Observation + modalité - Flashcards
Quelles sont les modalités d’observation ?
Les modalités d’observation incluent l’observation participante, où le chercheur interagit avec le groupe observé, et l’observation non participante, où il reste en retrait sans interagir.
En quoi consiste l’observation non participante ?
C’est une méthode où le chercheur observe les participants de l’extérieur, sans intervenir ni influencer la situation, ce qui permet une analyse plus objective des comportements naturels.
Donne des exemples d’observation non participante.
- Observation dans une cafétéria pour comprendre la répartition spatiale et les comportements d’occupation.
- Étude de lieux d’accueil de la petite enfance pour observer les dynamiques d’interaction.
- Observation provoquée de cabines téléphoniques truquées pour étudier le vandalisme.
Quels sont les avantages de l’observation non participante ?
- Distance chercheur-participants favorisant l’objectivité.
- Enregistrements (audio, vidéo) pour une collecte et analyse précises.
- Comportements naturels préservés dans l’environnement habituel des participants.
- Large éventail d’informations pour une compréhension approfondie.
Quels sont les inconvénients de l’observation non participante ?
- Risque de modification des comportements sous observation.
- Accès limité aux informations internes (pensées, motivations).
- Conflits de rôles possibles si le chercheur s’approche des participants.
- Objectivité menacée par les projections du chercheur.
- Méthode exigeante en temps, avec des sessions longues et répétées.
Quels éléments ont été observés dans l’étude de la cafétéria ?
- L’activité des participants.
- La répartition dans l’espace (places occupées).
- La durée d’occupation.
- Entretiens complémentaires pour recueillir des informations sur les raisons de la venue et le choix des emplacements.
Comment la procédure d’observation dans la cafétéria a-t-elle été organisée ?
Les sessions d’observation ont duré entre 90 et 120 minutes, et se sont déroulées à intervalles réguliers, sur plusieurs mois. 100 personnes ont été observées sur chaque site, avec un échantillon défini en fonction des périodes de repas, du sexe, de la tranche d’âge, et de la présence de personnes seules ou en groupe.
Quelles variables indépendantes ont été étudiées dans la cafétéria ?
- L’ambiance lumineuse (deux modalités).
- Le type de cafétéria (deux modalités).
Ces variables ont permis d’examiner les influences de l’environnement sur le comportement des participants.
Quels résultats ont été obtenus dans cette étude ?
Les résultats montrent des différences entre les cafétérias en termes de durée d’occupation, d’activités et de choix d’emplacement. Des variations liées à l’ambiance lumineuse et à la densité ont également été observées, contribuant à une réflexion sur la “construction sociale de la densité”.
Qu’est-ce que l’observation participante ?
L’observation participante est une méthode de recherche où le chercheur s’intègre activement dans le groupe ou la situation qu’il observe, et participe parfois aux activités quotidiennes pour mieux comprendre les comportements et les interactions sociales dans leur contexte naturel.
Quels sont les “impondérables” dans l’observation participante ?
Les “impondérables” sont des aspects de la vie quotidienne, tels que la routine de travail, la préparation de la nourriture, ou les conversations informelles, qui échappent à la mesure directe et ne peuvent être saisis qu’en observant in situ, comme le décrit Malinowski (1922).
Quels sont les différents types d’observation participante selon Mayer et al. ?
Selon Mayer et al., l’observation participante peut impliquer une transition de l’invité au membre impliqué, un processus où le chercheur devient progressivement plus intégré dans le groupe observé.
Quelles sont les trois modalités de participation selon Norimatsu et Pigem ?
Norimatsu et Pigem (2008) distinguent trois niveaux de participation :
1. Périphérique : Le chercheur observe sans interagir activement.
2. Partielle : Le chercheur participe à certaines activités mais reste en retrait sur d’autres.
3. Active : Le chercheur est pleinement impliqué dans les activités et les interactions du groupe.
Quelle est l’importance du carnet de bord dans l’observation participante ?
Le carnet de bord est essentiel dans l’observation participante, car il permet au chercheur de documenter ses observations, ses impressions, et les événements survenus lors de l’étude. Il est crucial
