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Chimie de l'environnement Examen 1 > Origine et construction de la Terre > Flashcards

Origine et construction de la Terre Flashcards

1
Q

Quels atomes ont été Créés par le Big Bang?

A

Hydrogène et Hélium

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Q

Qu’est-ce que la différentiation Stellaire?

A

Majoritairement de l’hydrogène et de l’hélium

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3
Q

Qu’est-ce que la différentiation Gravitationelle?

A

Terre:
Noyau métallique, manteau en magma.
Plus on s’éloigne du noyau terrestre, plus les éléments majoritaires sont légers.

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4
Q

Quel est le lien entre le pic du fer et la fission et la fusion?

A

Étant donné que le fer est l’élément le plus stable de tous les éléments, c’est lui qui sert de limite entre la fusion et la fission.
Plus élevé que le fer: Juste de la fission.
Plus bas que le fer: Juste de la fusion.

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5
Q

D’où vient la Lune?

A

Elle vient d’une collision entre un corps céleste de la grosseur de Mars et la Prototerre. C’est pour cette raison que les élément de la Lume et la Terre sont similaire.

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6
Q

Au début de la Terre, qu’est-ce qui la caractérisait?

A

Elle était pauvre en O2

Les êtres vivants était des organismes unicellulaires (Procaryotes)
Pour eux, l’O2 est toxique.

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7
Q

Qu’est-ce qui a causé l’enrichissement de O2 dans l’atmosphère?

A

l’apparition d’organisme utilisant du CO2 pour faire la photosynthèse et rejeter du O2.

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8
Q

Qui est LUCA?

A

Ancêtre de tous les organismes

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9
Q

Quand sont apparues les premières traces d’oxygène dans l’atmosphère terrestre?

A

de 50 à 100 millions années avant la Grande Oxydation.

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10
Q

Quel est l’organite de la plante qui capte la lumière?

A

La chlorophylle

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11
Q

Qu’est-ce qui cause le changement de couleur des plantes?

A

Moins bonne absorption de la longueur d’onde bleue.

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12
Q

Quels sont les produits de la photosynthèse?

A

L’O2 et les glucides

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13
Q

Qu’est-ce qui constitue la moité du carbone renouvelable sur la planète?

A

La cellulose

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14
Q

Qu’est-ce que la fermentation?

A

Transfert de H lié sur un accepteur de protons.

Réaction sans oxygène

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15
Q

Quels sont les 2 types de respirations et qu’est-ce qui les différencie?

A

Anaérobie: H transféré sur un oxygène non moléculaire (pas de respiration cellulaire)

Aérobie: H lié sur un O2 fait par une molécule (respiration cellulaire)

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16
Q

Qu’est-ce que l’expérience de Miller-Urey?

A

Expérience où, à l’aide d’un atmosphère réductrice (sans vie) et d’électricité, on a réussi à obtenir les briques du vivant et la totalité des 20 acides aminés du code génétique.

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17
Q

Quels sont les 5 compartiments qui compose la Terre?

A 
Atmosphère: Couche d'air
Pédosphère: Sol où il y a de la vie
Lithosphère: Croûte terrestre
Hydrosphère: Tous ce qui contient de l'eau.
Biosphère: Être vivants
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18
Q

Que cause la grande quantité de fer dans le centre de la Terre?

A

Le champ magnétique terrestre

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19
Q

Qu’est-ce qu’atmophile? et lithophile?

A

Atmophile: Éléments dans l’atmosphère. transportés dans l’air, sous forme de gaz.

Lithophile: Éléments dans la lithosphère, transporté par les eaux de l’hydrosphère.

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20
Q

Quel est la Composition de l’atmosphère?

A

78% de N2
21% d’oxygène
1% reste des gazs

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21
Q

Qu’est-ce qui cause l’inversement de la loi des gaz dans la stratosphère? et dans la thermosphère?

A

Stratosphère: présence de couche d’ozone qui absorbe la lumière UV, énergie libérée en chaleur.

Thermosphère: Haute concentration de rayons UV qui brise les molécules, ce qui cause l’augmentation de température.

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22
Q

Qu’est ce que le Blackout canadien?

A
  1. Explosion à la surface su soleil
  2. Silence radio en URSS
  3. 2 jours plus tard, surcharge du champ magnétique terrestre.
  4. Destruction de 6 condensateurs électriques,
    De 5 lignes de transmission
    Et de plusieurs circuits de satellites.
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23
Q

Qu’est-ce que l’événement Carrington?

A

2 éruptions solaires un après l’autre qui illumine le ciel en plein nuit.
Le champ magnétique terrestre s’inversa sous l’influence du vent solaire.
La magnétosphère terrestre fut fortement comprimé (de 60 000 km à qques centaines de km)

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24
Q

Quel fut les conséquences de l’événement Carrignton?

A

5% de l’ozone détruit.

Présence de nitrate dans les glaces de l’Antartique.

Incendies dans les station de télégraphie.

Si ça se produisait aujourd’hui, équivalent de 2 trillions $ en dommages.

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25
Q

Qu’est-ce que le Sursaut Gamma?

A

Éruption de rayons gamma à travers le système solaire.

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26
Q

À quoi sert la ceinture de Van Allen?

A

Protège la Terre des particules à haute énergie provenant du soleil.

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27
Q

Quels sont les 3 états d’ionisation de l’atmosphère?

A

Neutrosphère (0-100km)

Ionosphère (+100 km)

Protosphère (très loin, près du vide)

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28
Q

Quels sont les 4 «sphères» qui compose l’atmosphère?

A 
Thermosphère
-----------------------mésopause
Mésosphère
-----------------------stratopause
Stratosphère (couche d'Ozone)
-----------------------tropopause
Troposphère
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29
Q

Que cause les «pauses»?

A

Lent passage des gaz

gaz prend 2-3 ans à passer à travers la tropopause

30
Q

Quel est le modèle du cycle des substances?

A

Air <=> Eau <=> Sol

31
Q

Quels sont les transports et réservoirs des substances?

Et le Stockage?

A

Atmosphère et Fleuves

Sols et Océans

32
Q

Qu’est-ce que l’accumulation de substance?

Et l’appauvrissement?

A

Plus intrants que d’extants ( appelés puits)

Plus d’extrants que d’intrants
appelés source

33
Q

Qu’est-ce qu’une durée de vie? et un temps de séjour?

A

Durée de vie: temps de vie de l’élément (dépend de sa réactivité)
Temps de séjour: temps où l’élément reste à un endroit.

34
Q

En quoi consiste le dynamisme d’une «Sphère»?

A

Relatif à la réactivité des éléments. L’atmosphère est très dynamique.

35
Q

Quelle est la source de matières premières Biotique et Abiotique?

A

Biotiques: végétale (coton, caoutchouc) et animale (gras, huile)
Abiotique: Minérale et fossiles (pétrole)

36
Q

Quelles sont les matières premières renouvelables?

A

La biomasse, c’est-à-dire les graisses, les huiles, l’amidon et la cellulose.

37
Q

Quelle est la différence entre les réserves et les ressources de matières premières.

A

Réserve: Matière première exploitable par les technologies actuelles.

Ressource: Réserve + matière première non encore exploitée.

38
Q

Qu’est-ce qui affecte la durée de vie d’‘une matière première?

A

Le dynamisme du lieu où elle se trouve.

Sa consommation.

39
Q

Nommez trois types de pollution de l’environnement.

A

Pollution créées par la consommation de l’espace vital (déforestation pour agriculture)

Pollution physique (pluie acide)

Pollution provoquée par des substances

40
Q

Quels sont les 4 rayons d’actions d’une pollution?

A

Globale (effet de serre, destruction couche ozone)

Régionale (pluies acides)

Locale ( pollution du sol)

Ponctuelle

41
Q

Nommez quelques catégories de danger des substances.

A

Explosive, comburante, inflammable, toxique, corrosives, irritantes, sensibilisante, cancérogène, mutagène, toxique pour la reproduction, dangereuse pour l’environnement.

42
Q

Qu’est-ce qu’une substance xénobiotique?

A

Étrangère pour la vie, dangereuse.

43
Q

Comment les composés peuvent-ils être introduite dans l’environnement?

A

De façon naturelle ou anthropologique (par l’homme).

44
Q

Qu’est-ce qui influence la distribution des substances entre l’air, l’eau et le sol?

A

Paramètres du composé (solubilité, point de fion et d’ébullition.)

Paramètre du milieu (T°, structure)

45
Q

Qu’est-ce que le point éclair?

A

T° d’échauffement la plus basse d’un liquide inflammable.

46
Q

En quoi la solubilité dans les graisses est importante lors de la bioaccumulation?

A

Car les substances indésirables qui sont liposoluble vont s’accumuler dans le corps, contrairement aux substances hydrosolubles, qui vont être éliminés dans l’urine.

47
Q

Que représente la constante de Henry (KH)

A

C’est la solubilité d’un gaz dans l’eau.

Plus KH est petite, plus le gaz est volatil, donc moins il est soluble dans l’eau.

48
Q

Quelles sont les 2 types d’application? Définissez et donnez des exemples.

A

Ouverte: peut se disperser dans l’espace de manière incontrôlée. (peinture au pistolet, épandage aérien de pesticides)
Fermée: réutilisation complète de la substance ou sa destruction possible. (fermeture des circuits d’eau des usines). L’application fermée n’est pas 100% sécuritaire.

49
Q

Qu’est-ce qui affecte la tendance des produits à s’étendre dans l’environnement?

A 
Introduction
dilution
diffusion
propriété physique
stabilité
TEMPS
50
Q

Est-ce que le sol a une fonction de transport?

A

Non

51
Q

Qu’est-ce que la persistance d’un composé?

A

Propriété d’un composé à rester dans l’environnement, sans être altéré.

52
Q

Nommez les trois types de persistance.

A

Voulue (peinture qui ne se dégrade pas rapidement)

Non désirée (pesticides)

Secondaire ou tertiaire (Transformation du composé primaire en composé secondaire. ex. DDT en DDE.

53
Q

Quelle est la problématique du DDT?

A

Le DDT est le meilleur insecticide qui soit. Rein a réussi à le remplacer.

Par contre, le DDT se transforme en DDE et est très persistant. Le DDE est toxique pour l’être humain.

54
Q

Est-ce que la persistance a une mesure absolue?

A

Non.

55
Q

Quels composés sont les plus persistants?

A

Les composés saturés

Les composés aromatiques

Les composés halogénés (F, Cl, Br, I)

Plus un composé est stable, plus il est persistant.

56
Q

Qu’est-ce que le DBO5? Et qu’évalue-t-elle?

A

c’est la demande biochimique en oxygène en 5 jours.

Elle évalue la persistance des composés.

57
Q

Définissez la décomposition.

A

Propriété d’unce substance à être transformée en composés plus simples par des procédés chimiques, biochimiques et physiques.
C’est l’opposé de la persistance.

58
Q

Quels sont les types de décomposition?

A

Biologique
(par de enzymes)

Chimique
(Sans l’influence de la matière vivante, ex. hydrolyse, oxydation, photochimie)

59
Q

Que fait un radical libre?

A

Étant donné qu’il lui manque un électron, il va s’attaquer aux autres molécules pour en récupérer un. Ces attaques crée un autre radical libre, et le processus recommence.

60
Q

Qu’est-ce que l’accumulation?

A

substance non éliminé qui s’accumule à un endroit.
Son inverse est l’appauvrissement.
La limite est la saturation.

61
Q

Qu’est-ce qu’un bioindicateur?

A

Organisme qui a une grande sensibilité à certains polluants. (ex. mousses et lichen)

62
Q

Qu’est-ce qu’un bioaccumulateur?

A

organisme qui a une forte accumulation de certains polluants.

63
Q

Qu’est-ce que le FBC?

A

Facteur de BioaCcumulation.

il se calcule par la concentration d’un composé dans un être vivant divisé par la concentration d’un composé dans le milieu environnant.

64
Q

En quoi l’ordre de la chaine alimentaire affecte-t-il le FBC?

A

un petit poisson mange plusieurs invertébrés contaminés => un plus gros poisson mange plein de petits poissons => un mammifère marin mange beaucoup de gros poisson.

La substance s’accumule de plus en plus car elle est liposoluble.

65
Q

Qu’est-ce que le coefficient de partage octan-1-ol / eau?

A

Pow= concentration octan-1-ol sur concentration eau.

Il est associé à la bio- et géoacculumation

un Pow faible : hydrosoluble
un Pow élevé : liposoluble

66
Q

Quels sont les types d’effets nocifs écologique?

A

Directs (toxique, corrosif, mutagène, cancérogène)

Indirects (inflammabilité, modificateur de pH)

67
Q

Comment les substances nocives pénètre-t-elle dans le corps?

A

Voie orale
Voie dermique
Inhalation

68
Q

Quels sont les types de relation entre la dose et l’effet?

A

Linéaire sans seuil et non linéaire sans seuil. (plus on en prend, plus c’est effectif)

Linéaire avec seuil (accumulation avant d’avoir de l’effet. ex. alcool)

Hormésis ( capacité de développer une résistance ex. venins)

69
Q

Qu’est-ce que la LD50

A

Lethal Dose 50, c’est-à-dire la dose qui tue statistiquement 50% des organismes testés.

On ne peut pas toujours se fier aux tests sur les animaux car réactions secondaires possibles chez l’humain.

70
Q

Est-ce qu’on peut sentir une substance hydrophobe?

A

Non, car elle ne se dissout pas sur les muqueuses.

71
Q

Qu’est-ce que la limite olfactive?

A

Mesure de notre détection d’une odeur.

Plus la limite est élevé, moins il sent fort. Donc limite faible sent très fort.

Chimie de l'environnement Examen 1 (3 decks)

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