Module 7

Question 1

C’est quoi l’apprentissage?

Answer 1

C’est un changement relativement permanent du comportement ou des processus mentaux qui résulte de nos interactions avec l’environnement.

Question 2

Est ce qu’un réflexe est considérer comme un apprentissage?

Answer 2

Non.

Question 3

Donne un exemple d’un stimulus qui déclenche une réponse.

Answer 3

Un petit coup sur le genou déclenche un spams de la jambe.

Question 4

Nomme et explique les types d’apprentissage.

Answer 4

1. Le conditionnement pavlovien ou classique : un stimulus auparavant neutre provoquera une réponse.
2. Le conditionnement opérant ou instrumental : une réponse devient plus ou moins probable en fonction de ses conséquences.
3. Le conditionnement social ou observationnel : un observateur imite le comportement d’une autre personne.

Question 5

C’est quoi un stimulus inconditionnel. Donne un exemple.

Answer 5

Une réponse provoquée naturellement. Par ex. jet d’air.

Question 6

C’est quoi une réponse inconditionnelle? Donne un exemple.

Answer 6

Une réponse naturelle à un stimulus biologiquement pertinent. Par ex. clignement des yeux.

Question 7

C’est quoi un stimulus neutre? Donne un exemple.

Answer 7

Stimulus qui ne suscite pas naturellement de réponse. Par ex. ventilateur.

Question 8

C’est quoi un stimulus conditionnel? Donne une exemple.

Answer 8

Stimulus qui provoque une réponse grâce à l’apprentissage. Par ex. ventilateur.

Question 9

C’est quoi une réponse conditionnelle? Donne un exemple.

Answer 9

Réponse apprise à un stimulus environnemental. Par ex. clignement des yeux.

Question 10

Qu’est ce qui arrive si on enlève le stimulus inconditionnel? (extinction)

Answer 10

La réponse inconditionnelle est extinct.

Question 11

Donne un exemple du conditionnement classique/ pavlovien.

Answer 11

Cloche, salive du chien.

Question 12

C’est quoi une récupération spontanée? (pavlovien)

Answer 12

Une période de latence a lieu dans stimulus conditionnel (sans saut de peur) Ensuite le stimulus conditionnel est présenté à nouveau sans le stimulus inconditionnel (la porte). Le stimulus conditionnel provoque une réponse conditionnel (la personne hésite à ouvrir la porte).

Question 13

C’est quoi la généralisation? (2 options)

Answer 13

1. le stimulus neutre se transforme en un stimulus conditionnel.
2. des stimuli physiquement similaires au stimulus conditionnel provoque la même réponse conditionnel (ex. porte de garage, porte de chambre)

Question 14

C’est quoi la discrimination? (pavlov) - 2 options

Answer 14

1. un stimulus conditionnel provoque une réponse conditionnelle
2. un autre stimulus conditionnel provoque une réponse conditionnelle différente
   DES STIMULI SIMILAIRES NE PROVOQUE PAS LA MÊME RÉPONSE (ex. porte de cuisine - saliver, porte de chambre - saut de peur)

Question 15

Explique les 3 étapes du conditionnement d’ordre supérieur.

Answer 15

Étape 1: associer un stimulus conditionnel à un stimulus inconditionnel
Étape 2: associer un stimulus neutre à ce stimulus conditionnel
Étape 3: le stimulus neutre devient un stimulus conditionnel et suscite une réponse conditionnelle

Question 16

C’est quoi la théorie de J. B. Watson et le petit Albert?

Answer 16

• générer une réaction de peur à des stimuli auparavant neutres
• la peur se généralise à d’autres stimuli
• diminuer potentiellement la peur grâce à une désensibilisation systématique (phobies)

Question 17

Explique la loi d’effet de Thordike. ( le conditionnement instrumental ou opérant)

Answer 17

La satisfaction conduit à une plus grande probabilité d’apparition du comportement.
L’inconfort conduit à une moins grande probabilité d’apparition du comportement.
- les chats s’échappaient de plus en plus rapidement de la boîte pour avoir leur nourriture.