Mundtlig eksamen Flashcards

1
Q
  1. Hvad er en syllogisme? – og giv tre eksempler
A

“En logisk slutning”

Abduktion, deduktion og induktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er abduktion?

A

Generelle regler eller principper for at drage en specifik konklusion.

  • Tænkningsproces
  • Begrænset data
  • Formulerer en hypotese via observationer
    -Opbygge teori ud fra data
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er induktion?

A

Fokuserer på at drage konklusioner baseret på observationer og data.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er deduktion?

A

Starter med en generel teori og tester med konkrete data

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvilken videnskabelig filosofi er baseret på en “a priori” erkendelse?

A

Rationalisme (Descartes, Wilhelm og Immanuel Kant)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er rationalisme?

A

En filosofisk tilgang, der betoner betydningen af logik og fornuft (Rene Descartes, Immanuel Kant)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvilken videnskabelig filosofi er grundlaget for Positivismen?

A

Empirisme dvs. erfaring, observation, sansning og data (Comte)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad er positivisme?

A

Viden skal være baseret på observerbare data (August Comte)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad mener Comté når han taler om en “Enhedsvidenskab”?

A

At alle videnskaber bør anvende Empirisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad er empirisme?

A

Viden opnås gennem observation og målinger - Gennem erfaring (John Locke, David Hume)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Forklar ”Asymmetritesen”

A

Uendelig mange observationer kan aldrig bevise en videnskabelig teori mens en enkelt observation er tilstrækkeligt til at afvise den

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvordan viderefører Popper den klassiske rationalisme?

A

Afviser antirealismen og fastholder realismen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvilke fire vidensniveauer indgår jf. Kuada (2012) i et research design?

A
  1. Ontologi
  2. Epistemologi
  3. Metodologi
  4. Aksiologi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er ontologi?

A

Hvad er virkeligheden, og hvordan ser den ud? (Charles S. Peirce 1870-1900)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er epistemologi?

A

Hvordan viden opnås → Hvordan kan vi kende og forstå virkeligheden?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er metodologi?

A

Teknikker og procedurer, der anvendes for at indsamle og analysere data

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvad er aksiologi?

A

Værdier og normer, der påvirker forskningsprocessen → Hvad er vigtigt, og hvilke værdier styrer forskningen?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hvilke tre ”strategier” kan en forsker jf. Kuada (2012) vælge i deres research design?

A
  1. Purisme
  2. Situationalisme
  3. Pragmatisme
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hvad er purisme?

A

Renhed og nøjagtighed i teoretiske og metodologiske tilgange (Objektiv) (17-1800)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hvad er situationalisme?

A

Tilpasning af tilgang til den specifikke situation (Subjektiv eller objektiv)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hvad er pragmatisme?

A

Fokus på det praktiske og effektive, Objektiv og subjektiv (John Dewey)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Hvad er et paradigme?

A

Forståelsenshorisonten for en fagvidenskab. Disiplinær Matrix + eksemplar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Hvad beskriver en Kuhn Cyklus?

A

Et paradigmeskifte - ift. Kuhn en videnskabelig revolution

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Hvilke filosofiske teologer forbinder vi med den klassiske Hermeneutik?

A
  1. Friedrich Schleirmacher
  2. Wilhelm Dilthey
25
Q

Forskellen på Human/samfundsvidenskaberne og Naturvidenskaben?

A

Åndsvidenskaber vs Lovmæssigheder i den fysiske natur (Naturvidenskab)

26
Q

Hvad forstår vi ved begrebet Hermeneutik?

A

En metodisk disciplin der tilbyder instrumenter til at analysere handling og tekst

27
Q

Hvad er den “hermeneutiske cirkel”?

A

Den hermeneutiske cirkel skal illustrere, at vi ikke begynder på bar bund, når vi skal forstå et nyt fænomen

28
Q

Hvilke “Syllogismer” er aktive i den hermeneutiske cirkel ?

A

Induktion og Deduktion…og således abduktion

29
Q

Hvad mener “Dilthey” med “Re-experience” (Hensættelse)?

A

Den rette forståelse opnås ved at sætte sig i forfatteren eller respondentens sted

30
Q

Forklar forskellen på “Dilthey” og “Gademers” tilgang til Hermeneutik?

A

Gademer argumenterer for at vi altid befinder os inde i cirklen

31
Q

Hvorfor afviser “de moderne Hermeneutikere” re-experience?

A

Vores fortolkning er et produkt af vores erfaringer, herunder også fordomme

32
Q

Forklar “Horisontsammensmelting”?

A

Skabelse af en fælles forståelseshorisont, og derved producere ny viden

33
Q

Hvornår ved forskeren, at der er opnået horisontsammensmeltning?

A

Gennem respondentvalidering i forbindelse med interviews

34
Q

Hvad er kritisk rationalisme?

A

Kritisk tænkning.Vurderer teorier gennem falsifikationstest (Karl Popper)

35
Q

Hvad er logisk positivisme?

A

Verifikationsprincippet - Et udsagn, der kan verificeres er gyldig. Skal være empirisk verificerbar (Ludvig Wittgenstein)

36
Q

Hvad er “interprevitisme”?

A

Fortolkning af betydninger i menneskelig adfærd og kultur. (Max Weber)

37
Q

Hvad er “klassisk hermeneutik”?

A

At udforske betydningen bag det, der er blevet udtrykt. Anvender metoder og teorier til analysering af tekst

38
Q

Hvad er “moderne hermeneutik”?

A

For at forstå tekst, er skal læseren møde tekstens horisont. (Horizontal fusion) (Gadamer)

39
Q

Hvad er “konstruktivisme”?

A

Viden er konstrueret af individer baseret på erfaringer

40
Q

Hvad er “social konstruktivisme”?

A

Viden og virkelighed er socialt skabt

41
Q

Hvad er “Exploratory” undersøgelse?

A

Udforsker ideer pga begrænset tidligere viden –> Ikke blevet undersøgt endnu

42
Q

Hvad er “Explainatory” undersøgelse?

A

Testning af hypotese. Forklare bestemt fænomen

43
Q

Hvad er “Cross-sectional”?

A

Øjebliksbillede

44
Q

Hvad er “Longitudinal”?

A

Kigger tilbage og indsamler data

45
Q

Hvad er “Mixed-methods”?

A

Både kvantitativ og kvalitativ kan benyttes

46
Q

Hvad er “Multi-methods”?

A

Resultaterne fra Kvan og Kvali behandles separat, uden en integreret analyse af begge.

47
Q

Hvad er “Primary data” ?

A

Data der indsamles direkte til specifik forskning (Interviews, Spørgeskemaer)

48
Q

Hvad er “Secondary data” ?

A

Allerede indsamlet af andre (Rapporter, datasæt)

49
Q

Demarcation

A

Definere hvad der er inkluderet i en forskning og hvad der ikke er (Afbegrænsning)

50
Q

The hermeneutic circle

A

Ideen om forståelse er en cirkulær proces, hvor vi forstår dele af noget (fx tekst) ift. Helheden og helheden ift. Til dele.

51
Q

Nytte etik

A

Vurderer handlinger ud fra deres konsekvenser

52
Q

Pligt etik

A

Principper der skulle gælde for alle (Kant’s etik)

53
Q

Dyds etik

A

Handler om karakter og dyder (moralsk værdifuld egenskab – god handling)

54
Q

Hvad er “objektivisme”?

A

Findes en absolut virkelighed

55
Q

Hvad er “subjektivisme”?

A

Afhænger individuelle opfattelser og perspektiver

56
Q

Hvad er “triangulering”?

A

Kvantitativ bekræfter kvalitative resultater og omvendt

57
Q

Hvad er “Hypotese”?

A

En antalgelse/ide der ikke er testet endnu. (Skal være testbar og falsificerbar)

58
Q

Normativ
Descriptive
Prescriptive

A

Skal/nød

59
Q
A