Neurologie chapitre 7 Flashcards
voie de la lecture globale
mots familiers (réguliers + irréguliers)
voie de lecture sous-lexicale
nouveaux mots (réguliers + pseudomots)
mots réguliers
lorsque la graphie correspond à la phonétique
mots irréguliers
lorsque la graphie ne correspond par à la phonologie (chorale)
pseudomots
mots pas familiers, dont la graphie correspond à la phonologie
régions associées à la voie de lecture sous-lexicale
- Régions frontales inférieures
- Cortex occipitotemporal
- Cortex pariétal inférieur
région associées à la voie de lecture globale
- Gyrus temporal médian
- Gyrus angulaire
- Gyrus fusiforme antérieur
Définition dyslexie développementale
- résultat d’un déficit phonologique (trouble voie sous-lexicale)
- lecture saccadée et ralenties + erreurs de lecture
- difficultés inattendues, puisque conditions d’apprentissages adéquates
action sur le cerveau lorsqu’un personne avec une dyslexie développementale essaie de lire
- réduction du vol. de mat. grise dans régions temporales sup. d et g
- réduction activation dans régions temporales supérieures et occipitotemporales gauches et le gyrus frontal inférieur gauche
Faisceaux de matière blanche associée aux aspects phonologiques de la lecture (voie sous-lexicale)
faiseau arqué gauche
Faisceaux de matière blanche associée à la reconnaissance globale des mots (voie globale)
faiseau fronto-occipital inférieur
dyslexie par négligence
- omission/substitution des lettres initiales ou finales (plus fréquent avec les pseudomots)
- lobe pariétal inférieur et lobe temporal
dyslexie lettre par lettre
- incapacité à reconnaitre un mot sans avoir identifié chacune des lettres (+ le mot est long, + c’est difficile à lire)
- cortex occipitotemporal inférieur gauche
dyslexie de surface
- déficit sélectif à lire les mots irréguliers (voie globale)
- souvent à de la difficulté à comprendre le sens des mots
- souvent associée à variante sémantique APP
- associé dysorthograpie surface
- lobe temporal antérieur gauche, gyrus temporal médian postérieur, gyrus angulaire
dyslexie phonologique
- déficit sélectif lecture nouveaux mots + pseudomots
- substitution, omission, lexicalisation
- souvent accompagnée dysorthographie phonologique
- régions frontales, gyrus temporal supérieur, gyrus supramarginal (tout à gauche)
dyslexie profonde
- larges atteintes des régions fronto-temporo-pariétales gauches
- atteintes voies sous lexicales + globales
- meilleure performance dans lecture items concrets
zones associées lexique orthographique
- gyrus temporal inférieur
- gyrus supramarginal/gyrus angulaire
zones associées conversion phono graphémique
- gyrus frontal inférieur
- gyrus temporal supérieur
zones associées mémoire orthographique
- aires motrices et sensorimotrices primaires
- gyrus frontal supérieur
- aire motrice supplémentaire
- cortex pariétal supérieur
- thalamus
- cervelet (controle moteur)
- région fronto pariétale
zones voie d’écriture sous-lexicale
- régions frontales supérieures
- région temporale supérieure
zones voie d’écriture globale
- région pariétale inférieure (gyrus angulaire /gyrus supramarginal)
- gyrus temporal inférieur
dysorthographie développementale
difficulté d’apprentissage de l’écriture malgré des conditions adéquates, génétique
dysorhtographie acquises définition
se produit après une lésion
dysorthographie de surface
- pas capable d’écrire des mots irréguliers
- gyrus temporal inférieur / gyrus fusiforme
dysorthographie phonologique
- atteinte pseudomots
- gyrus temporal supérieur, gyrus frontal inférieur
dysorthographie profonde
- incapacité d’écrire pseudomots et erreurs sémantiques des mots réguliers et irréguliers
- atteinte voies sous lexicales et globale
dysorthographie atteinte isolée mémoire orthographe
- atteinte de la production écrite
- gyrus frontal supérieur, gyrus angulaire
dysorthographie atteinte allophonique
difficulté à produire style cursif
dysorthographie atteinte exécution mouvement écriture
force, durée, vitesse, initiation des gestes de l’écriture atteintes