Module 6 Flashcards
Associez chacun des sentiers qu’empruntent les électrons au complexe correspondant :
1. cyt c - CuA - hème a - centre [hème a3-CuB] - O2
2. QH2 - cyt b - Q ou Q*-
3. NADH - FMN - [Fe-S] - QH2
4. QH2 - ISP - cyt c1 - cyt c
5. Succinate - FAD - [Fe-S] - QH2
- Complexe IV
- Complexe III
- Complexe I
- Complexe III
- Complexe II
Combien de moles d’ATP peuvent être formées suite à l’oxydation complète d’une mole de glucose :
- Si les électrons du NADH passent la navette malate-aspartate?
- Si les électrons du NADH passent la navette glycérol-3-phosphate?
- 32
- 30
Associez l’enzyme, la molécule ou le complexe avec la localisation cellulaire correspondante :
1. Cytochrome c
2. Complexes I à IV de la chaîne respiratoire
3. Enzymes du sentier d’oxydation des acides gras
4. Domaine F0 de l’ATP synthase
5. Domaine F1 de l’ATP synthase
6.Translocase ATP/ADP
7.Porine
8.Coenzyme Q
- Espace intermembranaire
- Membrane mitochondriale interne
- Matrice mitochondriale
- Membrane mitochondriale interne
- Matrice mitochondriale
- Membrane mitochondriale interne
- Membrane mitochondriale externe
- Membrane mitochondriale interne
Comment appelle-t-on le mécanisme expliquant le fonctionnement de l’ATP synthase?
Mécanisme de changement de conformation et d’affinité—changement de conformation et d’affinité
Lequel de ces énoncés sur l’ATP synthase est faux?
A. La colonne extérieure est constituée des sous-unités a, b et δ.
B. La tige centrale est constituée des sous-unités γ et ε.
C. Lors de la phosphorylation oxydative, le transport exergonique des ions H+ est couplé à la synthèse endergonique de l’ATP grâce à ce complexe.
D. L’anneau c est étroitement lié à la tige centrale.
E. La sous-unité a fait partie du rotor.
F. La partie stationnaire est composée des sous-unités a, b et δ ainsi que de l’hexamère α3β3.
G. La partie mobile de l’ATP synthase est appelée rotor.
H. L’ATP synthase est le plus petit moteur moléculaire au monde.
E.
Dans quelle conformation le site actif de l’ATP synthase fixe-t-il ses substrats?
Conformation L
Dans quel type de tissus la thermogenèse sans frisson a-t-elle lieu chez les nouveau-nés?
Tissus adipeux bruns
Quelle réaction est catalysée par la superoxyde dismutase?
2 O2– + 2 H+ → H2O2 + O2
Le rôle de (1) est de créer un gradient de protons. Celui-ci est ensuite utilisé par (2) pour produire (3).
- Chaîne respiratoire
- ATP synthase
- ATP
Lorsque l’ATP synthase est découplée de (1), l’énergie libérée par le transport (2) est alors dissipée sous forme de (3).
- chaîne respiratoire
- d’électrons
- chaleur
Lesquels de ces énoncés sont vrais?
A. L’imperméabilité de la membrane interne permet la création de gradient ionique à travers la membrane.
B. La création d’un gradient de protons se fait en utilisant des transporteurs spécifiques.
C. L’imperméabilité de la membrane est à l’origine de la compartimentation entre le cytosol et la mitochondrie.
D. Le phosphate inorganique, une petite molécule, diffuse librement au travers de la membrane interne.
A,B,C.
Comment la thermogénine permet de maintenir la température des nouveau-nés?
En découplant le transport des électrons de la synthèse d’ATP.
Les complexes I et II de la chaîne respiratoire mitochondriale :
A. Transfère les électrons à l’ubiquinone
B. Pompent des protons de la matrice mitochondriale vers l’espace intermembranaire.
C. Transfèrent les électrons du NADH.
D. Contiennent un groupement prosthétique hème.
A.
Combien de paires d’électrons sont libérées lors de l’oxydation complète du glucose? Quels sont les transporteurs d’électrons utilisés lors de cette oxydation pour transporter les électrons vers la chaîne respiratoire? Combien de chacun des transporteurs sont produits?
12 paires pour un total de 24 électrons 10 NADH et 2 FADH2
Dans les complexes I et II, plusieurs centres redox de type fer-soufre participent au transport d’électrons. Est-ce que les potentiels de réduction de ces différents centres fer-soufre sont identiques? Pourquoi?
NON. Le potentiel de réduction de l’ion fer d’un centre fer-soufre varie selon les interactions avec son environnement protéique.
Vrai ou faux: Les électrons passent de façon séquentielle d’un centre redox ayant un faible potentiel réducteur (faible affinité pour les électrons) vers un complexe ayant un potentiel réducteur plus grand (plus forte affinité pour les électrons).
Vrai
Comment l’ATP diffuse-t-il de la matrice au cytosol?
La translocase ATP/ADP échange l’ATP mitochondrial contre de l’ADP cytosolique