Module 7- Lecture et écriture

Question 1

À quelle catégorie de mot appartient le mot “chorale”?

Answer 1

mot irrégulier

Question 2

Donner un exemple de mot régulier.

Answer 2

cobra, vélo, chat, cheval, loupe

Question 3

Quelle voie de la lecture permet de lire les mots réguliers?

Answer 3

par les deux voies, globale et sous-lexicale

Question 4

Par quelle voie peut être lu les mots irréguliers?

Answer 4

Voie globale

Question 5

Quels types de mots peuvent être lus par la voie sous-lexicale?

Answer 5

Nouveaux mots ou pseudo-mots

Question 6

Énumérer les composantes responsables de former la voie globale de lecture?

Answer 6

analyse visuelle et identification des lettres, lexique orthographique, mémoire sémantique et lexique phonologique

Question 7

Quelles composantes des voies de lecture sont périphériques et communes aux deux voies?

Answer 7

analyse visuelle et identification des lettres ainsi que le système phonémique

Question 8

Énumérer les composantes de la voie de lecture sous-lexicale.

Answer 8

analyse visuelle, identification des lettres, conversion grapho-phonémique

Question 9

Quelle région est responsable de la régulation de l’attention en lecture?

Answer 9

région pariétal postérieur

Question 10

Dans quel type de dyslexie la région pariétale postérieure est-elle lésée?

Answer 10

dyslexie par négligence

Question 11

Qu’est-ce qu’une dyslexie?

Answer 11

trouble de la lecture

Question 12

Nommer les types de dyslexie acquises.

Answer 12

par négligence, lettre par lettre, de surface, phonologique et profonde

Question 13

Quelles sont les caractéristiques principales des dyslexies comportementales

Answer 13

origine neurobiologique qui résulte d’un déficit phonologique, lecture lente et saccadée (décodage et épellation, vitesse de reconnaissance des mots), en présence d’un enseignement adéquat et plusieurs régions et faisceaux de matière blanche sont plus ou moins activés dans chaque cas

Question 14

Quel est le rôle principal du cortex occipito-temporal inférieur gauche (VWFA)?

Answer 14

intégration des combinaisons complexes

Question 15

Donner les caractéristiques de la dyslexie par négligence.

Answer 15

omission ou substitution de lettres et incapacité à orienter son attention lors de la lecture

Question 16

Dans quelle dyslexie le VWFA est-il impliqué et quelles sont ses caractéristiques?

Answer 16

lettre par lettre, incapacité à reconnaitre un mot sans avoir identifié toutes les lettres

Question 17

Quelle région est lésée dans la dyslexie de surface et quelle est son rôle principal?

Answer 17

les régions temporales et temporo-pariétales, donner le sens du mot lu et permettre la prononciation des mots iiréguliers

Question 18

Quelles sont les régions impliquées dans la convertion grapho-phonémique?

Answer 18

frontales gauche et gyrus temporal supérieur et supramarginal

Question 19

Dans quel type de dyslexie les régions frontales gauche et gyrus temporal supérieur et supramarginal sont-elles lésées? Quelles sont ses caractéristiques?

Answer 19

dyslexie phonologique, déficit à lire des pseudo-mots ou mots nouveaux

Question 20

Quelle région est lésée dans la dyslexie profonde et ses caractéristiques?

Answer 20

régions fronto-temporo-pariétales gauches, se caractérise par l’incapacité à lire pseudo-mots et présence d’erreurs sémantiques dans lecture des mots

Question 21

Nommer les régions affectées par la dyslexie développementale et la façon qu’elles sont affectées.

Answer 21

régions temporales supérieures bilatérales (réduction de la matière grise et diminution de l’activation) et occipito-temporales gauches et gyrus inférieur gauche (diminution activation)

Question 22

Quel faisceau de matière blanche serait impliquée dans les aspects phonologiques de la lecture?

Answer 22

faisceau arqué gauche

Question 23

Dans quels aspect de la lecture serait impliqué le faisceau fronto-occipital inférieur?

Answer 23

reconnaissance globale des mots

Question 24

Différencier une dyslexie acquise d’une dyslexie environnementale.

Answer 24

acquise: lésions suite à un accident cérébrale tandis que développementale est d’origine neurobiologique

Question 25

Nommer les types et catégories de dyslexies acquises.

Answer 25

par négligence et lettre par lettre sont des dyslexies périphériques, de surface, phonologique et profonde sont des dyslexies centrales

Question 26

Quelles sont les composantes communes aux voies de l’écriture?

Answer 26

analyse auditive et système phonémique/mémoire de travail

Question 27

Quelles sont les composantes spécifiques
la voie d’écriture globale (adressage)?

Answer 27

lexique phonologique, système sémantique et lexique orthographique

Question 28

Quelles sont les composantes spécifiques
la voie d’écriture sous-lexicale?

Answer 28

conversion grapho-phonémique

Question 29

Nommer les principales régions cérébrales associées à la voie lexicale (globale) de l’écriture.

Answer 29

lobe pariétal inférieur (gyrus angulaire et supramarginal) et gyrus fusiforme

Question 30

Le gyrus frontal inférieur et temporal supérieur sont des régions associées avec quelle voie de l’écriture?

Answer 30

voie sous-lexicale