Objectifs / moyens outils Flashcards

1
Q

Sevrage de l’alimentation artificielle

A

Diminuer l’entérale, cycliser l’entérale (en changeant d’outils)

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Q

Améliorer la coordination de la triade

A

Stimuler la propulsion (stimuler le plancher)

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3
Q

Prévenir les FR et les risques respiratoires

A

Ralentir le débit, épaissir, modifier l’installation (tétine du nouveau-né, corset adapté)

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4
Q

Améliorer le réflexe de succion

A

Stimuler les réflexes primaires + utiliser des aides à la succion (gestes d’aide à la succion, travail moteur de contre-résistance praxique, tapping)

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5
Q

Permettre une respiration nasale

A

Aide à la fermeture buccale + améliorer le tonus buccal

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6
Q

Obtenir un tonus global plus optimal pour la prise alimentaire

A

Modifier l’installation + aider à la mise en flexion céphalique + travailler la posture, le redressement (travail pluridisciplinaire)

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7
Q

Prévenir les troubles ORL

A

Développer une ventilation buccale (sifflet buccal) + développer une ventilation nasale (sifflet nasal / paille) + apprendre la praxie de mouchage + tonifier sphère buccale pour occlusion labiale

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8
Q

Prévenir les malformations orthodontiques

A

Travailler la tonicité linguale (diminuer la succion de la sucette et du biberon)

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9
Q

Permettre une croissance maxillo-faciale optimale ou limiter les malformations mandibulaires

A

Travailler la motricité mandibulaire et les praxies de mastication (chewy tube)

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10
Q

Permettre le passage à la cuillère

A

Commencer par du sucré, proposer des purées dans le biberon

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11
Q

Permettre l’amélioration des compétences alimentaires et les rendre fonctionnelles + Permettre l’acceptation de toutes les textures

A

Optimiser le temps oral et surtout la propulsion orale, travailler la fermeture et l’aspiration labiale, épaissir progressivement l’alimentation, travailler la mastication avec l’acceptation de toutes les textures

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12
Q

Prévenir les troubles de la sensibilité et limiter le bavage

A

Sensibiliser, augmenter le seuil de réceptivité sensorielle des lèvres, de la langue, des commissures labiales (glaçon, stimulation oro-faciales) + augmenter le nombre de déglutitions automatiques + limiter la succion de la sucette

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13
Q

Diminuer l’hypersensibilité / améliorer l’intégration sensorielle / normaliser les manifestations des réflexes nauséeux

A

Faire des stimulations oro-faciales, travail postural pour aider le lien main-bouche (massages de Senez, changer d’outils, approche SOS)

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14
Q

Normaliser la sensibilité

A

Stimulation au froid, épicer, assaisonner l’alimentation, varier les températures des aliments, proposer des liquides aromatisés ou gazeux…

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15
Q

Prévenir les troubles gnoso-praxiques (LT)

A

Introduire la mastication si possible, apprendre le mouchage

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