OBM Flashcards

1
Q

Vad innebär det första steget i OBM?

A

Steg 1. Tydlig riktning. Vilka utvecklingsmöjligheter finns? Vilka resultat vill vi uppnå? Hur kan vi mäta resultatet? Uppnå samordning i ledningen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad innebär det andra steget i OBM?

A

Steg 2. Rätt förutsättningar. Pinpointing av beteenden (prioritera och precisera). Beteendeanalys. Förankring hos medarbetarna, skapa delaktighet. Ledarskapet är viktigt. Plan för genomförandet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad innebär det tredje steget i OBM?

A

Steg 3. Genomför förändring. Tydliggör aktiverare. Förändra konsekvenser. Mätning och återkoppling. Feedback. Beteendeanalytiskt ledarskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad innebär det fjärde steget i OBM?

A

Steg 4. Hållbart över tid. Anpassa förändringen till systemet. Fortsatt löpande mätning och feedback. Uppföljning av arbetet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad innebär beteendeanalytiskt ledarskap?

A

Att jobba utifrån rätt riktning, med rätt kompetens, med rätt förutsättningar och med motivation. Att jobba med positiv förstärkning som redskap. Utförandet är lika viktigt som resultatet!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är effektmål och vägledande mål och hur hänger de ihop?

A

Effektmål: det övergripande målet. Vägledande mål: konkreta beteenden. Effektmålen ska alltid styra åtgärderna. De vägledande målen är endast tecken på att förändringen är på rätt väg.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hur beskrivs inlärningsprocessen?

A

Omedveten oförmåga - Medveten oförmåga - Medveten förmåga - Omedveten förmåga.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vilka förutsättningar krävs för lyckad shaping?

A

Ett tydligt slutmål. Gradvisa etappmål. Regelbunden feedback och positiv förstärkning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly