Neurofizjologia Flashcards

1
Q

Składowe chromatolizy wstecznej

A

rozpad tigroidu
obrzęk cytoplazmy
acentrycznie ułożone jądro
nasilenie po 1-2 tyg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Składowe Degeneracji Wallera ->

A

rozpad włókna osiowego
rozpad mieliny
nasilenie po 8-12 dniach

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jak szerzy się degeneracja w OUN?

A

Na sąsiednie neurony dzięki połączniom typu nexus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Etapy objawów przerwania ciągłości R. K.

A
  1. wczesna faza -6

2. późna faza-5

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Objawy wczesnej fazy przerwania ciągłośći R. K. (3-5 tydz.)

A
  • zanik czucia i ruchu poniżej uszkodzenia
  • zmniejszenie napięcia mięśnowego
  • zniesienie odruchów rdzeniowych
  • zanik potliwości
  • zatrzymanie moczu i stolca
  • spadek CTK
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Objawy późnej fazy przerwania ciągłośći R. K

A
  • wzrost napięcia mięśniowego
  • powrót odruchów rdzeniowych
  • odruch Babińskiego
  • odruch masowy
  • brak powrotu czucia i ruchu poniżej uszkodzenia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Podział ośrodków kory ruchowej

A
  1. główne -3

2. wyspecjalizowane -5

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Główne ośrodki kory ruchowej

A
  • pole 4 -pierwszorzędowe pole ruchowe
  • pole 6 - okolica przedruchowa
  • pole 8 - dodatkowe pole ruchowe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wyspecjalizowane ośrodki kory ruchowej

A
  • pole 4s - rąbek hamujący
  • pole 5,7 - tylna część płata ciemieniowego
  • ośrodek ruchowy mowy
  • ośrodek ruchów pisarskich
  • ośrodek skojarzonego spojrzenia w bok
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Działanie kory ruchowej

A
  • idea ruchu - okolica przedczołowa
  • koncentracja uwagi - pole 5,7
  • ustalenie sekwencji ruchu - pole 6
  • zorientowanie ciała w kierunku ruchu - pole 6
  • koordynacja ruchów obustronnych - pole 8
  • zapoczątkowanie ruchu - pole 4
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Jądra podstawne - jądra i neuroprzekaźniki

A
  • jądro półleżące - GABA (prążkowie)
  • jądro ogoniaste - GABA (prążkowie)
  • skorupa - GABA (prążkowie)
  • gałka blada - GABA
  • istota czarna - GABA, DA
  • jądro niskowzgórzowe - Glutamina
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Pętle połączeń jąder podstawnych

A
  • pętle podstawno-korowe bezpośrednie
  • pętle podstawno-korowe pośrednie
  • wewnętrzne pętle jąder podstawnych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Pętle podstawno-korowe bzpośrdnie

A
  • ruchowa - akt.ruchowa
  • okoruchowa - akt.ruchowa
  • przedczołowa grzbieowo-boczna - pamięć robocza - emocje, proces poznawcze
  • ozodołowo-czołowa - emocje, proces poznawcze
  • limbiczna - emocje, proces poznawcze
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Móżdżek - podział (tabelka)

A
  • archicerebellum - móżdźek stary
  • paleocerebellum - móżdżek rdzeniowy
  • neocerebellum - móżdżek nowy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Archocerebellum - móżdźek stary - połączenia

A
  • z jj. przedsionkowymi
  • narządem wzroku
  • proprioceptorami
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Archocerebellum - móżdźek stary - drogi

A
  • móżdźkowo-przedsionkowa

- przedsionkowo-móżdżkowa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Archocerebellum - móżdźek stary -rola

A
  • utrzymanie równowagi ciała
  • koordynacja wzrokowo-ruchowa
  • regulacja napięcia mięśni antygrawitacyjnych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Paleocerebellum - móżdżek rdzeniowy - połączenia

A
  • z rdzeniem kręgowym

- z jj. czerwiennymi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Paleocerebellum - móżdżek rdzeniowy - drogi

A
  • móżdżkowo-czerwienna
  • czerwienno-rdzeniowa
  • rdzeniowo-móżdżkowa
  • siatkowo-rdzeniowa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Paleocerebellum - móżdżek rdzeniowy - rola

A
  • utrzymanie pionowej postawy
  • regulacja napięcia mięśniowego
  • koaktywacja gamma-motoneuronów
  • kontrola ruchów dowolnych i mmimowolnych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Neocerebellum - móżdżek nowy - połączenia

A
  • z korą mózgową

- z wzgórzem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Neocerebellum - móżdżek nowy - drogi

A

korowo- mostowo- móżdżkowa

23
Q

Neocerebellum - móżdżek nowy - rola

A
  • bank jednostek motorycznych
  • informowanie kory o stanie napięcia mięśni i poł. ciała w przestrzeni
  • regulacja siły mięśniowej
  • plany sekwencji ruchu
  • zapobieganie drżeniom
24
Q

Objawy uszkodzenia móżdżku - ROBAK

A
  • chód marynarski
  • trudność w utrzymaniu pionowej postawy
  • skłonność do zbaczania i upadania
25
Objawy uszkodzenia móżdżku - PÓŁKULE
- atakcja - atonia - astenia - dysmetria - dysartia - drżenie zamiarowe - oczopląs
26
Podział receptorów ze względu na bodziec
- mechanoreceptory - termorecdeptory - chemoreceptory - fotoreceptory - nocyreceptory - osmoreceptory - baroreceptory
27
Podział receptorów ze względu na lokalizację bodźca
- teloreceptory - kontaktoreceptory - poprioreceptory - wisceroreceptory - angioreceptory
28
Neurony - regeneracja - opis
- włókno osiowe wrasta w osłonkę Schwanna | - regeneracja niemożliwa po całkowitym przecięciu
29
Neurony - neurofiny - wymień
- -> * białka niezbędne do przeżycia i wzrostu neuronów * produkowane przez komórki nerwowe, mięsniowe i glejowe - NGF - BDNF - GDNF - NT - -> * Neurokiny - cytokiny/ ine związki posiadające mechanizm działania cytokin - CNTF - LIF - FGF - TGF - IL-6
30
Funkcje R. K.
- przewodzenie impulsów nerwowych z układu czuciowego, ruchowego, autonomicznego - ośrodki odruchowe
31
Strefy Rexxeda,
``` I, II, III, IV - pierwotne pole czuciowe V, VI - pole integracyjne VII - koordynacyjny ośrodek rdzeniowy VIII - gamma- motoneurony IX - alfa-motoneurony X - subst. szara okołokanałowa ```
32
Kora czuciowa - podział
- S I (okolica czuc. I rzędu) | - S II (okolica czuc II rzędu)
33
Kora czuciowa S I - charakterystyka i położenie
- pole 3, 1, 2 - zakręt zaśrodkowy - płat ciemieniowey - odbieranie impulsacji z układu tylnopowrózkowego
34
Kora czuciowa S I - objawy uszkodzenia
- agnozja dotykowa - asteroagnozja - anozognozja - brak dyskryminacji dwupunktowej
35
Kora czuciowa SII - charakterystyka i położenie
- pole 5,7,40 - płacik ciemieniowy, zakręt nadbrzeżny - odbieranie impulsacji z układu rdzeniowo-wzgórzowego
36
Kora czuciowa S II - objawy uszkodzenia
- agnozja dotykowa, wzrokowa, słuchowa - asteroagnozja - asomatognozja - akalkulia, aleksja
37
Drogi czuciowe - podział
1. układ tylnopowrózkowy - czucie epikryt. | 2. droga rdzeniowo-wzgórzowa
38
Układ tylnopowrózkowy - modalności
- czucie dotyku z dobrą lakalizacją - czucie dotyku/ucisku z dokładnym określeniem intentywności - czucie wibracji - stereognozja - propriocepcja
39
Układ tylnopowrózkowy - charakterystyka przewodzenia
- szybka - precyzyjne, wierne - stopniowanie siły bodźca - ścisła organizacja somatotropowa
40
Droga rdzeniowo-wzgórzowa - modalności
- ból (B) - temperatura (B) - dotyk i ucisk (z grubsza) (P) - swędzenie i łaskotanie - odczucia seksualne (P)
41
Układ tylnopowrózkowy - kolejne neurony na drodze czuciwej - podpis rys.
IV - kora czuciowa I rzedu III - j. brzuszne tylno-przyśrodkowy i boczne wzgórza II - j. smukłe i klinowate I - zwój międzykręgowy
42
Układ tylnopowrózkowy - kolejne neurony na drodze czuciowej - podpis rys.
I - zwój międzykręgowy II - kom. strefy I -IV Rexeda III - j. nieswoiste wzgórza IV - kora S II
43
Układ tylnopowrózkowy - charakterystyka przewodzenia
- wolne - nieprecyzyjna - brak stopniowania bodźca - brak ścisłej organizacji somatotropowa
44
Z czym związana jest plastyczność kory czuciowej
- z przetwarzaniem informacji, ich zapamiętywaniem i zapominaniem - jest to podstawa mechanizmu uczenia się
45
zmiany zachodzące podczas nauki, podział
1. Mikroskopowe, na poziomie neuronów i synaps | 2. Makroskopowe, na poziomie całych ośrodków kory nowej
46
Mikroskopowe zmiany zachodzące podczas nauki
a) LTP - long term potentiation - długotrwałe wzmocnienie synaptyczne b) LTD - long term depression - długotrwałe osłabienie synaptyczne
47
Makroskopowe zmiany zachodzące podczas nauki - dowód
zachowane czucie po hemisferoktomii lub hemidekortykacji, wybitne zdolności dotykowe u niewidomych
48
Receptory bólu - nocyreceptory - charakterystyka
- wolne zakończenia nerwowe - reagują na bodźce uszkadzające - znajdują się w skórze, rogówce i narządach wewnętrznych - nie adaptują się - zjawisko hieralgezji - ciągłe pobudzanie - nadwrażliwość
49
Ośrodki odpowiedzialne za zjawisko bólu
- US, wzgórze - percepcja bólu - kora czuciowa S I - czucie bólu nagłego - kora czuciowa S II - czuciebólu długotrwałego - kora wyspy - pamięć bólu - zakręt obręczy - el. emocjonalny bólu
50
rodzaje bólu
1. nagły | 2. długotrwały
51
ból nagły- cechy
- ostry - kłujący - dobrze zlokalizowany
52
ból długotrwały - cechy
- tępy - piekący - rozlany
53
ból nagły - przewodzenie
- włókno A - ośrodek: kora S I - neuroprzekaźnik: Glu
54
ból długotrwały - przewodzenie
- włókno C - ośrodek: kora II - neuroprzekaźnik: subst. P