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Neurología > Neurolgía introducción > Flashcards

Neurolgía introducción Flashcards

1
Q

Pasos para dx neurológico

A

Posible sindrome, dónde esta el problema, probable etiología

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2
Q

Evoluciones subito, subagudo y crónico:

A

súbito (patologías vasculares y convulsivas), agudo (2 semanas), subagudo (sem 2 a 8), crónico (8 sem)

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3
Q

Estado de alerta o despierto tipos:

A

Despierto
Somnoliento (si lo estimulamos abre los ojos, si no lo seguimos estimulando cierra)
Estupor (abre con estímulo doloroso o táctil, sin el los cierra)
Coma (sin respuesta)

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4
Q

Funciones mentales superiores:

A

atención, lenguaje, orientación, memoria, calculo, abstracción, juicio, gnosias y praxias

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5
Q

Como se evalua la atención:

A

Habilidad para atender un estímulo sin distracciones
Eje. decirle una serie de números y que aplauda en los pares.

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6
Q

Como se evalua el lenguaje:

A

Fluencia: secuencia de palabras
Comprensión: secuencia de ordenes
Repetición: pedir que repita una frase completa
Nominación: nombrar una serie de objetos

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7
Q

Disartria

A

Perdida de la ejecución motora del habla

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8
Q

Disfonía

A

pérdida del timbre normal de la voz por trastorno en la laringe
*solo es problema de la parte mecánica, no del lenguaje

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9
Q

área de broca: donde esta y que regula

A

(frontal) producción del leguaje

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10
Q

área de wernicke: donde esta y que regula

A

(temporal) comprensión de las palabras

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11
Q

¿qué es una parafasia y de que tipos hay?

A

sustitución de un sonido o grupo de sonidos por otros
Tipos:
Fonémicas: (sílabas) presidente presente
Semánticas: (palabras completas) presidente, perico, perro

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12
Q

Otros problemas del lenguaje: agrafia y alexia

A

Alexia: trastorno de comprensión de lectura
Agrafia: problema en generación de escritura
*pueden ser parciales o totales

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13
Q

Como se evalua la orientación:

A

Conocimiento de: espacio/lugar, tiempo, circunstancia y persona

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14
Q

Como se evalua la memoria:

A

Atención –> concentración –>registro –> asociación –> consolidación

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15
Q

De que otra manera se le llama a la memoria de corto y largo plazo:

A

Corto plazo: anterograda (lista de palabras, dibujos)
Largo plazo: rerograda

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16
Q

Estructuras relacionadas con la memoria:

A

Sistema limbico: y otros
1. Hipocampo: relacionado con procesos de aprendizaje y memoria
2. amigdala: memoria emocional, almacenamiento de recuerdos con experiencias emocionales
3. hipotalamo: controla temperatura del cuerpo, hambre, sed y procesos emocionales (rabia, placer, miedo)

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17
Q

Si se pide repetir 5 palabras inmediatamente después y el px no puede, es un problema de:

A

atención, no de memoria

18
Q

Como se evalua el calculo:

A

Habilidad aprendida para resolver problemas
Eje. desde el 100 restale 3 varias veces

19
Q

Como se evalua la abstracción:

A

conciencia social y capacidad de utilizar conocimientos aprendidos
Eje. pedirle que nos explique un refrán

20
Q

Como se evalua el juicio:

A

Preguntarle que haría en caso de… que se incencie el lugar, que vea a su hijo de 10 años fumando, etc

21
Q

Como se evalua gnosias:

A

percepcion y conocimiento de estimulos
visual: objetos, rostros
tactil: reconocer un objeto por su textura sin verlo
auditiva: reconocer y comprender el significado de una palabra

22
Q

Como se evalua praxias:

A

capacidad de planificar y ejecutar movimientos motores específicos
Tipos: ideomotora, ideatoria y construccional

23
Q

Exploración pupilar:

A

Isocoria: normal (2-6mm)
miosis: las 2 peque
midriasis: las 2 grandes
anisocoria: las dos dif

24
Q

Que reflejos pupilares hay

A

fotomotor: estimulo en ese ojo
acomodacion: ver objeto cercano y luego lejos
consensual: estimulo en otro ojo

25
Q

que tests se usan para la evauación de funciones mentales superiores:

A

MOCA: Montreal Cognitive Assessment
MMSE: Mini-Mental State Examination

26
Q

que se evalua en el par craneal 2

A

óptico: función visual (20/20 Snellen a 6 mts), ishihara (colores), fondo de ojo (papiledema)

27
Q

evaluación oculomotora, que pares craneales son:

A

3, 4 (hacia nariz) y 6 (laterales)

28
Q

Trigemino:

A

V1, V2, V3: musculos de la masticación (masetero), mandivular, sensibilidad en ramas y reflejo corneal (provoca cierre)
*su afectación NO es en ramas, es en aros de cebolla

29
Q

Facial:

A

simetría en reposo, arrugar la frente, elevar ceja, sonreir, resistencia de parpados
Lengua: 2/3 ant de la lengua
Oido: conducto auditivo externo

30
Q

Que es el signo de bell, y que nervio afecta:

A

se intenta cerrar el parpado y el globo ocular se dirge hacia arriba y hacia afuera
Nervio facial que ocasiona una paralisis periferica

31
Q

tipos de paralisis facial:

A

central y periferica

32
Q

el reflejo corneal de que nervios depende:

A

aferente: trigemino
eferente: facial

33
Q

paralisis facial periferica:

A

afecta al facial (7), afectación en la mitad de la cara

34
Q

paralisis facial periferica se puede dar por:

A

tumores
compresión del nervio 7
enf autoinmunes
virales (herpes simplex),
deopática (bell)

35
Q

paralisis facial central:

A

afecta SNC (7, via corticobulbar), y el tercio inferior de la cara del lado opuesto a la lesion

36
Q

paralisis facial central se puede dar por:

A

ictus, tumores, trauma y esclerosis multiple

37
Q

Sx de Ramsay Hunt:

A

el q le dio a justin bieber
paralisis facial periferica ocasionada por el virus de varicela zoster

38
Q

Evaluación del vestibulococlar parte coclear:

A

audición, prueba de Weber y Rinne con diapason

39
Q

Evaluación del vestibulococlar parte vestibular:

A

prueba de marcha
Romberg: equilibrio con ojos cerrados
Dix-Hallpike: vertigo, que el px se acueste rapidamente, se observan movs oculares
Prueba Calórica: estimular al sist con agua fria o caliente
Impulso cefalico: ojos de muñeca

40
Q

Vago:

A

reflejo vaso vagal
parasimpatico y simpatico del gi

41
Q

hoa

A

aos

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