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Lingua Portuguesa > Morfologia > Flashcards

Morfologia Flashcards

1
Q

Papel de adjetivo
ou valor adjetivo

A

A palavra em questão é acompanhada por um substantivo

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1
Q

QUE

Se na frase for possível troca-lo por “o qual/ a qual”

Ex: Ele é o rapaz que tinha pedido dinheiro. (Ele é o rapaz o qual tinha pedido dinheiro)

A

Pronome relativo

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2
Q

QUE

Se na frase for possível troca-lo por “isso”

Ex: “… e é irônico que a pobre pizza… “ (E é irônico isso.)

A

Conjunção integrante

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3
Q

Cite 3 características dos adjetivos de relação e cite 2 exemplos.

A
  • Não pode ser modificado pelo advérbio (ex: muito)
  • Não traz um ponto de vista
  • Não pode trocar de lugar com o substantivo.

Ex1: Vinho do Chile
- Não existe vinho muito do Chile
- Não é um ponto de vista.
- Não existe Chile do Vinho.

Ex2: Economia mundial
- Não existe economia muito do mundial
- Não é um ponto de vista.
- Não existe mundial economia.

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4
Q

Na frase: “ Menina bonita”

A palavra bonita atua como adjetivo de relação.

Verdadeiro ou falso.

A

Falso.

Dá para modificar a frase com uso de advérbio.

” Menina MUITO bonita”

Da para trocar de lugar: Bonita menina;

Exprime uma opinião/ ponto de vista.

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5
Q

DECORE A MUSIQUINHA DAS PREPOSIÇÕES

A

A, ANTE, ATÉ
APÓS, COM, CONTRA, DE

DESDE, EM, ENTRE
PARA, PER, PERANTE, POR

SEM, SOB, SOBRE, TRÁS

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6
Q

AS 10 CLASSES DE PALAVRAS SÃO:
CITE AS 6 VARIÁVEIS E AS 4 INVARIÁVEIS

A

VARIÁVEIS:

  • SUBSTANTIVOS
  • ADJETIVOS
  • ARTIGOS
  • PRONOMES
  • NUMERAIS
  • VERBOS

INVARIÁVEIS:
- ADVÉRBIO (MODIFICA OUTRAS CLASSES)
- CONJUNÇÃO
- PREPOSIÇÃO
- INTERJEIÇÃO (EMOÇÃO)

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7
Q

Classificação dos substantivos:

A) Concreto: existem sem que necessite da imaginação/ não é criado.

B) Abstrato: existência que tem dependência. ex: saudade, beleza, vida, morte,

c) Comuns: ideia genérica

d) Próprios: Brasil, Janaína, etc;

e) Coletivos: grupo de seres, objetos, coisas; (existem coletivos específicos e indeterminados) ex: manada, bando serve para vários coletivos. arquipélago é só de ilhas.

A
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7
Q

Formação dos substantivos:

A) primitivos: dão origem a outros termos ex: folha.

b) derivados: originados outros termos ex: folhagem.

c) simples: formado por 1 radical: agua; escola;

d) composto: formado por + de 1 radical : ex: navio-escola; agua-ardente;

A
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7
Q

Flexão dos substantivos:

A) Gênero: Masculino/ feminino;

B) Número: Plural/ Singular

C) Grau:
Aumentativo: acréscimo de sufixo.
Ex: muralha, barcaça; bocarra;
Diminutivo: acréscimo de sufixo.
Ex: lugarejo, riacho

D) Valor semântico:
Afetivo: amorzinho
Pejorativo: aumentativo: narigão.
diminutivo: gentinha.

A
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7
Q

LOCUÇÃO ADJETIVA:

  • Construção com valor de adjetivo, mas é formada por mais elementos.
    -> preposição + substantivo (valor de adjetivo)
    ex: aves da noite, piada sem graça, comida de gato;
A
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8
Q

Adjetivos pátrios ou gentílicos

Minas= mineiro/ geralista
Paraná= paranista/ Tingui
São Paulo= bandeirante
Piauí = piauizeiro
Bahia= baiano, baianense

A
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9
Q

Adjetivo e sua classificação quanto:

  • Número: singular e plural:

@adjetivo + adjetivo = último: azul - claras
@adjetivo + substantivo= nada : verde - musgo.
@invariável + variável = último: mal- educados
@locução “cor de “= nada : cor de rosa;

A
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10
Q

É correta a frase:

João é mais bom do que inteligente.

V ou F

A

Verdadeiro.

Caso especial:

É errado o uso de “mais bom” quando se compara pessoas diferentes.
João é mais bom jogador do que Eduardo” errado.

Quando nos referimos a qualidade DA MESMA pessoa, não ocorre comparação.

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10
Q

ADVÉRBIO:

  • Modifica:
    a) Adjetivo: ex: Ela foi EXTREMAMENTE cuidadosa.
    b) Verbo: ex: Lutamos MUITO por nossos direitos
    c) Advérbio ex: A parada está BEM perto.

d) Períodos
“ Infelizmente a posição do governo é contrária ao voto.” -> (Infelizmente é um advérbio de negação modificando todo o período).

A
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11
Q

LOCUÇÃO ADVERBIAL:

  • Advérbio + 1 elemento

Joaquim fala COM PRESSA. (modo)
ÀS VEZES eu chego atrasado (tempo)
Ela virou PARA O LADO e desmaiou. (lugar)

obs: 95% dos advérbios terminam com “mente”

A
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11
Q

Existe alguma situação em que o advérbio pode variar?

Sim.

” João fala alto”.

A

ALTO= Não é adjetivo, pois “fala” não é substantivo. é verbo.

Logo, “alto” é advérbio de modo.
Entretanto, nesse caso, ele pode sofrer flexão mesmo sendo advérbio (loucura); pois na sua essência, é um adjetivo.

Logo, é um adjetivo que funciona como advérbio, podendo ser flexionado como um adjetivo;

Ex: João fala altíssimo.

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12
Q

ARTIGO

  • Determinado = o, a, os, as;
  • Indeterminado = um, uma, uns, umas;
  • Valor semântico (qualificativo):
    a) Combinação/ contração:
    -> preposições: a (à); de (da, dos); em (na);
  • Possui função de substantivar a palavra que se relaciona.
    Ex: Ele disse um NÃO bem grande.
    (“NÃO” é classicamente um advérbio de negação, porém, neste caso, o artigo indefinido “um” o substantivou. )
A
13
Q

CRASE

Quando diante de pronome possessivo feminino, a crase é facultativa.

V ou F

A

Verdadeiro

Ex: “ Fundamento à sua construção” (Crase facultativa)

14
Q

NUMERAL

A) Cardinal: um, dois, tres

B) Ordinal: primeiro, segundo, etc

C) Multiplicativo: duplo, triplo

D) Fracionário : 1/5; 1/10 ;

A
15
Q

Interjeição:

  • Emoção
  • Pontuação ( ! ? … )
  • Não confundir com onomatopéias; (BUÁÁÁ, GLUP GLUP, GRRRR, NHAC NHAC)
A

Relacionada geralmente à charges, tirinhas
ex: socorro! oh meu deus!!
viva! oh! (susto)
oba! eba!
droga!

16
Q

PREPOSIÇÃO E CONJUNÇÃO
Preposição:
- conectivo sem função sintática que estabelece relação entre termos

Preposições essenciais: A, ante, até, após, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás (musiquinha)

Conjunção:
- Conectivo sem função sintática que estabelece relação entre orações;

  1. Apenas com valor conectivo, sem valor semântico;
    a) Conjunção integrante: que, se, como; (SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS)
  2. Conectivo com sentido:
    a) Conjunção coordenativa
    b) Conjunção subordinativa adverbial
A

Maria avisou QUE o livro era bom

Maria não sabe SE o livro foi emprestado

Maria disse COMO acabou a história

Conjunções integrantes, sem valor semântico, servindo apenas de conectivo entre duas orações, nas três frases;

17
Q

PREPOSIÇÃO E CONJUNÇÃO

SENTIDOS NA COORDENAÇÃO:

  • Adição (e, nem , não só, mas também, também)
  • Adversidade (mas, porém, todavia)
  • Alternância (ou, ou; quer, quer; ora, ora;)
  • Explicação (pois, porquanto, porque)
  • Conclusão (logo, portanto, assim, por conseguinte)
A
18
Q

CONJUNÇÃO
SENTIDOS NA SUBORDINAÇÃO:

CAUSA: Já que, como, devido a, em razão de
CONSEQUÊNCIA: tão que, tanto que, tamanho que, tal que;
CONDIÇÃO: se, caso, contanto que..
COMPARAÇÃO: mais que, menos que, tanto quanto;
CONCESSÃO: ainda que, embora, mesmo que, conquanto;
CONFORIDADE: conforme, de acordo, segundo, consoante;
TEMPO: quando, enquanto, no momento, em que, ..
FINALIDADE: a fim de , para que, com o objetivo de,
PROPORÇÃO: à medida que, ao passo que, à proporção que, “cada vez que….. mais”

A

DECORE!

Avaliar sempre o contexto;
Decorar é muito importante, mas sempre levar em consideração o contexto;

19
Q

Regra gramatical:
é possível ter vírgula antes de “e”?

“Colombo chega às Bahamas, em 12 de outubro, e acha que alcançou a Índia.”

A

quando tenho o mesmo sujeito em orações coordenadas aditivas não posso ter vírgula. Logo, esse “e” não pode ter sentido aditivo.

Seu sentido é de oposição.

” Colombo chega às Bahamas, em 12 de outubro, MAS acha que alcançou a Índia.”

20
Q

Ainda que : sempre será concessão.
V ou F

A

Verdadeiro;

21
Q

Conjunções:

  • estabelecem relação de sentido entre orações

V ou F

A

Verdadeiro

22
Q

PRONOMES

Definição: Acompanha ou substitui o nome.
Podem ser:

  1. Pessoais:
    - Reto (Eu, Tu, Ele/Ela, Nós, Vós, Eles/Elas)
    - Oblíquo (Tônico e átono)
    - Tratamento
    - Reflexivo;
    - Integrante;
  2. Possessivos
  3. Indefinidos
  4. Interrogativos
  5. Demonstrativos
  6. Relativos (o que mais cai em prova)
A

Oblíquo Átono: (Sem prep)
- Me, Te, Se, o, a, lhe (lhe pode ter preposição)
Nos, Vos, Se, os, as, lhes

Oblíquo tônicos: (com prep)
- Mim, comigo, ti, contigo, si, consigo, ele;
nós, conosco, vós, convosco, si, eles, elas;

22
Q
A
23
Q

PRONOME

A menina comprou um gato. Seu gato era de raça. O meu era da rua.

  1. PRONOME SUBSTANTIVO:
    - substitui o substantivo
    Ex: O MEU era da rua. (pronome possessivo substantivo)
  2. PRONOME ADJETIVO:
    - acompanha o substantivo
    Ex: SEU gato era de raça. (pronome possessivo adjetivo)
A
24
Q

PRONOME

AS FORMAS O, A, OS, AS:

  • Verbos terminados em R,S,Z, – > tira a última letra e acrescenta o L.

VER
Vê-lo é complicado.

ACHAMOS
Achamo-los na calçada.

FAZER
Não fiz o bolo, fá-lo agora.

Fiz o bolo, porque quis o bolo.
Fi-lo, porque qui-lo.

A
25
Q

PRONOME

AS FORMAS O, A, OS, AS:

  • Verbos terminados em M ou nasais– > acrescenta o N

Põe = Põe-na.
Acharam = Acharam-nas
Tem = Tem-nos

A
26
Q

PRONOME INTEGRANTE

  • Não tem função específica, ele só existe junto com o verbo.

Ex: queixar-se
arrepender-se
suicidar-se

A
27
Q

PRONOME REFLEXIVOS

EU —————- ME
TU —————–TE
ELE—————–SE
NÓS————–NOS
VÓS————–VOS
ELES ————–SE
A GENTE———SE

A

Reflexivo é tipo espelho

28
Q

PRONOME REFLEXIVO RECÍPROCO

  1. Os deputados xingaram-se no debate.
  2. Eles se amam perdidamente.

Conduta que faço e recai sobre o outro e que o outro faz e recai sobre mim.

A
29
Q

PRONOME DEMONSTRATIVO

  1. ESTE, ESTA, ISTO:

A) COM RELAÇÃO A ESPAÇO:
- ESTE: PRÓXIMO DE QUEM FALA
EX: ESTA CANETA É MINHA.

B) COM RELAÇÃO A TEMPO:
- ESTE: TEMPO PRESENTE (ATUAL) OU TEMPO VINDOURO FUTURO

EX: ESTE MÊS IREI PARA SP.
EX: ESTE DIA ESTÁ MARAVILHOSO.

  1. ESSE, ESSA, ISSO:

A) COM RELAÇÃO A ESPAÇO:
- ESSE: AFASTADO DE QUEM FALA
EX: ESSA CANETA É SUA.

B) COM RELAÇÃO A TEMPO:
- ESSE: TEMPO PASSADO DETERMINADO OU INDETERMINADO

  1. AQUELE, AQUELA, AQUILO:

A) COM RELAÇÃO A ESPAÇO:
LONGE DE QUEM FALA E DE QUEM OUVE.

B) COM RELAÇÃO A TEMPO:
TEMPO DISTANTE/ REMOTO OU PASSADO INCERTO; (PASSADO INCERTO É MAIS VAGO QUE O PASSADO INDETERMINADO)

A
30
Q

PRONOMES DEMONSTRATIVOS VARIADOS

O, OS, A, AS;

  • Ná duvida para avaliar se é pronome demonstrativo ou artigo, substitua por “aquelas”. se fizer sentido, é demonstrativo.

Ex: João disse o que quis.
o = substitui por aquilo. João disse aquilo que quis.

Logo, esse o = pronome demonstrativo.

A
31
Q

PRONOMES DEMONSTRATIVOS VARIADOS

  • MESMO, PRÓPRIO: ACOMPANHA, NÃO TEM FUNÇÃO DE SUBSTITUIR.

Ex: Aquela porta abriu por si MESMA.

A MESMO questão caiu na porta.

A

Correto.

32
Q

PRONOMES DEMONSTRATIVOS VARIADOS

A menina saiu. A mesma estava preocupada.

Correto?

A

Falso. “mesmo/mesma” não tem capacidade de substituir.

32
Q

PRONOMES DEMONSTRATIVOS VARIADOS

  • TAL, SEMELHANTE: Valor de este, esse, aquilo.

Ex: Eu não fiz semelhante absurdo!

Tal questão é bem comum!

A
33
Q

PRONOMES INDEFINIDOS

  • Variáveis: algum, nenhum, todo, outro, muito, tanto, quanto, pouco, vário, certo, qualquer, bastante, qual, tal;
    Sofrem flexão de gênero e número.
  • Invariáveis: Alguém, ninguém, tudo, outrem, nada, cada, quem , menos , mais que
A
33
Q

PRONOME INTERROGATIVO

  • Ocorre em perguntas diretas (?) e indiretas;
  • QUE está fazendo? (que = pronome interrogativo)
  • QUEM falou isso? quem = (pronome interrogativo)
  • QUAL das provas é melhor? qual = (pronome interrogativo)
  • Quero saber QUANTAS pessoas fizeram a prova.
  • Perguntei QUAIS são as disputas hoje.
  • Ele quis saber QUEM perguntou isso.
A

são orações subordinadas;

34
Q

PRONOMES POSSESSIVOS

  • Singular:
    1 a pessoa: meu, minha, meus, minhas;
    2 a pessoa: teu, tua, teus, tuas
    3 a pessoa: seu, sua, seus, suas
  • Plural:
    1 a pessoa: nosso, nossas, nossos (as);
    2 a pessoa: vosso, vossa, vossos (as);
    3 a pessoa: seu, sua, seus, suas
A

Ex: As notas foram publicadas no edital. As MINHAS estavam em destaque, mas as SUAS, não.

MINHAS = pronome substantivo pois substitui notas..

SUAS = pronome adjetivo, pois a vírgula localizada após o “suas” é uma vírgula vicária e representa um termo, no caso, “notas”. Ou seja, é o mesmo que “suas notas”

35
Q

PAREI VIDEO 5 PRONOMES RELATIVOS
AULA 03 ESTRATÉGIA

A

Lingua Portuguesa (4 decks)

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