Momento técnico del proceso Flashcards

1
Q

Que es la estadística?

A

Es la ciencia formada por el conjunto de métodos y técnicas que permiten la obtención, organización, presentación, análisis, síntesis, descripción e interpretación de los datos para la toma de decisiones en un ambiente de incertidumbre.

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2
Q

Cual es el objetivo de la estadística?

A

Reunir información referente a individuos, grupos, series de hechos… y deducir de ello, gracias al análisis de estos datos, unos significados precisos o previsiones para el futuro.

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3
Q

Que es la bioestadistica?

A

Es la rama de las ciencias que aplica métodos estadísticos a problemas biológicos

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4
Q

Cuáles son las 2 ramas de la estadística?

A

Descriptiva
Inferencial

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5
Q

Que es la estadística descriptiva?

A

Consiste en un conjunto de instrumentos y temas relacionados con la descripción de colecciones de observaciones estadísticas, se refiere tanto al total de la población como a la muestra, y su principal finalidad es “resumir” un conjunto de datos.

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6
Q

Cuáles son las técnicas descriptivas?

A

Tabulares
Gráficas
Medidas numéricas de resumen

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7
Q

Que es la estadística inferencial?

A

Se ocupa de la lógica y el procedimiento para la inferencia y la inducción de propiedades de una población en base a resultados obtenidos de una muestra conocida.

El análisis estadístico de los datos debe permitir determinar los niveles de evidencia que ellos contienen a favor o en contra de la validez de la hipótesis de la investigación.

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8
Q

Que es la población?

A

Conjunto grande de individuos que deseamos estudiar.

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9
Q

Que es una muestra?

A

Es un conjunto limitado y reducido de individuos que pertenecen a la población objetivo.

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10
Q

Que es una unidad de análisis?

A

Es el elemento mínimo de una población y de una muestra, en tanto se lo considera como poseedor de ciertas propiedades, atributos o características denominadas variables.

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11
Q

Que es una variable?

A

Es una propiedad, atributo o característica de una unidad de análisis, susceptible a adoptar diferentes valores.

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12
Q

Los valores y categorías que adopta una variable constituye?
Y qué características debe tener?

A

Un sistema de categorías.

Debe ser mutuamente excluyente y exhaustivo para la población en estudio.

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13
Q

Que significa ser mutuamente excluyente?

A

Hace referencia a que para una variable determinada, cada unidad de análisis debe tomar un valor único.

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14
Q

Qué significa ser exhaustiva para la población?

A

Se refiere a que todas las unidades de análisis deben pertenecer a alguna de las categorías posibles de la variable.

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15
Q

Cómo se clasifican las variables?

A
  • Según la naturaleza de las observaciones
  • Según el rol de los objetivos de estudio
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16
Q

Cuáles son los tipos de variables?

A
  • Según la naturaleza de las observaciones:
    Cualitativas (nominales o ordinales).

Cuantitativas (discretas o continuas).

  • Según el rol en los objetivos del estudio:
    Independientes
    Dependientes
    Intervinientes
17
Q

Describa la variable cuantitativa:

A

Los valores que se registran en una variable de este tipo pueden medirse o cuantificarse de forma numérica.

18
Q

Describa la variable cuantitativa discreta:

A

Las mediciones realizadas en esta escala surgen como resultado de un conteo, por lo que los resultados posibles están limitados y no permiten valores intermedios entre un número y otro. (Número de hijos).

Números enteros.

19
Q

Describa la variable cuantitativa continua:

A

Las mediciones pueden tomar cualquier valor dentro de un rango numérico determinado (peso, talla).
Entre un número entero y otro puede tomar infinitas posibilidades.

20
Q

Donde se organizan la info sobre las unidades de análisis?

A

En una matriz de datos

21
Q

Describa la variable cualitativa.

A

Pueden ser representadas verbalmente.
Describen una cualidad del individuo que lo ubica dentro de una determinada categoría. (Fumador o no fumador).

22
Q

Describa la variable cualitativa nominal.

A

Las categorías observadas no presentan una relación de orden o jerarquía.

23
Q

Explique la variable independiente.

A

Explica, condiciona o determina los valores de una segunda variable.
No depende de ninguna otra, es la que aparece primero en el tiempo, ES LA CAUSA.
El investigador no puede manipularla.

24
Q

Explique la variable cualitativa ordinal.

A

En la escala de clasificación se observa un orden o jerarquía entre las diferentes categorías que se pueden observar.
De esta forma los valores de la variable pueden ser interpretados y comparados entre ellos en función de alguna magnitud o de un orden temporal que otros valores.

25
Que es un indicador?
Son variables que miden cambios que no pueden ser medidos de manera directa.
26
Formule un ejemplo de variable continua y de una discreta.
Discreta: no permite valores intermedios entre un número y otro, solo NÚMEROS ENTEROS (ej: número de hijos). Continua: pueden tomar cualquier valor dentro de un rango determinado (ej: peso, talla, nivel de colesterol en sangre)
27
Ejemplifique una relación en que dos variables independientes afecten a una dependiente.
Un ejemplo podría ser la relación entre la cantidad de horas de estudio y la calidad del sueño (variables independientes) con el rendimiento académico (variable dependiente). * Si una persona estudia más horas, su rendimiento académico podría mejorar. * Si una persona duerme mejor, también podría rendir mejor en sus estudios.
28