module 6 - chapitre 15

Question 1

Définition ou but correspondant à la littérature classique ou traditionnelle

Answer 1

Ne décrit pas explicitement comment les études consultées ont été identifiées, sélectionnées, évaluées et analysées

Question 2

Définition ou but correspondant à l’examen de la portée

Answer 2

fournir une première estimation du nombre et de la nature des études qui existent sur un sujet donné

Question 3

Définition ou but correspondant à la synthèse des connaissances

Answer 3

rassembler toutes les connaissances sur un sujet donné afin d’en dégager une compréhension globale

Question 4

Définition ou but correspondant à la métasynthèse

Answer 4

examine les connaissances issues de plusieurs études qualitative pour en dégager les éléments essentiels et en faire une intervention globale

Question 5

Définition ou but correspondant à la revue systématique

Answer 5

représente la meilleure facon de regrouper les preuves scientifiques concernant des interventions spécifiques

Question 6

Définition ou but correspondant à la revue systématique de revues systémiques

Answer 6

type de recherche qui peut être qualifié de tertiaires puisqu’il porte sur des données secondaires provenant de revues systématiques

Question 7

Définition ou but correspondant à la revue intégrative

Answer 7

peut s’intéresser tantot à un sujet d’étude mature, tantot à un sujet détude émergent

Question 8

Définition ou but correspondant à la revue réaliste

Answer 8

cherche à expliquer pourquoi une intervention fonctionne, pour qui et dans quelles circonstances

Question 9

Définition ou but correspondant à la meta analyse

Answer 9

procédure permettant de combiner les résultats de deux études similaires ou plus, en tenant compte de la taille d’échantillon de chaque étude

Question 10

Définition ou but correspondant à la revue systématique d’étude mixte

Answer 10

combine des études primaires quantitatives, qualitatives et mixtes

Question 11

méthode de synthèse au type d’analyse de données : revues systématiques

Answer 11

les deux

Question 12

méthode de synthèse au type d’analyse de données : meta analyse

Answer 12

statistique

Question 13

méthode de synthèse au type d’analyse de données : metasynthèse

Answer 13

narrative

Question 14

méthode de synthèse au type d’analyse de données : synthèse mixte

Answer 14

les deux

Question 15

mission de organisation internationale Campbell

Answer 15

produire des revues systématiques portant sur des interventions sociales, environnementales et économiques et aider les décideurs, les profesionnels ainsi que le public à prendre des décisions éclaires par les meilleures preuves scientifiques

Question 16

mission de organisation internationale Cochrane

Answer 16

infirmer les décideurs, les professionnels et le public sur l’efficacité des interventions en santé, assurer la rigueur dans la réalisation des revues systématiques grâce à un processus standardisé et former les chercheurs aux méthodes de revues systématiques

Question 17

mission de organisation internationale JBI

Answer 17

produire des données probantes pour différents types de recherche et dissimer les connaisances aupres des chercherus, des professionnels, des décideurs et du grand public pour améliorer les pratiques et les résultats de santé

Question 18

mettre en ordres les etapes d’une revue systématique
- synthèse des données
- identification des études primaires
- sélection des études
- évaluation de la qualité et des risques de biais
- la question (format PICO)

Answer 18

1. la question (format PICO)
2. identification des études primaires
3. sélection des études
4. évaluation de la qualité et des risques de biais
5. synthèse des données

Question 19

definition des étapes d’une revue systématique

Answer 19

1. la question (format PICO) = accronyme issu des mots population, intervention, comparaison, outcome
2. identification des études primaires = recherche menées dans plusieurs bases de données bibliographiques afin d’identifier les études promaires pertinenents qui permettrons de répondre à la question PICO
3. sélection des études = sélection des études selon les critères d’inclusion et d’Exculsion préétablis dans le protocole
4. évaluation de la qualité et des risques de biais = processus qui permet de déterminer la qualité d’une étude, qui dépend de critères propres à chaque type d’étude et à la tradition de recherche
5. synthèse des données = processus créstif qui intègre l’ensemble des connaissances actuelles et les idées émergentes afin de donner un perspective nouvelle à un sujet donné

Question 20

utilisation outil AMSTAR

Answer 20

permet d’évaluer la qualité des revues systématiques

Question 21

utilisation outil CERQual

Answer 21

permet destimer le degré de confiance dans les résultats des synthèses de données qualitatives

Question 22

utilisation outil PRISMA

Answer 22

permet de promouvoir plus duniformité et de complétude dans la facon dont les revues systématiques sont rapportées

Question 23

utilisation outil GRADE

Answer 23

permet d’évaluer la qualité des données probantes et de juger de la force de recommandation qui en découle

Question 24

utilisation outil ROBIS

Answer 24

permet d’évaluer le risque de biais dans une revue systématique