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LINGQ 200 > Nomenclature > Flashcards

Nomenclature Flashcards

1
Q

Que veut dire le terme descriptif?

A

Qui s’attache à décrire son objet, sur la base de faits observables

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Q

Que veut dire le terme prescriptif?

A

Ce qui ordonne ou recommande expressément. (Ce qu’on exige et/ou ce qu’on impose)

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3
Q

C’est quoi la stratification de la production linguistique?

A
  1. Conceptualisation (Sémantique)
  2. Choix lexicaux (penser au mots)
  3. Structuration de la proposition (Syntaxe)
  4. Structuration des mots (morphologie)
  5. Structuration sonore (Phonologie)
    6.Articulation (Phonétique)
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4
Q

Ce sont quoi les deux unités linguistiques?

A

Paradigmatique et Syntagmatique

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5
Q

C’est quoi l’unité paradigmatique?

A

Les unités linguistiques peuvent être regroupées en classes ou catégories.

Deux éléments qui peuvent jouer le même rôle (être substitué l’un pour l’autre)

Exemple: Prier vs Plier

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6
Q

Dans les relations paradimatiques, les unités linguistiques peuvent être mis dans des classes en fonction des caractéristiques partagées. Nomme les 4 classes et leurs caractéristiques

A

Syntaxe: syntagme (un groupe), proposition, énoncé
Morphologie: racine, affixe (préfixe, suffixe)
Phonologie: syllable, pied, groupe rythmique
Phonétique: consonnes, voyelles

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7
Q

Que veut dire paradigme?

A

Classe d’élément qui peuvent se substituer les uns aux autre; classes d’unités ayant un rôle commun et qui peuvent apparaitre dans le même contexte linguistique.

Exemple: _____ stylo
un, ce, le, mon = fait parti du même paradigme.
(Ils sont des déterminants français.)

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8
Q

Que veut dire l’opposition?

A
  • A rapport avec les paradigmes
  • Les éléments d’un paradigme sont en opposition les un avec les autres
  • La présence d’un des éléments exclut la présence des autres
  • Le locuteur ne peut choisir qu’un membre de l’ensemble

Exemple: Choisi un ou l’autre.
On dit pas ‘‘Ce le stylo.’’
On peut dire ‘‘Ce stylo’’ OU ‘‘Le stylo’’
(Ce et le sont en opposition)

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9
Q

C’est quoi un test de commutation et comment le faire?

A

C’est un test des relations paradigmatiques qui permet à déterminer si deux ou plusieurs éléments font partie d’un même paradigme.

Il faut:
- Les placer dans le même contexte
- vois si les structures qui en résultent sont grammaticales

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10
Q

Est-ce que l’ensemble [l,ʁ,j,k] font partie d’un même paradigme?

A

Contexte choisi: Consonne____Voyelle
[plo], [pʁo], [pjo], [pko]
‘‘pko’’ n’est pas grammaticale donc sa ne fait pas partie du même paradigme
[plo], [pʁo], [pjo] fait partie du même paradigme

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11
Q

C’est quoi un relations syntagmatiques?

A

Les unités linguistiques peuvent se regrouper pour constituer des suites.

Exemple:
Syntagme nominal - (dét.) + Nom

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12
Q

Que veut dire syntagme?
Donne un exemple de syntagme et permutation

A

Combinaison de différentes unités linguistiques dans une chaîne pour produire une nouvelle unité.

Exemple: Paul lit dans son lit.
Pronom + verbe + adverbe + proposition de lieu

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13
Q

C’est quoi un test de permutation et comment le faire?

A

Teste les relations syntagmatiques pour déterminer les types de permutations d’un ensemble de syntagmes possible en:
- Changeant l’ordre des syntagmes
- observant quelles combinaisons sont possibles

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14
Q

Lequel est des permutations possibles?
Je finirai mes devoirs même si ça me tue.
Mes devoirs je finirai même si ça me tue.
Même si ça me tue, je finirai mes devoirs.

A

Je finirai mes devoirs même si ça me tue.
Même si ça me tue, je finirai mes devoirs.

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15
Q

C’est quoi la permutation et sens?

A

La permutation peut changer le sens d’un énoncer. C’est possible car l’ordre des syntagmes est relié aux rôles thématique (ex. acteur, récipient)

Exemple:
Jaqueline gronde vos enfants
Vos enfants grondent Jaqueline

Position sujet - acteur
Position objet - récipient

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16
Q
A
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17
Q

Quelle des 5 modules portent sur les systèmes sonores?

A
  1. Phonétique
  2. Phonologie
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18
Q
A
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19
Q

C’est quoi la phonologie?

A

Étude de la distribution et des possibilités combinatoires des sons distinctifs; études des phonèmes

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20
Q

Qu’est-ce qu’il y a de similaire entre un phone et un phonème? C’est quoi leur différence?

A

Similarité: Ce sont des types de sons

Différences:
Phonèmes - Sont distinctifs et qui peuvent changer le sens d’un mot.
Phones - Ne servent pas à créer des oppositions

21
Q

Comment est-ce qu’on distingue les phonèmes?

A
  1. À l’aide de paires minimales
    Deux mots exactements identique sauf un son qui se retrouve à la même place dans un mot.

Exemple: Paix, Pie, Peau
(en français, E, i et o sont des phonèmes distinct)

  1. La nasalité
    Exemple: paix et pain sont des signifiés différents
    Paix est non nasal et pain est nasal
22
Q

Ce sont quoi les 3 branches de la phonétique?

A
  1. Articulatoire
  2. Acoustique
  3. Perceptuelle
23
Q

C’est quoi la phonétique articulatoire?

A

La phonétique articulatoire est l’étude de l’appareil phonatoire et de la production des sons linguistiques.

L’appareil = ce qu’on a besoin pour produire du son. Ex: dent maxillaire, langue, palette dur/moux, rideaux..

i/u - arrondissement des lèvres qui change le sons
u/ou - voyelle antérieur vs postérieure

24
Q

Quand on respire, est-ce que nos cordes vocale sont étendu ou étroit?

A

Respiration = étendu
Parler = étroit

25
Q

C’est quoi la phonétique acoustique ?

A

La phonétique acoustique est l’étude de la propagation et des propriétés physiques des sons linguistiques.

26
Q

C’est quoi la phonétique perceptuelle?

A

La phonétique perceptuelle (ou auditive) est l’étude de l’appareil auditif et de la perception des sons de la parole

27
Q

Que consiste la description articulatoire?

A

Sa indique les organes d’articulation impliqués dans l’articulation d’une voyelle ou consonne donné

28
Q

Ce sont quoi les 3 étapes de la production sonore?

A

1.Production du souffle
Inspiration et expiration de l’air dans les poumons

  1. Production de la voix
    vibration des cordes vocales
  2. Articulation
    mouvements des organes articulatoires
29
Q

C’est quoi la différence entre la consonne et la voyelle?

A

Consonnes - Produites avec certain degré d’obstruction du passage d’air

Voyelle - leur production ne crée aucune obstruction du passage d’air

Semi-voyelle - Partagent les charactéristique des deux

30
Q

L’articulation des voyelles s’implique dans quelles 3 cavités?

A
  1. Cavité orale
  2. Cavité labiale
    (Où les lèvres vont être arrondi)
  3. Cavité nasale
31
Q

Ce sont quoi les 4 caractéristiques principales?

A

Mode d’articulation
1. Oralité

Point d’articulation
2. lieu d’articulation
3. aperture
4. arrondissement

32
Q
  1. Mode d’articulation
    C’est quoi l’oralité?
A

Les voyelles peuvent être orales ou nasale.

Orales: le voile du palais (palais mou; vélum) est relevé; l’air passe seulement par la cavité orale

Nasale: Le voile du palais s’abaisse pour laisser entrer une partie de l’air dans la cavité nasale

33
Q
  1. Lieu d’articulation
    C’est quoi?
A

Sa prend comme point de référence (horizontalement) la partie la plus élevée du dos de la langue

34
Q

Ce sont quoi les 3 lieu d’articulation des voyelles?

A
  1. Voyelle antérieure
    l’avant du palais
    (toute les voyelles)
  2. Voyelle centrales
    la langue est dans sa position de repos
    (juste le e à-l’envers)
  3. Voyelle postérieure
    l’arrière du palais
    (u,o,c à-l’envers, c à-l’envers nasale, a, a nasale)
35
Q
  1. Aperture
    Quelle sont les différents degrés d’aperture?
A
  1. Voyelle (très) fermé
    (i, y, u)
  2. Voyelle mi-fermés
    (e, o avec la barre, o)
  3. Voyelle mi-ouvertes
    (E courbé, oe, c à-l’envers)
  4. Voyelle (très) ouvertes
    (a, l’autre a)
36
Q
  1. Arrondissement
    C’est quoi?
A

Lors d’une articulation d’une voyelle, les lèvre peuvent être écarté ou arrondies.

37
Q

C’est quoi la relation entre l’arrondissement et l’aperture?

A

Pour les voyelles postérieures, plus les voyelles sont fermées, plus elles sont arrondis.

38
Q

Ce sont quoi les 2 sous-domaines de la phonologie?

A
  1. Prosodique/suprasegmentale
  2. segmentale
    (sons distinctif)
39
Q

C’est quoi la phonologie segmentale?

A

C’est l’étude des oppositions (traits distinctifs) et de la représentation abstraite (cerveaux) des segments
(vooyelles et consonne)

40
Q

C’est quoi la phonologie prosodique ou suprasegmentale?

A

L’étude de l’organisation suprasegmentale (syllabique, intonation)

41
Q

Ce sont quoi les 3 catégories de phonologie prosodique/suprasegmentale ?

A
  1. Structure syllabique
    (Attaque, noyau, rime, coda, syllable)
  2. Structure métrique (accuentation)
  3. Intonation
    Variation de la mélodie
42
Q

Ce sont quoi les deux interfaces?

A
  1. Morphonologie
    Interface avec la morphologie
  2. Phonosémantique
    Interface avec la sémantique
43
Q

C’est quoi la morphonologie?

A

Choix du déterminant masculin singulier démonstratif

44
Q

C’est quoi la phonosémantique?

A

Intonation et types d’énoncé comme:

Déclarative - Paul est là
Interrogative - Paul est là?
Insistance - Paul est là!

45
Q

Variation phonétique vs opposition phonologique
Que sont les deux variations?

A
  1. phonétique
    (change pas le sens d’un mot)
  2. phonologique
    (peut changer le sens)
46
Q

C’est quoi la variation phonétique?

A

Contraste
- N’ayant aucune valeur sémantique
- plutôt sociolinguistiques (lieu de naissance, âge, etc)

47
Q

Ce sont quoi les différents traits phonétique?

A

Aperture
Tendu
Nasalité
Labialité
Antériorité

48
Q
A

LINGQ 200 (2 decks)

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