Module 4 - Les pulsions et les représentants

Question 1

La métapsychologie tente de décrire les phénomènes psychiques selon 3 points de vue, lesquels?

Answer 1

dynamique, économique et topique.

Question 2

Du pt de vue économique, l’appareil psychique est vu comme représentant quoi?

Answer 2

: appareil psychique = l’énergie (difficile à mesurer- scientifiquement, utile cliniquement) qui se déplace, se transforme, augmentation de la pression

Question 3

Du pt de vue dynamique, l’appareil psychique est vu comme représentant quoi?

Answer 3

tourne autour de poussée, forces en conflit, pulsions

Question 4

Du pt de vue topique, l’appareil psychique est vu comme représentant quoi?

Answer 4

Lieux qui existe dans l’appareil psychique et chacune des topiques ont une fonction qui leur est propre

Question 5

Selon le principe d’économie, les processus psychiques consistent en la circulation et la répartition de quoi?

Answer 5

d’une énergie pulsionnelle quantifiable (quantité fixe et limitée)

Question 6

Qu’est-ce qui consistent en la circulation et la répartition d’une énergie pulsionnelle quantifiable (quantité fixe et limitée) selon le principe d’économie?

Answer 6

Les processus psychiques (Selon le principe d’économie)

Question 7

L’être humain est un système ___________?

Answer 7

HUMAIN = SYSTÈME D’ÉNERGIE COMPLIQUÉ

Question 8

Il existe des transformations d’énergie corporelle en énergie ___________ et vice versa.

Answer 8

Transformations énergie corporelle en énergie PSYCHIQUE et vice versa

Question 9

La névrose est en fait la transformation de ______ en _______.

Answer 9

Du TRAUMA à la production du SYMPTÔME (névrotique)

Question 10

Le symptôme est un comportement ______ au moi. Il force un ________ involontaire.

Answer 10

Symptômes = comportements ÉTRANGERS au moi, individu n’apprécie pas de cela, pas de contrôle volontaire, INVESTISSEMENT involontaire (on l’investi malgré nous)

Question 11

Les symptômes ont un caractère ______.

Answer 11

 Caractère irrépressible du symptôme (investissement involontaire)

Question 12

Que se passe t’il lorsqu’il y a accumulation de charges émotives?

Answer 12

 Réactions violentes disproportionnées (accumulation des charges) : trop grande réaction, inappropriée

Question 13

Qu’est-ce qu’une chaîne d’associations?

Answer 13

 Chaîne d’associations (déplacement des charges)
Réaction peu importe = peu de réaction émotive
VS réaction très importante = charge émotive+++ Déplacement de la charge émotive (père vs traitement animaux),

Question 14

Donnez des exemples de réactions de transfert (transport des investissements du passé).

Answer 14

Thérapeute -> patient
Fauteuil= patient -> 3e élément
Patient -> thérapeute

Question 15

D’où proviennent les réactions de transfert?

Answer 15

proviennent des traces mnésiques

Question 16

De quelle façon peut-on expliquer l’état de deuil?

Answer 16

désinvestissement du monde extérieur et surinvestissement de l’objet en soi

Question 17

Le deuil est un __________ du monde extérieur et un ______________ de l’objet en soi.

Answer 17

DÉSINVESTISSEMENT du monde ext.

SURINVESTISSEMENT de l’objet

Question 18

Un traumatisme représente quoi?

Answer 18

(effraction d’un surplus d’excitation) : arrivée soudaine d’une charge d’excitation qui va dépasser les capacités de gestion de l’excitation du moi

Question 19

Qu’est-ce qu’une effraction d’un surplus d’excitation?

Answer 19

Traumatisme

Question 20

Quels sont les conséquences de l’effraction d’un surplus d’excitation?

Answer 20

 Traumatismes (effraction d’un surplus d’excitation) : arrivée soudaine d’une charge d’excitation qui va dépasser les capacités de gestion de l’excitation du moi

Question 21

Pourquoi parle-t-on de névrose à la puberté?

Answer 21

 Névrose à la puberté (augmentation de la charge trop grande pour les défenses habituelles) : transformations physiques vont augmenter l’excitation, changement quantité libido (système économique) va forcer un déséquilibre

Question 22

Comment appelle t’on les transformations physiques (hormonales) qui font augmenter l’excitation et où il y a un changement dans la quantité de libido puis forcer un déséquilibre?

Answer 22

 Névrose à la puberté DÛ À : (augmentation de la charge trop grande pour les défenses habituelles) :

transformations physiques vont augmenter l’excitation, changement quantité libido (système économique) va forcer un déséquilibre

Question 23

Quels rôles jouent le moi?

Answer 23

Apporte conscience et est responsable de la défense.
Partie qui va apparaître durant le développement, durant interactions besoins bio et monde extérieur, à l’intérieur appareil psychique,

Question 24

L’énergie psychique est en quantité plus ou moins ______ et _______.

Answer 24

FIXE et LIMITÉE

Question 25

 L’énergie psychique est en quantité plus ou moins fixe et limitée.
C’est ce qui explique la _______ et la répartition de l’énergie des manifestations cliniques. Il s’agit de suivre les aléas des _______.

Answer 25

CIRCULATION

aléas DES INVESTISSEMENTS

Question 26

Qu’est-ce qu’une fatigue chronique représente comme manifestation clinique?

Answer 26

 Fatigue chronique (contre‐investissement) : lutte continue contre des pensées

Question 27

Qu’est-ce qu’une chaîne d’associations représente comme manifestation clinique?

Answer 27

 Chaîne d’associations (déplacement des charges)

Question 28

Qu’est-ce qu’une réaction de transfert représente comme manifestation clinique?

Answer 28

transport des investissements du passé

Question 29

Comment est-ce possible qu’il y ai un transport des investissements du passé (d’où proviennent ces réactions)?

Answer 29

proviennent des traces mnésiques

Question 30

Autour de quoi tourne le pt de vue économique?

Answer 30

Appareil psychique = énergie qui se déplace, se transforme, augmente la pression

Question 31

Autour de quoi tourne le pt de vue dynamique?

Answer 31

autour de la poussée, forces en conflit, pulsions

Question 32

Autour de quoi toune le pt de vue topique?

Answer 32

Lieux qui existe dans l’appareil psychique et chacune des topiques ont une fonction qui leur est propre

Question 33

Selon le principe d’économie, de quelle façon peut-on expliquer la transformation d’un trauma en symptômes?

Answer 33

Transformation d’énergie corporelle en énergie psychique et vice versa

Question 34

Qu’est-ce qu’un symptôme?

Answer 34

Comportement étranger au moi, individu n’apprécie pas cela, pas de contrôle volontaire = investissement involontaire (on l’investi malgré nous)

Question 35

Qu’est-ce que la théorie de la séduction?

Answer 35

théorie de la séduction consiste à invoquer,
comme facteur étiologique principal des
névroses, un traumatisme sexuel survenu
avant l’âge de huit à dix ans, et dû à l’intervention
d’un adulte pervers ; mais ce pouvait
tout aussi bien être l’oeuvre d’un frère,
d’une soeur, d’un camarade qui auraient été
auparavant eux-mêmes initiés par un adulte

Question 36

Quelle théorie précède la théorie pulsionnelle?

Answer 36

Théorie de la séduction

Question 37

Selon la théorie de la séduction, de quelle façon/comment la névrose apparait-elle?

Answer 37

L’individu recevant un assaut de l’intérieur (souvenir) qu’il refoule, par contre désir de revenir à ce souvenir (retour du refoulé) = combat (conflit du refoulé) -> donc apparition de la névrose

Question 38

Quels sont les 3 apports la théorie de la séduction ?

Answer 38

1•une théorie de l’étiologie de l’hystérie (et des autres
névroses) contenant l’hypothèse d’un acte de
séduction perverse réellement advenu dans l’enfance
du sujet névrosé;
2• une théorie du mécanisme de production du
traumatisme (traumatisme en deux temps);
3• une théorie sur le rôle des traces mnésiques, du
refoulement, du retour du refoulé et du conflit entre
refoulé et défenses.

Question 39

Selon la théorie de la séduction, de quelle façon la névrose est dite un traumatisme en 2 temps?

Answer 39

*Cette allure diphasique du processus traumatique
(en deux temps) est celle
de la temporalité en après coup.

Question 40

Lorsque Freud décide de laisser tomber sa théorie de la séduction, que remet-il en question quant à celle-ci?

Answer 40

En septembre 1897, Freud remet en question
la théorie de la séduction. En fait, il
serait plus juste de dire qu’il renonce à soutenir
le caractère nécessaire de la première
des trois composantes ci-dessus, celle concernant
les actes de séduction réellement
advenus. Mais attention! Freud ne doute pas
de l’importance pathogène de ces actes
quand ils surviennent réellement, ce qu’il met en
doute c’est la possibilité d’affirmer la matérialité
de ces actes à partir du seul compte rendu
de ses patients.

Ses actes sexuels ont pu être que fantasme et ils existent d’autres facteurs d’influence au développement de symptômes névrotiques.
l’abandon de l’exigence
qu’un événement de séduction « réelle »
(c’est-à-dire d’abus sexuel de l’enfant par un
adulte)

Question 41

Qu’est-ce que la réalité psychique d’un sujet?

Answer 41

Ainsi, dans la production d’une névrose
interviennent des facteurs prédisposants
(héréditaires), des facteurs accidentels
(séduction réelle et autres événements) et le
travail d’interprétation que le sujet fera à
partir de ces deux composantes.

Question 42

à quoi réfère la sexualité infantile?

Answer 42

un type de sexualité

On pourrait même dire que cette sexualité
infantile n’est plus du tout la « sexualité de
l’enfant » mais quelque chose d’autre qui
requiert à la fois la dimension de l’infantile
(nous aurons à préciser ce que nous entendons
par là) et une dimension « adulte »,
dimension que l’infantile vient perturber

Question 43

Qu’est-ce qu’une perversion? donnez des exemples.

Answer 43

Les formes déviantes de la sexualité

Dans plusieurs de ces cas, les rapports
concernant des zones autres que génitales
sont privilégiées. Exemple: le fait de
voir ou d’être vu (voyeurisme ou exhibitionnisme),
le fait d’infliger ou d’éprouver
de la douleur (sado-masochisme), le fait de
nécessiter la présence d’un objet matériel
particulier (fétichisme) etc.

Question 44

Expliquez pourquoi Freud qualifie les enfants de pervers polymorphe.

Answer 44

En plus de ne
pas connaître de jouissance orgastique,
l’enfant n’a en effet arrêté aucun choix ou préférence sexuelle définitive (c’est
son polymorphisme);

Question 45

Quelle différence il y a t’il entre un enfant (dit pervers polymorphe) et un pervers?

Answer 45

Enfant: pas de choix/préférence sexuelle définitive

Pervers: le pervers, au contraire, s’est fixé sur un mode pré-génital prédominant (on pourrait le dire « monomorphe». C’est cette fixité de ses modes de satisfaction qui caractérise la perversion, tout le contraire du polymorphisme de l’enfant.

Question 46

qu’est-ce qu’un pervers?

Answer 46

Pervers: le pervers, au contraire, s’est fixé sur un mode pré-génital prédominant (on pourrait le dire « monomorphe». C’est cette fixité de ses modes de satisfaction qui caractérise la perversion, tout le contraire du polymorphisme de l’enfant.

Question 47

Quelles sont les différences entre le pervers et le névrosé quant à leur sexualité?

Answer 47

Névrosé : celui qui a refoulé en lui les tendances infantiles, pré-génitales

VS
Pervers : qui met en acte ses tendances infantiles et pré-génitales

LA NÉVROSE EST LE NÉGATIF DE LA PERVERSION

Question 48

Qu’est-ce qu’un instinct?

Answer 48

Instinct: des comportements visant la satisfaction de besoins vitaux pour l’individu ou pour l’espèce (instinct d’auto-conservation de l’individu,
instinct de reproduction pour la préservation
de l’espèce)

Pulsions = comportement visant l’obtention de plaisir ou de jouissance sans égard ni pour l’autoconservation ni pour la reproduction. (*Non vital)

Question 49

Quelles différences il y t’il entre l’instinct et la pulsion?

Answer 49

L’instinct cherche à répondre à des besoins vitaux qui dirigent les comportements vers l’obtention d’objets spécifiques

VS

Pulsion : comportement visant le plaisir ou la jouissance. SE SATISFAIT d’objets variés

Question 50

Qu’est-ce qu’une pulsion?

Answer 50

Pulsions = comportement visant l’obtention de plaisir ou de jouissance sans égard ni pour l’autoconservation ni pour la reproduction. (*Non vital)

Question 51

Que veut dire la notion d’étayage?

Answer 51

Les pulsions s’étayent (=s’appuient) sur les fonctions qui visent à satisfaire les besoins vitaux

Question 52

Expliquer la notion d’étayage avec l’exemple du bébé qui tète.
Quelle conclusion peut-on en tirer?

Answer 52

Au début bébé tète le sein parce qu’il a faim (instinct),
puis éventuellement cherche à téter lorsqu’il est rassasié/par plaisir.

DONC la répétition de la satisfaction du besoin -> ouvert la voie à l’expérience du plaisir par la bouche. La recherche du plaisir est maintenant autonome (plaisir recherché pour lui-même)

Conclusion: si le plaisir est perdu, la faim ne viendra pas non plus = ÉTAYAGE MUTUEL ENTRE BESOIN ET PLAISIR