Neurociencias 2

Question 1

Conceptos de Atención

Answer 1

• Atención: Proceso supramodal en estado de vigilia/alerta. (modalidad visual se puede replicar a modalidades sensoriales).
• Desatención: proceso transitorio de vigilia a sueño, incidental. Persona somnolienta. No hay atención.
• No atención: Procesos implicitos, suspension de procesos de selección.

Question 2

William James

Answer 2

Experencia –> lo que decido atender. Hay un proceso de elección, toma posesión, focalizacion y concentracion de la consciencia.
Conceptos: Selección, capacidad limitada, proceso limitante de la cognición (conciencia) y distinción externa interna.

Question 3

Atención encubierta

Answer 3

No necesariamente miramos pero tiene nuestra atención.

Question 4

Teoria Helmhollz

Answer 4

Teoria del “Qué” atendemos y “Donde” atendemos. Atención direccionada a un espacio/cosa. Esta puede operar de manera objetual o espacial.

Question 5

Fenómeno Cocktail party

Answer 5

Capacidad de poner atencion a estimulos significativos (captan atencion).

Question 6

Temporalidad de selección

Answer 6

Temprana: Selección de estímulo en base procesamiento sensorial (caract. fisicas: luminosidad, color, intensidad, etc)
Tardía: Selección de estímulo en base de significado y pertenecia del estimulo. Hay categorización previa y procesamiento semántico (info guardada).

Question 7

Dimensiones de la atención

Answer 7

Atención…
- Focalizada
- Sostenida
- Selectiva
- Alternante
- Dividida
- Alerta

Question 8

Modelos funcionales de atención

Answer 8

a) Modelo de filtro: Estructura filtra lo atendido.
- Modelo rigido/cuello de botella: Lo no atendido no deja huella. Como si no existiera.
- Filtro atenuado: Filtro inicial, se atenuan los otros estimulos. Puede haber sesgo. Priming
- Modelo de selección tardia: Todos los estiulos se procesan en paralelo y luego se accede al significado. Luego filtro.

b) Modelo de recursos
- Unitarios: Atención como recurso, como cierta catidad de atención y esta se distribuye segun lo que se haga, depende de necesidades previas.
- Multiples: Recursos no son iguales. Ej: No es lo mismo hacer 2 tareas del mismo area (visual) que 2 de distintos (visual y motriz).

Question 9

Bases neuronales de la atención

Answer 9

• Evidencia de lesiones
• Actividad electrica
• Neuroimagenes

Question 10

Evidencia de lesiones (atención)

Answer 10

Negligencia unilateral
- Surco intraparietal de hemisferio derecho:
- Perdida capacidad de atención espacial. Tambien puede afecta atención a objetos.
- Perdida de atencion de las cosas en el universo izquierdo

Question 11

Estudios desde neuroimagenes (atención)

Answer 11

FMRI: Se observan areas del encefalo que estan metabolicamente activas, relacion con tareas cognitivas particulares y conexiones entre ellas. Excitación/inhibición, ambas consumiendo energia.

• Michael Posner: Observo que hay actividad neural relacionada al control de atención. Describió modelo neural de 3 redes de atención.

Question 12

Modelo de Posner & Petersen

Answer 12

1) Red de alerta (Arousal): Aspectos intensivos (vigilancia, alerta y atención sostenida). Componentes tonico (atencion sost) y fasico (cambio rapido)
- Sistema reticular activador ascendente (red neuronal): regulación estado de vigilia y atención.

2) Red posterior: Orientación visual y atención focalizada:
- Cortez parietal posterior (desenganche de atencion obj/esp)
- Campo ocular frontal (desplazamiento).
- Colículo superior (mov. de atención en espacio visual)
- Núcleo pulinar del tálamo (enfoque de atención)

3) Red anterior: Selectividad atencional y control accion (iniciacion/inhibición de respuesta)
- Corteza cingulada anterior (detección errores monitoreo de la conducta).
- Cortezas prefrontales (selectividad atencional, procesos inhibitorios)

Question 13

Atención voluntaria y refleja

Answer 13

AV: Sistema dorsal (gente TDAH no se activa esta zona).
AR: Sistema ventral (solo hemisferio derecho, si se lesiona hay heminegligencia).

Question 14

Evidencia electrofisiológica

Answer 14

• Registro profundo en animales: Estimulo atendido genera mayor frecuencia de descarga de neuronas V4 Mayor aplitud de actividad electrica, más atencion y viceversa.
• Modulación atencional de potencial evocado (ERP): Mayor atención, mayor amplitud.
• Modulacion atencional de actividad banda alpha: Si presto atencion a un lado, aumenta inhibición en el otro lado. Alpha es un marcados inhibitorio en la corteza, se relaciona con lo que NO presto atencion. Ej: Si se desplaza atención al interior, se inhibe entrada auditiva.

Question 15

Modelo memoria modal

Answer 15

1. Estimulo sensorial
2. Memoria sensorial
3. Memoria de corto plazo
4. Memoria de largo plazo*

Question 16

Modelo memoria de trabajo

Answer 16

Se constituye por:
- Lazo fonologico: Repetición información auditiva
- Cuadernillo visoespacial: guardo mapas espaciales para orientarme.

Hay una coordinación de esto en el control ejecutivo central, para luego entrar a la memoria a largo plazo (se puede mezclar con info previa).

Question 17

Memoria (Tulving)

Answer 17

• Memoria explicita y declarativa (pudo dar cuenta de ella)
• Memoria implicita (no estoy consciente de ella)

Question 18

Memoria explicita y declarativa

Answer 18

• Memoria episódia: Experiencias personales en tiempo y lugar det.
• Memoria semántica: Conocimiento de objetos/conceptos, significado de lenguaje.

Question 19

Memoria implicita (no declarativa)

Answer 19

• Memoria procedural: Habilidades motoras y cognitivas. Uso esta memoria pero no tengo consciencia de que la uso.
• Aprendizaje no asociativo: Habituación o sensibilizacion a una respuesta, estimulo constante que modifica respuesta. Ej: habituación de un sonido.
• Condicionamiento clásico: Respuesta condicionada entre 2 estimulos.
• Sistema de representación perceptual: Priming perceptual (se ponen estimulos no necesariamentes explicitos, pero de manera inconsciente se responde a un estimulo explicito) Se modula una respuesta.

Question 20

Redes de memoria de trabajo

Answer 20

Vía del dónde: Dorsal, patietal a frontal (relación espacial)
Vía del qué: V1 hasta inferior temporal cortex. Via ventral (relación conceptual)

Question 21

Sistema de lobulo temporal medial y hipocampo

Answer 21

• Formación memoria episodica (si se daña, no se forma) –> corteza endorrinal. En este punto empieza la muerte celular, como el alzhaimer.

Question 22

Paciente HM (epilepsia)

Answer 22

Le realizaron una lobotomia temporal de mitades anteriores.
- No pudo formar memoria episodica (despertaba todos los dias en el dia de la operación).
- Problemas para relacionarse
- 30 crisis al dia
- Sufria de amnesia anterograda profunda/severa.
- No hubo cambios en personalidad/motivación.
- CI sobre normal
- Sin problemas en el lenguaje

Question 23

Amnesia anterograda (Clive Wearing)

Answer 23

• Olvidaba todo a los 30 segundos.
• No puede formar nuevas memorias.

Question 24

Sistema de lobulo temporal medial (2 memorias)

Answer 24

• Recuerdo (recollection): Depende del hipocampo. Hay codificación y recuperación de memorias episódicas.
• Reconocimiento (recognition): Depende de corteza perirrinal. Hay reocnocimiento basado en familiaridad (semantico). Recuerdo se obtiene por reconocimiento.

Question 25

Memorias verdaderas

Answer 25

+ act de sist. de lóbulo temporal medial
+ act de áreas sensoriales

Question 26

Memorias falsas

Answer 26

+ act region frontal y parietal (red evocacion/recuperacion)
+ acti areas de control cognitivo top-down

Question 27

Potenciación de largo plazo (LTP)

Answer 27

En hipocampo, si estimulo celula, según forma que sea estimlada, va a haber una mayor respuesta en evento que sigue, esto se guarda en el largo tiempo.

Question 28

Sueño y consolidación de memoria

Answer 28

Patron de actividad en el hipocampo, “encofing”, permite consolidación de memoria en corteza (independencia del hipocampo)

Question 29

Control esforzado/cognitivo

Answer 29

Efecto sobre la conducta (funciones ejecutivas: actividades mentales complejas necesarias para planificar, organizar, revisar, evaluar, etc)

Question 30

Funciones ejecutivas

Answer 30

• Coordinación info sensorial y programas motores
• Toma de iniciativa
• Consecuión/planificación de metas
• Atención dirigida y voluntaria
• Memoria de trabajo
• Acceso a sistemas de memoria (referencial y contextual):
• Inhibicion/retardo de respuesas
• Flexibilidad de respuesta
• Regulación de conducta
• Adecuación sociales

Question 31

Corteza prefrontal (cubre lobulos frontales)

Answer 31

• Orbitofrontal (“piso”)
• Dorsolateral (cara externa)
• Ventromedial (medio dentro)
• Cingulado anterior

Question 32

Evidencia lesion corteza prefrontal dorsolateral (DLPC)

Answer 32

• Rango normal de CI, motor y perceptual.
• Perseverantes (no incorporan info de error)
• Distraidos/impulsivos (no intengran info afectiva que altera conducta, ej: molestia de algo).
• Indecisos (decisiones/planeacion)
• No pueden seguir reglas ni entienden consecuencias de sus actos.

Question 33

¿Cómo se manifiestan los cambios cerebrales (post adolecencia) a nivel conductual?

Answer 33

• Incremento en habilidad de suprimir una acción inadecuada (control de impulsos)
• Diferencias individuales
• Influencia del contexto

Question 34

Control de impulsos

Answer 34

Estriatum ventral (ganglios basales): Estrucutra subcorticales que informan a corteza prefrontal. Importante para control de impulsos y en la motivacion de adolescentes.

Question 35

Sistema dopaminergico

Answer 35

Central para motivación y esta info.
Origen en tegmento ventral, neuronas dopaminergicas se desarrollan en 3 vias:
- Via meso limibica (amigdala, hipocampo, nucleo acc, etc): Señalización del placer.
- VIa meso cortical (neuronas llegan a corteza prefrontal): Supresión de emocionalidad. Placer y displacer.
- Vía nigroestriatal (sustancia negra de mesencefalo): cControl motor.

Question 36

Estructuras del cerebro social

Answer 36

a) Corteza prefronal dorsolateral: Funcion ejecutiva y control emocional
b) Corteza cingulada anterior: Sistema monitoreo y error, info se integra en corteza prefontral ventro medial (expectativa de recompensa)
c) Corteza orbito frontales: Relacion con proceso complejo como mentalización, valoracion/ausencia de recompensans, etc.
d) Corteza parietal posterior
e) Amigdala (en lobulo temp): Integración info emocional, llevada a corteza prefrontal ventromedial y corteza orbitofrontal.
f) Hipotalamo: integracion sistema endocrino
g) Sistema de recomepnsas (dopaminergico): Nucleo acc, conformado por neuronas dopaminergicas que anticipan recompensa/gratificacion.
h) Estriado ventral: Cuerpo estriado. Control motricidad, aprendizaje de procedimientos, relacion info emocional (afecta lo motor)
i) Insula

Question 37

Circuito de papez

Answer 37

Circuito de procesamiento de informacion afectva.
Compuesto por hipocampo, conectado con hipotalamo, nucleo anterior del talado que proyecta hacia la corteza cingulada.

Question 38

Circuito corteza prefrontal ventromedial

Answer 38

Su actividad se concta con la de la amigdala y el estriatro ventral, esta entrada tiene efecto inhibitorio de la corteza ventro medial (se inhiben entre si) A la vez esta corteza tiene efecto exctiatiorio de ambos. La inhibicion entre la amigdala y estriado cruzada establece balance.