?

A

Davantage : peut être remplacé par “plus”

D’avantage : peut être remplacé par “de benefice”

88
Q

Avoir affaire ou avoir à faire ?

A

Avoir à faire : avoir des choses à réaliser

Avoir affaire : être confronté à

89
Q

Correspondance ou correspondence ?

A

CorrespondAnce en frAnçais

Correspondence in English

90
Q

Quand met-on la majuscule à madame et monsieur ?

A

Ils prennent des majuscules lorsqu’ils replacé directement le nom de la personne. Ex :
Veuillez agréé, Madame, l’expression de mes sincères salutations.

91
Q

Met on un lajuscule après un point virgule ?

A

Non

92
Q

Où met on les majuscules dans les titres ?

A

Que au premier mot (contrairement à l’anglais)

93
Q

Quelle particularité ont les noms et adjectifs employés comme surnoms ?

A

Ils prennent une majuscule ex : Montréal la Chic

Alexandre le Grand

94
Q

Des fois des noms propres deviennent des noms d’usage que sa passe t-ils à se moment la ?

A

Ils perdent leur majsucule ex : il est un peu tartuffe.

95
Q

Comment écrit -on les noms d’institutions ?

A

Avec une majuscule.
Ex : le Gouvernement, l’Assemblee Nationale,
Le Ministère des Armées, le Sénat

96
Q

Comment écrit-on les noms de fonctions et titres?

A

En minuscule s’il y a quelque chose derrière
En majuscule si rien ne le suit.
Ex : le Président. MAIS le président de la République
Le préfet de Police de Paris
Le Préfet

97
Q

Comment ecrit-on les titres honorifiques ?

A

Toujours en majuscule

Ex : Sa Majesté, Votre Sainteté

98
Q

Comment écrit-on les adjectifs adjoints aux noms propres ?

A

En minuscule.
Ex : l’Italie méridionale, la France basque,
Exceptions si jamais l’appellation fait office de nom propre ex : l’Asie Mineure, le Grand Nord

99
Q

Comment écrit-on les noms d’entités géographiques suivis de nom le qualifiant ?

A
Le mot premier reste en minuscule et l'autre prend un majuscule 
Ex :
La mer Méditerranée
Le pic de Midi
Le golfe de Lion
La tour Eiffel
Le pont des Arts
100
Q

Comment écrit on les planètes étoiles et signes du zodiaque ?

A

En majuscule.

101
Q

Comment zctit on les noms d’organismes non uniques ? (Avec exceptions)

A

Ils s’écrivent en minuscule : le conseil général, le lycée, le musée, un ministère

Exceptions : Secrétariat et Département

102
Q

Comment écrit-on les noms d’habitants ?

A

Majuscule

103
Q

Comment écrit-on les noms de groupes religieux ?

A

En minuscule : les chrétiens, les juifs, les musulmans

Les Juifs si on parle du peuple juif

104
Q

Comment écrit-on les noms de religions ?

A

Minuscule : le christianisme, l’islam, le judaïsme

105
Q

Comment écrit-on les points cardinaux ?

A

S’ils désignent une région ils prennent une majuscule
Ex : L’Allemagne de L’Est, l’Amérique du Nord, le Pôle Nord.

S’ils désignent une direction ils sont en minuscule :
On va vers le sud
Le nord-est de la France

106
Q

Comment écrit-on les mots journée, semaine, mois, saisons…?

A

Ils prennent une mzjuscule s’ils représentent une fête :
La Journée du Seigneur, la Semaine Sainte

Sinon ils sont en minuscule

107
Q

Tache ou tâche ?

A

Tache : sur les vêtements

Tâche : à accomplir

108
Q

Censé ou sensé ?

A

Censé : être censé faire qqchose

Sensé : être sensé, avoir du sens.