mots consigne Flashcards

1
Q

analysez

A
certains:
- aspects
- concepts
- éléments
- idées
- thèmes
sont essentiels afin de comprendre -> notre sujet

pour chacun des pacts, concepts, etc.. il faut appuyer ton affirmation avec des détails précis

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2
Q

comparez

A

1) il existe plusieurs
- thèmes partagés
- similarités parmi
- liens entre
les sources, sujets, aspect, etc.
2) pour chaque thème de similarités identifiée
- elle est évident dan (concept ou source 1)
- elle est évidente dans (concept ou source 2)
preuves/raisons/justifications + détails

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3
Q

opposez

A

Les differences principales entre… ces sources/concept se différencient de nombreuses façons importante

  • énumérez ces thèmes d’opposition
  • meme si similarités -> vraie valeur historique se trouve parmi leur difference

pour chaque theme d’opposition suit meme conseil de comparaison

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4
Q

discutez

A
il existe plusieurs
-raisons
-causes
-aspects
-factuers
à considérer au sujet de ... comprenant... sujet
pour chaque élément identifié
description de la raison/cause/ du facteur/ de l'aspect
- on devrait mettre l'accent sur
-il est important à noter
-mérite être mentionné
-mérite être considéré
parce que -> raisons
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5
Q

évaluez

A
avant
- qu'on puisse parvenir à une conclusion à propos de (sujet)
-de décider si (question)
une variete/ gamme/ de nombreux de
-perspectives
-facteurs
-conséquences
doivent être considérés/ évalués

pour chaque perspective/facteur/ conséquences
decrivez- le -> discute sa valeur, sa contribution, son importance, etc dans le contexte du sujet -> preuves

a la fin, justifie ton jugement logique comme réponse à la question

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6
Q

examinez

A
ils existent plusieurs
-aspects de
-dimensions de
-composants de
sujet
une enquête systématique de ces aspects/dimensions/composants révèlera que ... Argument

ds prochains paragraphes, discute chacun des aspects identifiés. Démontre comment ils sont reliés et cherche des modèles ou tendances. Renforce ce que tu as découvert (ton argument) dans conclusion

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7
Q

dans quelle mesure

A
décide d'abord de ta position
pour commencer:
-on pourrait postuler que
-à partir des preuves
-tout bien considéré
argument principle (accord ou désaccord avec l'affirmation ou l'énoncé)

points pour appuyer l’argument (chacun dans son propre para avec preuves historiques exacts)

limites de l’argument (malgré ces raison/ faits) ce qu’on doit considérer pour la position contraire avec preuves

conclusion
ta position (thèse comme réponse à la question) - mesure tu est d'accord avec l'affirmation ou l'énoncé
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