Neurodesarrollo Flashcards
Es el Impulso nervioso electroquímico, ocurre un intercambio de neurotransmisores que alteran la actividad de las neuronas
Sinapsis
Define neurogénesis
Formación de nuevas neuronas a lo largo de la vida
Es la formación de sinápsis o ramificaciones
Sinaptogénesis
En qué consiste la poda sináptica
Se eliminan las conexiones sinápticas que no se utilizan
Menciona dos factores por los cuales ocurre la poda sináptica
- En la adolesencia, debido a poca o nula estimulación
- Desnutrción
Qué es la neuroplasticidad
El cambio de las redes del cereblo todo el tiempo debido a la experiencia
Cuáles son los tipos de neuroplasticidad
- Química
- Funcional
- Estructural
Existen factores ambientales condicionados que interactúan con nuestros genes, a esto se le conoce como:
Epigenética
Menciona los lóbulos cerebrales
Fontal Parietal Temporal Occipital Sistema límbico
Lóbulo que se encarga del profesamiento visual, la percepción y profundidad en la distancia, reconocimiento de rostros, colores y memoria
L. Occipital
De qué se encarga el L. Temporal
Es el área auditiva primaria, tiene el área de Wernicke, donde se puede hablar fluidamente, aquí se encuentra el hipocampo (recuerdos y memoria)
L. Que se encuentra detrás del L. Frontal, tacto, temperatura, presión, fluyen hacia el área somatosensorial primaria
L. Parietal
Consiste en el hipotálamo, tálamo, amígdala e hipocampo; ayuda al control de emociones y memoria.
Sistema límbico
En qué consiste el L. Frontal
Movimiento, sentido del Yo, tiene la corteza prefrontal (funciones ejecutivas)
Teorico que compara al cerebro como una maquina, habla sobre el inconsicente y fuerzas irracionales, habla acerca de cómo las exoeriencias nos hacen ser quienes somos
Sigmund Freud
Instintos de placer/impulsos. A esto se le conoce como:
Ello
Basa en la realidad, identidsd y memoria
Yo
Qué es la Pulsión
Se origina por una exitación corporal, su fin es la reinstalación del equilibrio al que estaba antes de la tensión
Satisfacción, placer, sobrevivencia. Esto conforma el:
Pulso de vida
En qué consiste el Pulso de muerte
Instinto agresivo, rechazo y destrucción
Cuáles son las etapas del desarrollo psicosexual
Oral Anal Fálica Latencia Genital
Pubertad-adultez, sentido erótico, comienza la vida sexual
Etapa Genital
Placer en la boca, así descubre el mundo
Etapa Oral, 0-1 año
Etapa Fálica, edad
Placer en genitales sin sentido erótico, comienzan a diferenciar los dos sexos, sentido del Yo, complejo de edipo, juego simbólico. 3-5 años
Placer en esfínteres, llegan a tener fijaciones
Etapa anal, 1-3 años
Etapa de latencia
5años-pubertad. El institno sexual desaparece, comienza la maduración
Psicoanalista que dijo que el primer año de vida es crucial, habla de la formación del Yo como el gran reto
Rene Spitz
Por cuqnto tiempo se puede perder la carecnia afectiva para que se pueda recuperar
3-5 meses
A qué se le llama hospitalismo
A la falta de carencia afectiva por mas tiempo del recuperable (+3-5 meses)
Etapas del desarrollo del Yo:
Pre-objetal
Objeto precursor
Objeto real
Sucede a los 8 meses, ya reconoce a su cuidador primario, comienza el proceso de apego. Fenómeno conocido como: La ansiedad de los 8 meses
Etapa: Objeto precursor
En qué consiste la etapa pre objetal:
Es a los 3 meses, respuesta sonriente, identifica al mundo fuera de el
En qué consiste la etapa de Objeto real
Es a los 12 meses, entendimiento de la lengua en comunicación verbal, conocen el uso de la palabra NO, existe el llanto a extraños.
Habla sobre la relación del nilo y su cuidador durante los 2 primeros años, es importante ya que se asientan las bases de su relación futura
Apego de Bowlby y Ainsworth
Cuáles son los tipos de apego
A. Seguro
A. Inseguro evitativo
A. Inseguro ambivalente
Caso: El niño se enoja cuando el cuidador sale de la sala, cuando regresa lo evita y muestra ansiedad con padres y extraños.
De qué tipo de apego habla?
A. Inseguro evitativo
Caso2: El niño es independientese separa de su cuidador sin problemas, se molesta cuando no está, pero al regresar se refupera rápidamente.
De qué tipo de apego habla?
A. Seguro
En qué consiste el apego inseguro ambivalente?
El niño responde con rechazo cuando el cuidador regresa después de haberlo dejado por un momento, al niño tampoco le importa cuando el cuidador sale de la sala.
Cuáles son los dos tipos de desarrollo motor:
Grueso
Fino
En qué consiste el D.M Grueso
Control de extremidades, cuello, cintura.
Ej. Sostener la cabeza, caminar, sentarse
En qué consiste el D.M Fino
Acciones más habilidosas, como cortar, apilar bloques, dibujar, tomar cosas pequeñas con dos dedos
Desarrollo cognitivo
Piaget dice:
El infante toma un rol activo, adquirimos nueva información por adaptación
En qué consiste la asimilación
Empieza a relacionar y acomodar pequeñas formaciones
En qué consiste la acomodación
Empieza a notar diferencias en la información
Piaget definía al infante como:
Un pequeño científico
Cuáles son las cuatro etapas del desarrollo de acuerdo a Piaget
Sensorio motor
Pre operacional
Tareas de conservación
Operaciones concretas
Describe la etapa sensorio motor, edad, y sus divisiones
0-1 meses, conoce el mundo mediante reflejos, se adecúa al mundo.
- Reacciones Circulares Primarias
- Reacciones Circulares Secundarias
- Coordinación de esquemas secundarios
- R.C terciarias
- Representación mental
- Permanencia del objeto
Reacciones que tienen un efecto en el exterior.
4-8 meses
R. Circulares Secundarias
Es la representación de objetos, pensamiento simbólico, predicción.
Es de 18-24 meses
Representación mental
Son acciones más crativas y flexibles, se basan en la prueba y error
12-18meses
R. Circulares terciarias
Las R. Circulares primarias consisten en:
Una acción que al principio resulta azarosa pero después se repite, causa placer (tirar un juguete, y una vez que se lo devuelven, lo vuelve a tirar por diversión)
1-4 meses
La coordinación de esquemas secundarios en qué meses se da:
8-12 meses
En qué consiste la permanencia de objeto:
Saben que el objeto existe, aunque no lo puedan ver
Etapa donde hay juego simbólico, adquieren lenguaje, identidad, causalidad, y clasificación. Se refiere a:
Etapa Pre operacional
Cuál es el oensamiento del infante en la etapa pre operacional
Concreto: no manejan abstracciones
Irreversible: no ven sucesos
Centrado: no varias cosas a la vez
Egocéntrico
Empiezan a entender el razonamiento lógico, es menos intuitivo y egocéntrico, más lógico se resuelven limitaciones en la conversación. Se refiere a:
Operaciones concretas
En qué consiste la etapa de Tareas de conservación
Estas se desarrollan a lo latgo de la vida y se resuelven aprox. A los 9-10 años, son: número, longitud, líquido, masa, área, peso, volumen.
El pensamiento de los infantes en la etapa de operaciones concretas es:
Flexible Reversible No limitado Multidimensional Menos egocéntrico Lógico Relaciones causales
De acuerdo a quién, “el juego es el trabajo de la infancia”.
Piaget
Este autor comenta que tenemos una capacidad innata para adoptar el lenguaje, ya que nuestras estructuras son como un dispositivo de adquisición del lenguaje.
Su nombre es:
Noam Chomsky
Nombra las zonas de aprendizaje de acuerdo a Noam
Zona de comfort
Zona de desarrollo proximal
Zona de aprendizaje
Zona de pánico
