Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Histoire > Module 5: Le Québec Et La Confédération > Flashcards

Module 5: Le Québec Et La Confédération Flashcards

1
Q

Quelle est la ocnséquence de la fin du traité de réciprocité avec les États-Unis?

A

Cela pousse les colonies à créer un vaste ensemble commercial (Maritimes+Canada-Uni=économies complémentaires)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelle est la conséquence de la nécéssité de construire des chemins de fer?

A

Cela mène à la construction de l’Intercolonial pour passer du Canada-Uni aux Maritimes, sans passer par les Étas-Unis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelle est la conséquence de la crainte d’une évasion américaine?

A

Cela incite les colonies anglaises à établir entre elles une union militaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la conséquences de l’abandon des tarifs préférentiels par l’Angleterre?

A

La métropole adopte le libre-échange, ce qui diminue les exportations du Canada-uni. Les colonies doivent donc se regrouper pour créer un marché intérieur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les 5 origines de la confédération canadienne?

A
  • l’instabilité politique du Canada
  • la fin du traité de réciprocité avec les États-Unis
  • l’abandon des tarifs préférentiels de l’Angleterre
  • la nécéssité de construire un chemin de fer
  • la crainte d’une invasion américaine
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Que se passe-t-il à la conférence de Charlottetown (1864) ?

A

Les participants envisagent la création d’une union fédérale centralisée
de toutes les colonies anglaises de l’Amériqe du Nord

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Que se passe-t-il à la conférence de Québec (1864)?

A

Les participants concrétisent le projet en adoptant les 72 résolutions. On décide aussi du partage des pouvoirs entre les deux gouvernements

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Que se passe-t-il entre 1865 et 1866 par rapport à l’élaboration de la confédération canadienne?

A

Le projet est rejeté à Terre-Neuve et à l’Île du Prince-Édouard. Il est accepté au Canada-uni, au nouveau Brunswick et en Nouvelle-Écosse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Que se passe-t-il à la conférence de Londres (1866)?

A

Les participants finalisent le projet de confédération (éducation au provincial et droits de minorités religieuses garanties)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quand est-ce que l’acte de l’Amérique du Nord britannique est adopté au parlement de Londres?

A

1867

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Le dominion du Canada est formé de combien de provinces le 1er juillet 1867?

A

4

  • Ontario
  • Québec
  • Nouvelle-Écosse
  • Nouveau-Brunswick
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelles sont les six grandes étapes de l’élaboration de la confédération canadienne?

A
  1. Conférence de Charlottetown
  2. Conférence de Québec
  3. Projet d’Union rejeté (T-N et I-P-E)
  4. Conférence de Londres
  5. AANB
  6. Dominion du Canada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Le fédéralisme se définit par deux niveaux de gouvernement. Quels sont-ils?

A
  • Fédéral (gère les affaires générales)

- Provincial (gère les affaires locales)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quels sont 3 exemples de compétences fédérales?

A

Affaires autochtones, douanes, poste, argent et banque, pêche et navigation, affaire extérieur, etc…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont 3 exemples de compétences provinciales?

A

Affaires sociales (hôpitaux), éducation, affaires culturelles, affaires municipales, droits civils, richesses naturelles, taxation directe, etc…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont deux exemples de compétences conjointes?

A

Immigration et agriculture

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Le fédéralisme canadien manifeste une tendance ______________, c’est-à-dire qu’il attribue beaucoup de pouvoir au gouvernement _____________.

A

Centraliste et fédéral

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Le parlementarisme demeure tel qu’il était auparavant, c’est-à-dire que la structure des institutions politiques et calquée sur le modèle _______________.

A

Anglais

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quelle est la comséquence de l’instabilité politique Canadienne?

A

Cela mène à la coalition de Brown, Cartier et MacDonald et à leur projet d’Union fédérale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pourquoi ont-ils créés une union fédérale en 1867?

A
  • créer un vaste marché intérieur
  • financer le chemin de fer
  • créer une armée canadienne
21
Q

Quelles sont les institutions politiques de Canada en 1867?

A 
Reine/Roi
Gouverneur général
Cabinet des ministres
Sénat
Chambre des communes
Peuple
22
Q

Quel est le cheminement d’un projet de loi au Canada?

A
  1. Rédaction du projet de loi par le cabinet des ministres
  2. Adoption du projet de loi par la chambre des communes
  3. Approbation du sénat
  4. Signature par le gouverneur général
  5. Cabinet des ministres prend les mesures pour l’appliquer
23
Q

Pourquoi le Manitoba est-il créé?

A

Il est créé suite aux pressions de Riel et des Métis

24
Q

Pourquoi la Colombie-Britannique est-elle créée?

A

Pour construire le chemin de fer

25
Q

Pourquoi l’île du prince-Édouard est-elle créée?

A

Pour y être lié d’un traversier

26
Q

Qu’est ce que le gouvernement fait suite au ralentissement économique de 1867 à 1896?

A

Il créé la politique nationale

27
Q

Quels sont les 3 volets de la politique nationale?

A

Hausse de tarifs douaniers (qui aide à financer le…)
Chemin de fer (qui met en valeur de nouvelles terres offertes aux…)
Immigrants (qui créent un marché qui favorise…)

28
Q

Quelles sont les 2 conséquences de la première phase d’industrialisation?

A

Le chemin de fer et la première phase d’industrialisation

29
Q

Quelles sont les sources d’énergie utilisées lors de la première phase d’industrialisation?

A

Charbon et vapeur

30
Q

Quelles sont les capitaux investis lors de la première phase d’industrialisation?

A

Britanniques

31
Q

Quel est le marché visé lors de la première phase d’industrialisation?

A

Marché Canadien (intérieur)

32
Q

Quelles sont les types d’industrie lors de la première phase d’industrialisation?

A
  • menuiserie
  • cuivre
  • fer
  • bois
  • textiles
  • ….
33
Q

Quels sont les 5 problèmes créés par l’expansion canadienne?

A
  • affaires des métis
  • pendaison de louis Riel
  • écoles du Manitoba
  • scandale du Pacifique
  • autonomie provinciale
34
Q

Quels sont les impacts et les conséquences de l’affaire des Métis?
->le fédéral faut diviser les terres en cantons

A

Impact: soulèvement des Métis avec Louis Riel

Conséquence: création du Manitoba

35
Q

Quels sont les impacts et les conséquences de la pendaison de Louis Riel?
-> Riel est jugé et pendu

A

Impacts: division du Canada en deux clans (C-F vs C-A)

Conséquences: Honoré-Mercier fonde le Parti National

36
Q

Quels sont les impacts et les conséquences de l’École du Manitoba?
-> Le gouvernement Manitobain décide de ne plus subventionner les écoles françaises catholiques. Le Québec demande au Canada de ratifier la Constitution

A

Impacts: division du Canada en deux clans (C-F et C-A)

Conséquences: relations entre le Québec et le Canada se détériorient

37
Q

Quels sont les impacts et les conséquences du Scandale du Pacifique?
-> MacDonald se fait financer “illégalement”

A

Impacts: construction du chemin de fer

Conséquences: MacDonald est forcé de démissionner

38
Q

Quels sont les impacts et les conséquences de l’autonomie provinciale?
-> John A Macdonald a imposé un gouvernement central

A

Impacts: les provinces ont des pouvoirs particuliers

Conséquences: le Québec et l’Ontaeio contrent ce système (ils veulent diminuer l’influence fédérale)

39
Q

Quels sont les 3 changements économiques au Québec (1867-1896)?

A
  1. L’agriculture s’ajuste et l’industrie laitière grandit
  2. Construction de chemins de fer
  3. Les industries se multiplient
40
Q

Quelles sont les 3 solutions du gouvernement du Québec par rapport au manque de terres agricoles?

A
  1. Émigrer aux États-Unis
  2. S’établir dans de nouvelles régions de colonisation
  3. Migrer vers la ville
41
Q

Comment les conditions de travail durant la première phase d’industrialisation sont-elles affreuses?

A
  • maigre salaire
  • absence d’enlèvement des ordures
  • insalubrité du lieu de travail et des logements
  • …
42
Q

Quel est le rôle de l’Église dans la province de Québec durant la première phase d’industrialisation?

A

Elle est omniprésente (intervient dans tout)

43
Q

Quelle est la différence entre les technologies de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: simple et peu coûteuse
2PI: coûteuse, complexe et développée

44
Q

Quelle est la différence entre le capital de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: anglaise et minime
2PI: étrangère et énorme

45
Q

Quelle est la différence entre les transports de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: fluvial et chemins de fer
2PI: chemin de fer et automobile (meilleur réseau routier)

46
Q

Quelle est la différence entre les choix de sites de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: près du bassin de la population
2PI: près des matières premières et des sources d’énergie

47
Q

Quelle est la différence entre les champs d’industrialisation de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: industries légères
2PI: pâtes et papier, mines, électrochimie et électricité

48
Q

Quelle est la différence entre les marchés visés de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: locale
2PI: internationale

49
Q

Quelle est la différence entre la main d’œuvre de la première phase d’industrialisation et la deuxième phase d’industrialisation?

A

1PI: nombreuse et sous-qualifiée
2PI: nouveaux secteurs (sou-qualifiés français, haut salariés anglophones et cheap labor féminin)

Histoire (9 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions