Nutrição do pré-escolar e do escolar Flashcards

1
Q

Qual a época do pré-escolar?

A

Entre 2 a 6 anos

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2
Q

Qual a época do escolas?

A

Entre 7 a 9 anos

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3
Q

Quais são os fatores que influenciam a formação do hábito alimentar?

A

Fatores genéticos e ambiente

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4
Q

Quais são os pontos importantes de se abordar na annmanse nutricional?

A

História clínica
História socioeconômica
História familiar
Sinais ou sintomas gastrointestinais
Estilo de vida
História nutricional

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Q

O que se baseia a história clínica?

A

Peso e comprimento ao nascer, idade gestacional, intercorrências perinatais.
Histórico de doenças
Uso de medicamentos
Condições de preenchimento do cartão criança

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6
Q

O que se baseia a história socioeconômica?

A

Condições de moradia
Renda, ocupação e escolaridade do cuidador
Disponibilidade domiciliar de alimentos e eletrodomésticos

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7
Q

O que se baseia a história familiar?

A

Histórico de doenças crônicas em patentes de primeiro e segundo grau

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8
Q

O que se baseia sinais ou sintomas gastrointestinais?

A

Ocorrência de vômitos ou regurgitação
Presença de distensão abdominal
Hábito intestinal (usar escala de Bristol)

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9
Q

O que se baseia o estilo de vida?

A

Atividades físicas curricular e extracurricular
Atividades de lazer
Tempo gasto com telas
Hábitos de sono

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10
Q

O que se baseia a história nutricional?

A

História da amamentação
Quem cuida é alimenta a criança
Alergias/intolerâncias
Uso de suplementos
Mudanças no apetite ou modificações na alimentação

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11
Q

O que é neofobia alimentar?

A

Não querer aceitar alimentos novos

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12
Q

Qual os aspectos que o adulto precisa ter?

A

Tolerância, firmeza e persistência

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13
Q

Quais são os fatores de risco para transtornos alimentares na primeira infância?

A

Práticas alimentares inadequadas
Históricos materno/paterno de ansiedade
Dificuldades alimentares precoce
Ser o primeiro filho
Ausência de aleitamento materno exclusivo
Introdução tardia de alimentos sólidos

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14
Q

Quais são os fatores de risco para transtornos alimentares na primeira infância?

A

Práticas alimentares inadequadas
Históricos materno/paterno de ansiedade
Dificuldades alimentares precoce
Ser o primeiro filho
Ausência de aleitamento materno exclusivo
Introdução tardia de alimentos sólidos

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15
Q

Qual as alterações do comportamento alimentar em um diagnóstico diferencial?

A

Refluxo gastroesofágico
Problemas respiratórios
Desordem de motibilidade intestinal
Intolerâncias e alergias
Distúrbios de paladar
Deficiências nutricionais (zinco)
Lesões orais
Nascimento dos dentes
Efeitos colaterais de medicações
Problemas comportamentais

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16
Q

Como fazer que a criança experimente alimentos não familiares ou novos para ela?

A

Experimentar é diferente de comer tudo
Diminuir os volumes de líquidos nas refeições (preferir água)
Oferecer primeiro salada
Fazer uma apresentação simultânea do que a criança menos prefere com um alimento que mais prefere
Se atentar para duração da refeição e ambiente
Participação da criança e o papel dos pais

17
Q

O que significa o escore Z?

A

Escore mais aceito na literatura que se associa com situação de risco nutricional

18
Q

Como funciona as medidas por percentil? Qual a característica?

A

Fácil interpretação mais abrangente

19
Q

O que deve se atentar para o percentil risco nutricional ?

A

Crianças classificas como risco nutricional a partir do percentil podem estar apenas aproximas de situação de risco mas não necessariamente em risco nutricional.