Motivation 1 Flashcards
MOTIVATION
Implique les processus qui donnent au comportement son ?
Énergie et sa direction
Énergie : Le comportement est ?
Fort, intense et persistant
Direction : Le comportement est dirigé vers un ?
But ou objectif précis
POURQUOI ÉTUDIER LA MOTIVATION ?
(4)
1- Intéressant
2- Rentable
3- Pratique et théorique
4- Mieux se connaître
QUE STIONS FONDAMENTALES
De deux questions éternelles :
1) Qu’est-ce qui provoque le comportement ?
2) Pourquoi le comportement varie-t-il dans son intensité ?
Qu’est-ce qui provoque le comportement ?
• Étude de la façon dont la motivation influence le déclenchement
d’un comportement, sa persistance, son changement, l’orientation
de son objectif et son ?
Arrêt éventuel
Pourquoi le comportement varie-t-il dans son intensité ?
• Entre différents individus, mais aussi chez un même individu à
différents ?
Moment dans le temps
MOTIVATION
Définition : processus et forces qui dynamisent et ?
donnent lieu au comportement de l’individ
M otifs internes liés à la motivation :
• Besoins : conditions au sein de l’individu, essentielles et nécessaires
pour entretenir ?
la vie, nourrir la croissance et le bien-être
Cognitions : évènements mentaux (pensées) tels que les plans, buts,
croyances, ?
Attentes et concepts de soi
Émotions : phénomène court, subjectif, physiologique, fonctionnel et
expressif qui orchestre la manière adaptée dont nous réagissons aux
évènements importants de nos vie. Les émotions organisent et
orchestrent 4 aspects interreliés de l’expérience :
1- Sentiments
2- État d’alerte
3- Fonction
4- Expression
COMPORTEMENTS/ PHYSIOLOGIE
AUTO-RAPPORT
ENGAGEMENT *
7 aspects exprimant présence, intensité et qualité de la motivation :
Effort
• Latence
• Persistance
• Choix
• Probabilité de
musculaire réponse squelettique
- Expression faciale
- Geste du corps
LE COMPORTEMENT : (engagement)
Attention •Intérêt •Effort
la motivation et les émotions contribuent à l’ajustement et au
Fonctionnement
la motivation et les émotions dirigent
L’attention
la motivation et les émotions sont des variables
Intermédiaire
la motivation varie au fil du temps et influence le flux du
Comportement
il existe plusieurs types de
Motivations
nous ne sommes pas toujours conscients de la base
Motivationnelle de nos comportements
pour s’épanouir, la motivation a besoin de
Conditions favorables
pour s’épanouir, la motivation a besoin de
Conditions favorables
lorsqu’on essaie de motiver quelqu’un, ce qui est facile est rarement
ce qui est plus
Efficace
il n’y a rien de plus pratique qu‘une bonne
Théorie
« Grande théorie » = théorie qui tente d’expliquer toute la
Variétés des phénomènes motivationnels
« Mini-théorie » = théorie qui tente d’expliquer un
Phénomène motivationnel spécifique
Antiquité:
Âme tripartite
Antiquité: âme tripartite (ex: Platon)
3 Dimension
Dimension appétitive:
Dimension compétitive:
Dimension calculatrice:
Renaissance :
dualisme corps/esprit (ex: Descartes)
3 « GRANDES THÉORIES »
DE LA MOTIVATION
La volonté
L’instinct
La pulsion
En continuité avec ces conceptions philosophiques, la
1ère grande théorie motivationnelle fût
La volonté
En continuité avec ces conceptions philosophiques, la
1ère grande théorie motivationnelle fût
La volonté
Ce qui est impulsif, biologique et réactif =
Les désirs de l’organisme
Ce qui est bon, rationnel, immatériel et actif =
La volonté
Concept de pulsion introduit par
Robert S.
Woodworth (1918)
Biologie fonctionnelle =
la fonction du comportement est de servir les
besoins du corps
Biologie fonctionnelle =
la fonction du comportement est de servir les
besoins du corps
Après le rejet de la théorie pulsionnelle, période
de transition dans le champ de la
psychologie de
la motivation (1950-1960s)
