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AVC (Neurologie) > Neuro; 5e Sessions > Flashcards

Neuro; 5e Sessions Flashcards

Intra1

1
Q

Agnosie

A

Reconnaît plus objets

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2
Q

Anosognosie (négation)

A

Danger passe à l’action, car perd jugement (vit dans la négation)

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3
Q

Apraxie

A

Oublie un geste que tu as toujours fait

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4
Q

Dysarthrie

A

Difficultée à parler

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Q

Flaccidité

A

Pas de tonus des muscles et moue

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6
Q

Hémianopsie (Hémi/an/opsie)

A

Moitié de la vision

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7
Q

Persévération

A

Répète quelque chose sans arrêt

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8
Q

Avc droit

A

-hemiplegie gauche (negligence)
-deficits proprioceptifs
-tendance à nier ou minimiser trouble + impulsif Et altération jugement (anosognosie)
-altération concept temporelle
-

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9
Q

4 altérations spatiales avc côté droit

A

1- perception erroné de soi-même Et maladie
2-heminegligence aggravé par hemianopsie
3-agnosie
4-apraxie

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10
Q

Avc gauche

A
  • Hemiplegique droit
  • aphasie; altération parole et langage
  • altération compréhension math
  • altération de la Discrimination droite et gauche
  • Execution lente
  • depression + anxiete
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11
Q

Aphasie Non fluente (expressive)

A

Broca; pas capable de dire les mots mais sait quoi il veut dire

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12
Q

Aphasie fluente (réceptive)

A

Wernick; capable de dire les mots, mais pas de sens (échelle dolopus)

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13
Q

Aphasie communication 9 règles

A 
1-questions oui ou non
2-poser question en offrant choix de réponse et écrire le choix en gros 
3-pointer objets
4-utiliser les pictogramme
5-regarder expression faciale
6-diminuer stimuli 
7- pas couper la parole
8-pas infantiliser 
9-ton de voix calme et rassurant
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14
Q

Pour tout les avc cest quoi qui est dur?

A

Les émotions

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15
Q

4 interventions pour soutenir personne avc et problèmes avec émotions

A

1- soutenir pt
2-expliquer à la famille que comportement du a la maladie
3-encourager activités de groupe
4-éviter situation stressante

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16
Q

C’est quoi le processus apres avc (centre a aller)

A

Urfi (youville) évaluation motrice / physio intensive

Ucdg (argyll) évaluation cognitive

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17
Q

C’est quoi les 4 conséquences de la dysphagie

A

Dénutrition
Déshydratation
Pneumonie d’aspiration
Peur et perte de plaisir

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18
Q

C’est quoi les 6 choses à évaluer lors de dysphagie

A 
1- réflexes pharynges (avant manger/boire)
2- temps pour manger
3-écoulement?
4-comportement à l'alimentation 
5-nourriture dans la bouche? (Avale pas)
6-toux ou inconfort ?
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19
Q

C’est quoi les 4 enseignements a faire au pt lors dysphagie

A

1- manger plus lent
2- une bouché a la fois
3- avaler puis avaler
4- pauses entre bouché

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20
Q

Important de faire lors évaluation dysphagie (rôle inf) 5 choses

A 
1- surveillance constante 
2- pt assis à 90 degré 
3- s'assurer bouche vide entre chaque bouché 
4- respecter rythme
5- liquide épaissir pas clair
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21
Q

Hémorragie sous arachnoidienne 6 manifestations cliniques

***même si juste 1 symptôme aviser md

A 
1- céphalées explosives 
2- nausse et vomissements en jet 
3- trouble de langage 
4- raideur nuque
5- photophobie 
6- changement etat conscience
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22
Q

Soins et surveillances hémorragie sous arachnoidienne (5)

A 
1- sv et sn 
2- limiter efforts
3- favoriser repos
4- diminuer stimulis
5- tete de lit 30 degré
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23
Q

Signes et symptômes engagement imminent

6

A 
1- altération sv et sn 
2- raideur nuque
3- naussees/vomissements 
4- ronflement
5- convulsion 
6- signes de deserebration et decortication
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24
Q

4 phases epilepsie

A

Prodromique
Aura
Ictale
Postoctale

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25
Q

Quels phases pas tout le monde a lors epilepsie ?

A

Prodromique et aura les autres oui tout le monde ; ictale et postictale

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26
Q

Prodromique

A

Avertissements

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27
Q

Aura

A

Avertissements sensoriels

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28
Q

Ictale

A

Crise

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29
Q

Postictale

A

Récupération

30
Q

Interventions en phase post ictale (4)

A

Sv (respire ?) état du pt ?
Mdx
Compter temps crise
laisser reposer patient (securitairement)

31
Q

Notes au dossier en phase post ictale (3)

A

Sv et sn
Pt est comment?
Type de crise et comment sa c’est déroulé

32
Q

C’est quoi le but de la pharmacologie lors epilepsie (bio)

A

Stabiliser membrane au cerveau et éviter dautre crise

33
Q

5 facteurs de risques modifiables en lien avec les habitudes de vie qui peuvent contribuer à AVC et ICT?

A 
1-Stress
2-Tabac ou drogue
3-Alcool
4-Obésité 
5-Contraceptif oraux
34
Q

C’est quoi le facteur de risque le plus invalidant (AVC et Ict)?

A

HTA

35
Q

4 facteurs de risques non modifiables entraînant AVC ou ICT?

A

1-Âge
2-Hérédité
3-Sexe (Femmes plus à risque)
4-Ethnie

36
Q

LABO

PT

A

Coumadin INR

37
Q

LABO
PTTA
( Truc PHA)

A

Héparine

38
Q

LABO

AST + ALT

A

Enzymes du foie

39
Q

LABO

PDF?

A

Temps de coagulation fibrinogène

40
Q

Qu’est-ce que l’oedeme cérébrale?

A

Accumulation de liquide au cerveau qui occasionne maux de tête, nausées et troubles visuels

41
Q

Pourquoi les liquides épaissis sont recommandés dans le cas de dysphagie?

A

Ils demeurent dans la bouche plus longtemps et permettent d’optimiser le réflexe d’avaler
Deplus, ils s’écoulent plus lentement

42
Q

Recommandations à donner au pb pour faire manger pt risque de dysphagie?

A 
Pt 90 degré 
Respecter rythme 
Éviter liquide claire
Vider la bouche entre chaque bouché 
Surveillance constante
43
Q

Avc côté gauche cause un hemiplegie côté droit. Deplus, une aphasie de broca. Qu’est ce que cela veut dire?

A

Elle comprends, mais cherche ses mots. Elle peut parfois utiliser le mauvais mot. Elle demeure consciente de ses erreurs.

44
Q

Comment parler avec une personne atteinte aphasie de broca? (5)

A 
Question simple, oui ou non
Choix de réponses
Diminuer stimulis
Ne pas infentiliser
Éviter de couper la parole
45
Q

Intervention prioritaire que l’on doit adopter lorsque notre patient présente de hemianopsie

A

S’approcher bruyamment du côté atteint du pt

46
Q

Agnosie qu’est ce qui est important de faire (intervention)

A

Porter une attention aux objets qui sont à sa portée et évaluer le degré de dangerosité

47
Q

Pt avec problème des proprioceptions quoi enseigner ?

A

Enseigner au pt à vérifier la position de son corps dans l’espace avant de se mouvoir

48
Q

Hemianopsie comment intervenir ? (4)

A

S’approcher du côté intact
Tourner l’assiette à 180 degré
Placer les objets dans la partie intact du champs visuel
S’approcher bruyamment du côté affecté lors de nos interventions (réadaptation)

49
Q

Apraxie quoi faire intervention?

A

Répéter les consignes lors AVD courtes er précises

50
Q

Hemiparesie enseignement?

A

Enseigner exercices augmenter forces du côté atteind

51
Q

Hemiplegie interventions ? (5)

A 
Adopter une bonne posture 
Soutenir le membre paralysé 
Faire exercices passifs et actifs 
Débuter l'habillement du côté paralysé 
Utiliser ortheses
52
Q

Paresthesie intervention à faire?

A

Évaluer intégrité de la peau

53
Q

Diplopie intervention

A

Mettre un oeil de pirate

54
Q

Accronyme AVC

A 
Vite
Visage (affaissement)
Incapacité (Lever bras)
Trouble de la parole
Extreme urgence
55
Q

Signes avant coureurs de l’Avc ? (5 signes)

A

1) Faiblesse ou engourdissement soudain de l’hémicorps ou un bras ou une jambe
2) Changement de vision; vision floue
3) Aphasie; difficulté à parler (bouche croche ou écoulement de la bouche)
4) Céphalés non habituels
5) Instabilité, étourdissements ou chutes

56
Q

Évaluation immédiate (ordre pyramide)

A

1) Sv
2) Signes neuro et Compréhension
SN = dlr; céphalé et intégrité des sens; engourdissements des membres et forces
Compréhension = Expression verbale; difficulté à parler

57
Q

Priorités d’interventions 5 (Cercle)

A

1) Tete de lit 30-45 degré; sécrétions ou dysphagie, car langue paralysé
2) Enlever prothèses dentaires (Convulsions et se blesser)
3) Appliquer mesures de sécurité (dépend coté avc rend téméraire)
4) Aspirer sécrétions PRN
5) Faire les soins; labos, voies, soluté, peser pt, sonde urinaire; rétention urinaire…

58
Q

Surveillances spécifiques (Interventions et justifications)

A

1) Température q4h x 48h (hyperthermie = détruit neurones)
2) Thromboembolie veineuse profonde (Signes TVP évaluer par ccms)
3) Triades de virchow; Hypercoaguabilité, stase veineuse et altératiion paroi veineuse ou artérielle
(Pompe thrombique, mob et hydratation selon contexte)

59
Q

5 Évaluations post AVC ?

A

1) Sv; température et SN
2) I/E rétention urinaire et constipation
3) Dlr
4) Risque TVP; Ccms
5) Enseignements risque rétention urinaire, constipation et TVP

60
Q

C’est quoi les deux centres de réadaptation post Avc ?

A

1) Urfi (youville) = Motrice physio intensive

2) Ucdg (argyll) = Évaluation cognitive

61
Q

C’est quoi l’endartériectomie?

A

Enlever plaques d’athéromes (déboucher)

62
Q

Surveillances endartériectomie?

A

1) Sv + Sn
2) Pansement cou; hématome, oedeme, infection, saignement…
3) Signes obstructions respi
4) Dlr

63
Q

Caractéristique AVC hémorragique ?

A

Explosion dans la tête dlr ++++

64
Q

Épilepsie définition?

A

Décharges électriques incontrôlés

65
Q

Deux types de crises épilepsie (dire deux grands titres)

A

1) Généralisées

2) Focales

66
Q

2 types de crises généralisées ?

A

Tonico-clonique (grand mal); Kelly

Absences

67
Q

un type de crise focale ?

A

Crise partielle simple; mvt involontaire partie du corps

68
Q

Myosis ?

A

Rétrécissement permanent de la pupille avec immobilité plus ou moins complète

69
Q

Mydriase ?

A

Dilatation anormale de la pupille avec immobilité de l’iris : 7 mm ou plus

70
Q

Comment évaluer l’état de conscience ?

A

Demander des questions concernant les 3 sphères; temps, espace (endroit) et personne

71
Q

Hémisphère gauche ?

Logique, langage écrit et parlé, math, sciences

A

Commande les fonctions motrices et sensorielles du côté droit du corps

72
Q

Hémisphère droit ?

les sens; musiques, conscience, talent

A

Commande les fonctions motrices et sensorielles du côté gauche du corps

AVC (Neurologie) (1 decks)

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