NIVEL MORFOSINTÁCTICO Flashcards

1
Q

ANADIPLOSIS y CONCATENACIÓN (morfosintáctico)
“tan solo, que aun de vos me guardo en esto.
En esto estoy y estaré siempre puesto “
(Garcilaso de la Vega)

Y así como suele decirse el gato al rato, el rato a la cuerda, la cuerda al palo; daba el arriero a Sancho, Sancho a la moza, la moza a él, el ventero a la moza. (Miguel de Cervantes)

A

Definición: Repetición de una palabra al final de un verso o frase, y al comienzo del siguiente… En caso de que se continúe con la anadiplosis es concatenación

Finalidad: Encadenar palabras e ideas. Dar sensación de unión y continuidad.

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2
Q

EPÍTETO
“la sangre roja”
“mudas estrellas” (Góngora)

A

Definición: Adjetivo innecesario, obvio. Redundancia.

Finalidad: Resaltar una idea.

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3
Q

SINONIMIA

“Pues vil, infame, traidor (Calderón)

A

Definición: Acumulación de sinónimos.

Finalidad: Reiterar un concepto.

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4
Q

ASÍNDETON
“Acude, corre, vuela
traspasa la alta sierra, ocupa el llano” (fray Luis de León)

A

Definición: Supresión de conjunciones entre palabras.

Finalidad: Mayor agilidad y dinamismo. Rapidez, viveza.

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5
Q

BIMEMBRACIÓN
(morfosintáctico por repetición de estructura)
“Gimiendo tristes y volando graves” (gerundio + adjetivo // gerundio + adjetivo)

A

Definición: División de un verso o frase en dos miembros equivalentes
Finalidad: Armonía, sonoridad.

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6
Q

ELIPSIS O ZEUGMA
“Casa en venta” (está)
“Su tono era grave y su aspecto pesimista” (era)

A

Definición: Supresión de elementos de la frase, sin alterar la comprensión. Estos elementos se sobreentienden,
Finalidad: Energía, concentración, poder sugestivo.

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7
Q

ANÁFORA y EPÍFORA
¡qué enemigo de enemigos!
¡qué maestro d’esforçados
(Jorge Manrique)

De padres ladrones, críanse con ladrones, estudian para ladrones…
(Miguel de Cervantes)

A

Definición: Repetición de una palabra al comienzo de varios versos. Si se da al final del verso, se llama epífora.
Finalidad: Destacar la idea de la palabra repetida y aportar vitalidad y fuerza.

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8
Q

POLISÍNDETON

“Por él y con él y en él y sin él camina el mundo”.

A

Definición: Repetición de una misma conjuncón, no necesaria estrictamente
Finalidad: Solemnidad y lentitud

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9
Q

QUIASMO O RETRUÉCANO
(Morfosintáctico, por cambio de orden)
Cuando pitos, flautas; cuando flautas, pitos”

A

Definición: Inversión en el orden de un enunciado.

Finalidad: Juego de ingenio. Paralelismo

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10
Q

CORRELACIÓN (Morfosintáctico por repetición de estructura)
“Ni más rubio el oro que de oriente vino,
ni más puro, lascivo y regalado
[…]
que frente, cejas, ojos y cabellos” Lope de Vega)

A

Definición: Varios elementos se corresponden, miembro a miembro, con otros; formándose una fórmula así: A1, B1, C1, D1
Finalidad: Valor estético e ingenioso.

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11
Q

POLÍPOTE O DERIVACIÓN O POLÍPTOTON

“¡Oh niñas, niño amor, niños antojos!” (Lope de Vega)

A

Definición: Repetición de un nombre con diferentes morfemas o de un verbo en diferentes tiempos.
Finalidad: Reforzar las ideas o palabras.

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12
Q

HIPÉRBATON

“Cerca del Tajo en soledad amena, de verdes sauces hay una espesura” (Garcilaso)

A

Definición: Inversión en el orden gramatical de las palabras. El sujeto se suele colocar al final.
Finalidad: Realza ciertas palabras (sigue el orden latino). Elegancia y belleza.

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13
Q

SIMILICADENCIA (morfosintáctico)
“no sé qué pueda decirte,
ni qué pueda preguntarte” (Calderón)

A

Definición: Uso de 2 o más palabras en el mismo caso gramatical (sustantivo, verbo, adjetivo…)

Finalidad: Expresividad y reiteración

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14
Q

DILOGÍA O EQUÍVOCO

“Mi padre salió de la cárcel acompañado por doscientos cardenales” (Quevedo) - moratones / cargo religioso.

A

Definición: Uso de palabras con doble sentido.

Finalidad: Juego ingenioso de palabras.

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15
Q

CALAMBUR
“Entre el clavle y la rosa,
su majestad escoja” (Quevedo) - es coja

A

Definición: Unir palabras que normalmente van separadas.

Finalidad: Juego de ingenio

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16
Q

PERÍFRASIS

“La cuidad del oso y el madroño, capital de España” (Madrid)

A

Definición: Se trata de dar un rodeo para decir algo.

Finalidad: Solemnidad y lentitud.

17
Q

ANACOLUTO
“todo lo que siento es tristeza por la gente de este pueblo, perdidas en la ignorancia”. Lo usó mucho Santa Teresa de Jesús.

A

Definición: Ruptura en el orden lógico y desunión de dos oraciones que quedan desconectadas. Es una concordancia “ad sensum” (por el sentido), no por la gramática.”
Finalidad: Ruptura en el discurso provocado por la emoción o prisa.